Metodologia AV1

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Avaliação: CEL0017_AV1_201001219881 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 201001219881 - NATÁLIA DE BRITTO FERREIRA 
Professor: SARA SEVERINA MAURICIO Turma: 9058/LK
Nota da Prova: 3,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 1 Data: 15/04/2014 13:30:52 
 1a Questão (Ref.: 201001340767) Pontos: 0,0 / 0,5 
Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as 
falsas e escolha a sequência correta. 
 
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade. 
( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico. 
( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório. 
( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada. 
 V, V, F, F.
 V, F, V, V.
 F, F, V, F.
 V, F, F, V.
 F, V, V, F.
 2a Questão (Ref.: 201001469399) Pontos: 0,5 / 0,5 
Considere a seguinte situação: De manhã levanto as 6 horas. Faço uma oração pedindo proteção para o dia. 
Percebo que estou meio enjoado. Tomo um chá de boldo. Vou para o trabalho e aplico as fórmulas do balanço 
patrimonial nas rotinas contábeis da minha empresa. No breve relato acima estão listados, respectivamente, quais 
tipos de conhecimento? 
 religioso, filosófico e senso comum
 filosófico, senso comum e científico
 religioso, senso comum e científico
 filosófico, científico e científico
 religioso, científico e científico
 3a Questão (Ref.: 201001252233) Pontos: 0,5 / 0,5 
Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como 
 um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de 
coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
 um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, 
capaz de ser submetido à verificação.
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 conhecimento que resulta de um trabalho racional.
 uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o 
comportamento de certos fenômenos que se decide estudar. 
 um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja 
finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos.
 4a Questão (Ref.: 201001254349) Pontos: 0,5 / 0,5 
O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro 
tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento 
 Científico, fenomenológico, religioso e senso comum
 Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso
 Senso comum, filosófico, científico e religioso
 supersticioso, religioso, filosófico e científico 
 científico, premonitório, religiosos e filosófico
 5a Questão (Ref.: 201001473070) Pontos: 0,0 / 1,0 
Uma pesquisa só será considerada científica: 
 se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas 
consagradas pela ciência. 
 se for motivada basicamente pela curiosidade.
 se for usado apenas o processo que envolva os fatos e sua interpretação.
 se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos. 
 se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes secundárias.
 6a Questão (Ref.: 201001478278) Pontos: 1,0 / 1,0 
Segundo Eva Maria Lakatos (1992, p. 43), a pesquisa pode ser considerada um procedimento formal com método 
de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para se conhecer a 
realidade ou para descobrir verdades parciais. Significa muito mais do que apenas procurar a verdade: é encontrar 
respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos. Podemos, assim, indicar três elementos que 
caracterizam a pesquisa: I - o levantamento de algum problema; II - a solução à qual se chega; III - os meios 
escolhidos para chegar a essa solução, como os instrumentos científicos e os procedimentos adequados. Então: 
 apenas a II e a III são verdadeiras
 todos são falsos
 todos são verdadeiros
 apenas o I e II são verdadeiros
 apenas o I é verdadeiro
 7a Questão (Ref.: 201001256520) Pontos: 1,0 / 1,0 
Selecionar e delimitar o problema de pesquisa é importante para: 
 O progresso científico quase sempre surge de uma análise simplificada de aspectos de uma necessidade 
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imediata, não considerando estudar "pedaços" por vez. 
 Auxiliar na escolha da bibliografia a ser estudada, que deve ser a mais resumida possível, de forma a não 
estender a pesquisa por um longo tempo, mesmo que isso acarrete um aprofundamento superficial. 
 Considerar a possibilidade de desenvolver a pesquisa acadêmica de forma a utilizar todas as fontes 
possíveis, ainda que isso amplie consideravelmente o prazo inicialmente destinado ao desenvolvimento da 
mesma. 
 Escolhermos um recorte físico que possibilite uma aceleração da pesquisa, estudando todas as partes que 
compõem o trabalho de uma só vez. 
 Diminuir a extensão do assunto a ser abordado, evitando percorrer caminhos desnecessários, possibilitando 
o aprofundamento dentro dos aspectos que realmente são fundamentais ao desenvolvimento da pesquisa. 
 8a Questão (Ref.: 201001340725) Pontos: 0,0 / 1,0 
O questionário é um dos instrumentos que pode ser utilizado na coleta de dados de uma pesquisa. Marque a 
alternativa que traz uma informação INCORRETA sobre esse instrumento.
 Deve conter apenas as perguntas relacionadas aos objetivos da pesquisa.
 Cada pergunta deve enfocar apenas uma questão para ser assinalada pelo participante da pesquisa.
 A linguagem deve ser formal, utilizando termos rebuscados e técnicos, porque se trata de uma pesquisa de 
caráter científico.
 A formulação das perguntas deve evitar a possibilidade de interpretação dúbia, de sugerir ou de induzir a 
resposta.
 Deve ser construído, obedecendo a uma ordem lógica na elaboração das perguntas.
 9a Questão (Ref.: 201001393572) Pontos: 0,0 / 1,0 
Ao elaborar anotações pessoais que demonstrem entendimento da leitura, o pesquisador deve: 
 
 Copiar literalmente frases ou expressões do livro. 
 Abandonar a fonte, pois não precisará mais dela.
 reescrever mesmo não tendo entendido o texto completamente.
 Escrever as idéias do autor, usando paráfrase. 
 
 Fazer comentários e críticas do texto. 
 10a Questão (Ref.: 201001253708) Pontos: 0,0 / 1,0 
Contextualizar as idéias de um autor quanto ao quadro de ideias de uma época, comparar as ideias do texto com 
outras afins e assumir uma tomada de posição faz parte da:
 Análise temática
 Análise interativa 
 Análise interpretativa 
 Análise de fontes
 Análise textual 
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Período de não visualização da prova: desde 04/04/2014 até 22/04/2014.
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