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o Parcial: CEL0468_SM_201707099758 V.1 Aluno(a): ANDERSON PINTO DE MORAES Matrícula: 201707099758 Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 20/09/2017 22:27:23 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201707769396) Acerto: 1,0 / 1,0 Pensando a relação entre filosofia e educação podemos pensar que á uma necessidade imperiosa da filosofia no campo educacional como forma de se buscar respostas que possibilitem a diversidade de caminhos a educação não necessita do suporte da reflexão filosófica A filosofia não contempla temas educacionais filosofia são campos antagônicos por buscarem objetivos diversos a filosofia não permite o avanço da discussão sobre a educação em razão de ser a filosofia uma especulação apenas contemplativa Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201707812221) Acerto: 1,0 / 1,0 Segunda feira, 4 de outubro de 2004. Um dia após as eleições, o jornalista Gerson S. Monteiro escreve, no O Globo, um artigo intitulado "Deus não sobe em palanque" e afirma "é totalmente indevido fazer proselitismo político (atração de adeptos para pertencer a determinado grupo político) à custa da religião". Aqui encontramos referência ao questionamento de uma determinada forma de conhecimento. Escolha a alternativa correta: Experimental Científico Mítico Filosófico Político 3a Questão (Ref.: 201707822916) Acerto: 1,0 / 1,0 A metafísica platônica, filosofia que procura a essência/origem de todas as coisas - suas causas e porquês - situa-se além do mundo dos conhecimentos físicos e é entendida como um mundo de conhecimentos pré-existentes denominado: Mundo Inteligível, no qual é possível encontrar as respostas verdadeiras e últimas de todos os questionamentos. I - Para Platão, o dualismo (separação) entre mundo inteligível e o mundo sensível é inevitável Porque II - Os conhecimentos obtidos através da filosofia, com o uso da razão (intelecto), não se relacionam com os conhecimentos adquiridos através dos sentidos. Marque a resposta correta sobre as duas sentenças acima: Somente a segunda sentença está correta. Somente primeira sentença está correta. A segunda sentença não justifica a primeira. As duas sentenças estão erradas. As duas sentenças estão corretas. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201707822896) Acerto: 1,0 / 1,0 Para Sócrates (470 - 399 a.C) o "vício", ou seja, as más condutas era resultado da ignorância. As pessoas se constituiam más, não por escolha racional, mas sim, por não conhecerem o caminho do bem. Segundo Sócrates, as pessoas que conheciam o caminho do bem eram virtuosas e, consequentemente, tinham mais chances de serem felizes. Entretanto, para Platão (428 - 347 a. C), discípulo de Sócrates, todo desejo humano deveria ser objeto da (o): Razão Felicidade Desejo Vontade Paixão Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201707769497) Acerto: 1,0 / 1,0 A linguagem da cruz é loucura para os que se perdem, mas, para os que foram salvos, para nós, é uma força divina. Está escrito: Destruirei a sabedoria dos sábios, e anularei a prudência dos prudentes {Is 29,14}. Onde está o sábio? Onde o erudito? Onde o argumentador deste mundo? Acaso não declarou Deus por loucura a sabedoria deste mundo? 1 Coríntios 1:18-21. Nesta passagem de Paulo de Tarso fica sintetizada a essência da filosofia cristã sob influência paulina, que pode ser resumida em uma das premissas abaixo: a razão deve ser superior à fé a sebedoria pagã é totalmente aceita pela filosofia cristã fé e razão são equivalentes a fé se submete à sabedoria pagã que o saber do mundo deveria ser submisso a fé em Deus Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201707769522) Acerto: 1,0 / 1,0 A idade Média iniciou nos séculos IV e V, mas o cristianismo já havia surgido ainda no Império romano. O Período logo após o nascimento de Cristo ficou conhecido como Filosofia cristã e representou: o apoio à religiosidade dos romanos o uso da razão no processo da reflexão religiosa a razão como superação da fé o total rompimento com a filosofia clássica greg tentativa de explicar e construir os princípios do cristianismo Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201707722630) Acerto: 1,0 / 1,0 Foi um grande pensador pela sua criatividade e originalidade, tendo desenvolvido uma filosofia própria, tratando praticamente de todas as grandes questões da Filosofia e da Teologia de sua época. Estudou em Nápoles. Estamos falando de: São Justino; São Tomás de Aquino; Santo Anselmo; Santo Agostinho; São Alberto Magno. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201707731119) Acerto: 1,0 / 1,0 Com relação à Filosofia Medieval, é correto afirmar: Buscava fundamentar a razão através da fé. Comprovava que a existência de Deus somente poderia ser comprovada pela fé. Condenava a punição dos cidadãos, pois eram imagem e semelhança de Deus. Foi marcada pelo dualismo entre fé e razão. Identificava a incompatibilidade entre fé e razão na busca do conhecimento. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201707733142) Acerto: 1,0 / 1,0 Entre uma das medidas importantes da Contra-Reforma, a Igreja católica organiza um importante Concílio(1545-63) que estabelece as bases doutrinárias e litúrgicas do catolicismo. Escolha a alternativa correta, identificando o Concílio: Concílio do Vaticano II Concílio de Trento Concílio de Avignon Concílio de Florença Concílio de Roma Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201707732610) Acerto: 0,0 / 1,0 A Reforma Protestante de Lutero é um dos fatores propulsores da Modernidade, pois destaca uma das suas características mais importantes. Escolha a alternativa correta: o envolvimento nas questões políticas a defesa do individulismo contra a autoridade externa o envolvimento nas questões científicas a leitura da Biblia a importância da fé
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