AV2 Panejamento de Carreira e Sucesso Profissional 2014-01PH

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	Avaliação: GST0917_AV2_201301732915 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 
	Professor:
	IRENE CAMPEAS
	Turma: 9244/JJ
	Nota da Prova: 6,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 10/06/2014 21:29:47
	
	 1a Questão (Ref.: 201302034924)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	De acordo com a teoria presente na área de finanças pessoais, qual o perfil do investidor que é totalmente avesso ao risco
		
	
	Perfil Propenso ao Risco
	 
	Perfil Conservador
	
	Sem Perfil
	
	Perfil Dinâmico
	
	Perfil Agressivo
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201302035119)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Existem pessoas mais criativas que outras. No meio profissional, a criatividade precisa estar inserida coletivamente para gerar inovação ou solução. Inclusive, uma das técnicas mais eficazes para solucionar problemas ou gerar inovação é ________________.
		
	
	mudar o gerente.
	
	uma reunião da equipe
	 
	o brainstorming
	
	contratar novo profissional.
	
	uma pesquisa de satisfação na empresa.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201302043271)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O ensino superior insere as pessoas num novo grupo de parceiros com os quais é possível estabelecer e manter contatos pessoais e profissionais, o qual chamamos de:
		
	
	parceiros comerciais
	 
	rede de relacionamentos
	
	grupos focais
	 
	integração contínua
	
	geração de conexões
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201302035470)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Competência pode ser definida como uma mobilização de recursos para desempenhar uma determinada tarefa ou função. A capacidade de reconfigurar a mente para adquirir novos conhecimentos com rapidez e eficiência, mesmo não havendo um programa formal de aprendizagem pode ser considerada a competência :
		
	
	Competência pragmática
	 
	Competência didático-pedagógica
	
	Competência cognitiva
	
	Competência comunicativa
	 
	Competência intelectual
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201302035036)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	No conteúdo apresentado na disciplina, ao se perguntar ao aluno se ele estava preparado para o ensino superior, sua resposta levou em conta mais seus sentimentos e opiniões e menos os dados estatísticos disponibilizados pelos órgãos de acompanhamento da Educação Brasileira. Porém, que informação foi apresentada aos alunos quanto ao estado atual do desempenho escolar brasileiro?
		
	
	A Taxa de Escolarização no Ensino Médio, a partir dos dados do IBGE, relativos a 2011 foi de apenas 51,6%, ou seja, 48,4% de alunos do Ensino Médio não conseguem atingir os desempenhos esperados.
	
	Apenas 51,1%, ou seja, quase a metade da população de jovens de 19 anos, concluíram o Ensino Médio, de acordo com dados do SAEB/INEP, de 2011, consequentemente reduzindo o contingente em condições de cursar um Ensino Superior.
	 
	Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimentos adequados de matemática é de 17% e de português 27%, com base no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), o que nos mostra que os jovens sabem menos do que deveriam.
	
	A média de alunos por turma no Ensino Médio foi de 31,4%, em 2012, de acordo com informações do IBGE/INEP, o que nos mostra um pequeno contingente de alunos em condições de seguir ao Ensino Superior.
	
	Conforme dados do MEC/INEP, a taxa de reprovação no ensino médio em 2012 foi de 12,2% e de abandono 9,1%, o que sinaliza para um conjunto de alunos despreparados para o Ensino Superior.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201302039826)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Estudar é algo muito particular e o resultado vai depender do modo, do estilo de cada um aprender (resumos, gravações, memorização, etc). Existem também diversos tipos de inteligência associados aos estilos de estudo, e dentre eles, a Inteligência Interpessoal. Analise as afirmativas a seguir e identifique aquela que corresponde às características desse tipo de inteligência:
		
	
	Capacidade de valer-se da visão e de padrões lógicos ou numéricos para obter e reter informações;
	
	Capacidade de valer-se dos sentidos para obter e reter informações, além da empatia no relacionamento com grupos.
	 
	Capacidade de interpretar as intenções, temperamentos, motivações e desejos de outras pessoas e responder adequadamente;
	
	Capacidade de reconhecer os próprios sentimentos e discriminar entre eles para orientar o comportamento;
	
	Capacidade de controlar movimentos do corpo e de manejar objetos com habilidade; conhecer as próprias forças e fraquezas;
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301998409)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Nas empresas, a flexibilidade diz respeito à postura que se espera do profissional, de se adaptar rapidamente às mudanças impostas (novas funções, novas estruturas organizacionais, mobilidade para aceitar desafios em outras regiões, novos padrões de concorrência e produtos etc.). Podemos dizer que uma das alternativas não diz respeito à flexibilidade.
		
	
	Compreensão com os ocorridos no seu dia a dia.
	
	A crescente mudança no mundo dos negócios...
	
	Aceita demanda da empresa.
	
	Rápida adaptação das empresas (estratégia, tática, operação).
	 
	Não ter a preocupação com atualização e mudanças no mercado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201302039471)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A relação entre pessoas e dinheiro não pode ser conflituosa, e sim virtuosa, ou seja, agregando valor a vida das pessoas e não destruindo seus sonhos e desafios. O dinheiro concedido por instituições financeiras sem direcionamento, ou seja, pode utilizar o dinheiro para qualquer fim, é definido como:
		
	
	Endividamento
	 
	Empréstimo
	
	Financiamento
	
	Gastos
	
	Consórcio
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301999659)
	Pontos: 0,5  / 1,5
	Em uma entrevista de emprego alguém lhe pergunta qual foi a decisão mais difícil que tomou até hoje. O que você diz?
		
	
Resposta: Lhe dou a resposta, sem precisar alongar o assunto sendo bem curto e claro.
	
Gabarito: O aluno deve abranger em sua resposta o seguinte: O que é pretendido com esta questão, é que os candidatos sejam capazes de identificar uma situação em que tenham sido confrontados com um problema ou dúvida, e que tenham sido capazes de analisar alternativas e consequências e decidir da melhor forma.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301995743)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Planejamento Financeiro é preparar-se para o futuro, através da previsão de receitas e gastos. É manter controle sobre o seu destino financeiro. Com base no seu planejamento, você terá condições de realizar investimentos e captar recursos dentro de uma necessidade de construção de riquezas, e não um endividamento sem saúde financeira. Sendo assim, redija um pequeno texto com o seu entendimento sobre a relevância da gestão financeira, mesmo doméstica, exemplificando com alguma ferramenta de auxílio.
		
	
Resposta: Deve se ter um bom pranejamento financeiro, por mim trabalharia com o perfil conservador, se arrisca menos, trabalha quase sempre com cardeneta e popança, cendo assim evitar gastos desnecessarios e investe em seu futuro finaceiro.
	
Gabarito: A resposta é pessoal, mas o aluno deve ter como base a premissa de que é de extrema importância se fazer a gestão financeira. Através do orçamento (planilha) podemos perceber qual(is) gasto(s) está(ão) consumindo a maior parte da receita, ou seja, diminuindo a sobra de recursos financeiros. Com o orçamento pronto, se tem a transparência necessária da vida financeira para decidir melhor sofre o futuro.