conteudo metodologia e pratica de ensino da arte.5

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22/02/2018 EPS: Alunos
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Ref.: 201607747022
 1a Questão
Em relação ao ensino e aprendizado das Artes Visuais, sabemos que hoje novos recursos tecnológicos são disponibilizados
e incorporados na produção artística dos educandos. Podemos afirmar que:
Essa dinâmica revela influências da produção de arte renascentista já que valoriza a representação fiel da
realidade com os recursos das novas tecnologias.
Essa dinâmica revela influências da produção da arte moderna pois valoriza os meios e recursos plásticos
artesanais.
 Essa dinâmica revela influências da produção de arte contemporânea que articula os usos das novas tecnologias
na produção artística.
Essa dinâmica revela influências da produção da arte contemporânea que explora a livre expressão e a arte pura.
Essa dinâmica revela influências da produção de arte contemporânea que explora os usos das tecnologias para
representação como cópia da realidade.
 
Ref.: 201607951820
 2a Questão
Leia o texto a seguir, retirado de material do INEP 2011, e assinale a alternativa que apresenta, apenas, as proposições
que o complementam adequadamente:
No ensino das artes visuais, torna-se necessário desenvolver experiências concretas fundamentadas na perspectiva
multicultural, para se construir a compreensão e a imersão em outros códigos culturais. No sentido da identidade cultural,
a educação em artes visuais enfatiza o conhecimento:
I. de artistas contemporâneos que abordam como temática em seus trabalhos a relação entre arte, ecologia e ética, como
outros produtores culturais.
II. da arte produzida pelos diferentes grupos sociais, em nível local, regional, nacional e internacional, destacando-se a
produzida por grupos culturais.
III. do contexto econômico que permite ou não o acesso ao bem cultural propiciado pelos diversos produtores.
IV. das inter-relações e mediações do contexto global, dentro de experiências pedagógicas.
 
Proposições I, II e III.
Proposições I, III e IV.
 Proposições II e IV.
Proposições III e IV.
Proposições I e II.
 
Ref.: 201607220883
 3a Questão
A Animação é uma linguagem que explora a criação e expressão a a partir do recurso da imagem em movimento.
Podemos afirmar que a animação:
É uma linguagem não acessível aos educadores e educandos e deve ser trabalhada na escola.
Não é uma linguagem que deve ser trabalhada na escola porque reproduz a midia televisiva.
É uma linguagem do campo da Música e deve ser explorada na escola.
Não é uma linguagem acessível às crianças porque exige domínio sofisticado de técnicas.
 É uma linguagem do campo das Artes Visuais e deve ser explorada no contexto escolar.
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Ref.: 201607878067
 4a Questão
A arte pode ensinar quando apresenta imagens históricas, temas sociais e até mesmo o contexto em que foi concebida.
Isso fica evidente na obra "Os Retirantes". Esta obra que denuncia uma triste realidade social é de autoria de:
 Cândido Portinari
Leonardo da Vinci
Michelangelo
Pablo Picasso
Salvador Dalí
 
Ref.: 201608222976
 5a Questão
Referindo-se à arte como forma de conhecimento, os PCN's afirmam que " o fenômeno artístico está presente em
diferentes manifestações que compõem os acervos da cultura popular, erudita, modernos meios de comunicação e novas
tecnologias." Com base nessa afirmação, assinale a alternativa CORRETA
A arte nem sempre se apresenta no cotidiano como obra de arte. Ela pode ser observada na forma dos objetos,
na música das mulheres rendeiras, nas ladainhas entoadas por tapeceiras tradicionais, nos jardins, na vestimenta
etc. Entretanto, as manifestações artísticas só devem ser consideradas relevantes para o ensino da arte quando
oriundas da Academia
 A formação artística, que inclui o conhecimento do que é e foi produzido em diferentes comunidades, deve
favorecer a valorização dos povos por meio do reconhecimento de semelhanças e contrastes, qualidades e
especificidades, o que pode abrir o leque das múltiplas escolhas que o aluno terá de realizar ao longo de seu
crescimento, na consolidação de sua identidade.
O incentivo à curiosidade pela manifestação artística de diferentes culturas, por suas crenças, usos e costumes,
pode despertar no aluno o interesse por valores diferentes dos seus, promovendo a segregação e a rivalidade
entre as culturas.
O ensino da arte, consubstanciado também nas manifestações artísticas de caráter popular e na arte do cotidiano,
ressalta a pertinência intrínseca de cada grupo e de seu conjunto de valores, impossibilitando ao aluno reconhecer
em si e valorizar no outro a capacidade artística de manifestar-se na diversidade.
O ensino da arte deve contemplar em seus conteúdos somente as manifestações populares locais, porque assim
os estudantes compreenderão a importância da arte em seu cotidiano.
 
Ref.: 201607900402
 6a Questão
A palavra iconografia vem do termo grego "Eykon" que significa imagem, e de "graphia", que significa descrição, escrita.
Portanto, é possível afirmar que iconografia é:
a pesquisa sobre a criação das imagens na mente humana.
a pesquisa sobre as obras de arte.
 o estudo da origem e da formação das imagens.
apenas, o estudo da origem das imagens.
apenas, o estudo da formação das imagens.
 
Ref.: 201607220851
 7a Questão
Dentro da proposta de ensino da arte que prevê a articulação entre o fazer, o pensar e o conhecer as Artes Visuais,
podemos afirmar que:
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As formas de comunicação das mídias não podem ser trabalhadas nas aulas de Artes Visuais porque são modelos
prontos e os alunos devem ser livres para criar.
As formas de comunicação das mídias não devem ser trabalhadas na sala de aula porque contaminam a
imaginação da criança.
 As formas de comunicação das mídias podem ser trabalhadas nas aulas de Artes Visuais através de propostas que
explorem a construção de uma leitura crítica da imagem.
As formas de comunicação das mídias não devem ser trabalhadas nas aulas de Artes Visuais porque o foco é na
livre expressão do aluno.
As formas de comunicação das mídias podem ser trabalhadas nas aulas de Artes Visuais porque não interferem na
formação do julgamento de valor em relação à qualidade e estética das obras.
 
Ref.: 201607220843
 8a Questão
Ao estudarmos o campo das Artes Visuais reconhecemos seu potencial como linguagem e forma de expressão. Podemos
afirmar que as produções nesse campo combinam os seguintes elementos básicos em sua composição:
espaço, linha, forma, melodia, timbre
espaço cênico, tempo, drama, personagem
 espaço, linha, forma, cor, textura
movimento, ritmo, drama, personagem
tempo, notas musicais, timbre, forma