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Avaliações AV1 / AV2 / AV3 - 2014

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Avaliação: GST0917_AV1_201102098329 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV1 
	Aluno: 
	Professor:
	ANTONIO CARLOS CARVALHO DE ALMEIDA
JOAQUIM ALCIDES TOLEDO RIBEIRO
	Turma: 9029/BC
	Nota da Prova: 6,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data: 05/04/2014 08:30:22 
	
	 1a Questão (Ref.: 201102282663)
	2a sem.: Modelo de Ensino da Estácio
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Um estudante de curso superior de graduação da Estácio está matriculado em cinco disciplinas e pretende saber qual será o conteúdo estudado em cada uma delas, ao longo do período. O documento acadêmico que roteiriza a disciplina e contém seus conteúdos programáticos é o ........, disponível para acesso na..........
		
	
	Projeto Pedagógico / SIA.
	
	Plano de Ensino / webaula de cada disciplina.
	
	Plano de Curso / webaula de cada disciplina.
	
	Plano de Aula / webaula de cada disciplina.
	
	Projeto de Curso / SIA.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201102336318)
	sem. N/A: AULA 4
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A Gestão financeira pessoal é a metodologia pelo qual o indivíduo administra recursos, buscando a otimização destes através da maximização das receitas e minimização dos gastos.
Tendo como base a definição acima, como podemos definir financiamento?
		
	
	É a capacidade de contrair dívidas de um indivíduo.
	
	São recursos obtidos em instituições financeiras, com destino definido, como compra de imóvel, veículo, etc.
	
	São recursos que possibilitam retorno lucrativo.
	
	Dinheiro concedido por instituições financeiras com destino indefinido.
	
	São desembolsos realizados com pagamento de despesas, como por exemplo, água e luz.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201102342619)
	sem. N/A: Captação de recursos e investimento
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A aplicação que tem regras estabelecidas pelo Banco Central , que pode ser feita em pequenas somas de dinheiro e obter liquidez a 30 dias corridos, com isenção de Imposto de Renda é _____________________. Complete a lacuna: 
		
	
	( ) caderneta de poupança 
	
	( ) CDB 
	
	( ) fundo de renda fixa 
	
	( ) ações 
	
	( ) títulos 
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201102337807)
	sem. N/A: Aula3
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Existem três estilos de aprendizagem. O visual, auditivo e o cinestésico. Conforme abordagem das aulas marque a opção que representa o tipo cinestésico.
		
	
	Aprendizagem com foco na repetição de imagens e diálogos.
	
	Aprendizagem com foco em conceitos, frases ditas.
	
	Aprendizagem focada no sentidos tendo como ênfase dinâmicas e atividades empíricas.
	
	Aprendizagem com foco em detalhes, lembrança de passagens da aula.
	
	Aprendizagem com ênfase no diálogo e compreensão de textos.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201102338670)
	1a sem.: AULA 1
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Um dos problemas mais comentados em termos de Educação no Brasil refere-se à carência de qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio.
I- 39 é a colocação do Brasil no ranking que avalia o nível da educação em 40 países, de acordo com pesquisa realizada pela Pearson International em 2012.
 PORQUE II
II- Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. 
		
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira 
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira
	
	Ambas as afirmativas são falsas
	
	A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira 
	
	A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201102343833)
	sem. N/A: AVALIAÇÃO DO ENSINO MEDIO NO BRASIL
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Estatísticas demonstram que o rendimento escolar dos alunos do ensino médio no Brasil é ainda muito baixo, especialmente quando comparado com os alunos da mesma fase escolar dos países desenvolvidos. Qual o índice utilizado para medir o desempenho escolar dos alunos do ensino fundamental e médio?
		
	
	IDEB 
	
	IDH 
	
	IPCA 
	
	ENADE 
	
	ENEM 
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201102284532)
	2a sem.: Ensino Superior
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Na maior parte das instituições de ensino superior privadas, mesmo os estudantes que contam com o PROUNI ou com o FIES, em sua maioria, são estudantes e trabalhadores.
De tal modo, para obterem êxito na vida acadêmica, tais estudantes deverão:
		
	
	 estudar, de forma planejada, um pouco, todos os dias.
	
	   estudar menos tempo que os estudantes que não trabalham.
	
	  estudar somente nos finais de semana.
	
	  estudar, de forma planejada, um pouco todos os dias e mais nos fins de semana.
	
	 estudar somente nas vésperas das provas.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201102343690)
	sem. N/A: Métodos de estudo no ensino superior
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	"O dia deveria ter 30 horas." "Somos prisioneiros do tempo." "Tenho que matar um leão por dia." As frases acima expressam a nossa preocupação com o tempo. Em relação à administração do tempo, podemos afirmar que:
I- Administrar o tempo requer a capacidade de estabelecer prioridades. 
PORQUE
II- Administrar o tempo é uma forma racional e sistemática de uso do tempo, aumentando a eficiência e eficácia na vida pessoal e profissional. 
		
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira 
	
	Ambas as afirmativas são falsas 
	
	A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa 
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira 
	
	A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201102283889)
	5a sem.: Investimentos
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Os fundos de Ações podem ser considerados investimentos em:
		
	
	Renda Mista
	
	Renda Variável
	
	Renda bruta
	
	Renda Líquida
	
	Renda Fixa
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201102346132)
	sem. N/A: Planejamento Financeiro.
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Com o objetivo de viabilizar o acesso dos alunos nas Universidades particulares e diminuir a evasão e a inadimplência, o Ministério da Educação criou um programa destinado a financiar a graduação na educação superior de estudantes matriculados em instituições não gratuitas. Que programa é este?
		
	
	Fies.
	
	Bolsa Família.
	
	Consórcio Educativo.
	
	Crédito Educativo.
	
	Empréstimo Consignado.
	
Avaliação: GST0917_AV2_201102098329 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV2 
	Aluno: 
	Professor:
	ANTONIO CARLOS CARVALHO DE ALMEIDA
JOAQUIM ALCIDES TOLEDO RIBEIRO
	Turma: 9029/BC
	Nota da Prova: 5,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data: 14/06/2014 09:30:08 
	
	 1a Questão (Ref.: 201102337543)
	3a sem.: Métodos de estudo no ensino superior
	Pontos: 1,0  / 1,5 
	Através da evolução dos meios de comunicação, hoje o aluno pode utilizar de inúmeras ferramentas para se conectar com sua rede de relacionamentos, tais como facebook , linkdin, twitter, entre outras. De que forma o aluno pode utilizar as mídias sociais para potencializar o processo de aprendizagem?
		
	
Resposta: Cursos on-line.
	
Gabarito: O aluno deve citar, pelo menos dois aspectos: a possibilidade de compartilhar vídeos, textos, imagens, trocar opiniões, promover a interação em rede e facilitar o trabalho em grupo.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201102353060)
	sem. N/A: Conheça seu curso e sua instituição
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Os cursos stricto sensu são cursos voltados à formação científica e acadêmica e também ligados à pesquisa. Existem nos níveis de: ____________ e ____________. O primeiro dura entre dois