Estácio - Av3.2014.1 - Crislane Souza

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9/7/2014 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=51412725&p1=201402447043&p2=1922797&p3=CEL0101&p4=101693&p5=AV3&p6=02/07/2014&p10=10506216 1/3
 
Avaliação: CEL0101_AV3_201402447043 » TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
Tipo de Avaliação: AV3
Aluno: 201402447043 - CRISLANE MENEZES DE SOUZA
Professor: FABIANO GUIMARAES DA ROCHA Turma: 9003/BF
Nota da Prova: 8,0 de 10,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 02/07/2014 17:57:16
 1a Questão (Ref.: 201402665015) Pontos: 1,0 / 1,0
Sobre a LIBRAS é INCORRETO:
 É uma Linguagem e uma forma de comunicação não verbal
A LIBRAS é língua é uma convenção social, um sistema de códigos linguísticos altamente complexo.
A língua de sinais é uma língua natural como qualquer outra língua oral.
É um sistema linguístico legítimo por atender a todos os critérios de uma língua genuína, do léxico a
quantidade infinita de sentenças.
É sistema de regras finitas, as quais permitem as produções de um número infinito de frases.
 2a Questão (Ref.: 201402626016) Pontos: 1,0 / 1,0
Com a criação de imagens e a divulgação das mesmas, pessoas surdas assumem o papel de produtoras de
bens culturais. Elas passam, assim, a inserir seus discursos na sociedade, dando visibilidade a temas que lhe
são importantes, expondo suas ideias e concepções de mundo. Assinale a alternativa correspondente à arte e
cultura surda. (http://www.todosnos.unicamp.br/Helena Bezerra)
A autora está equivocada, os surdos são incapazes para assumir papéis fundamentais na produção de
bens culturais.
O texto não expressa a realidade. Os surdos possuem uma língua própria, mas não há espaço para uma
produção artística independente.
 Os surdos como sujeitos de língua e cultura próprias produzem bens culturais e por meio deles contam
suas narrativas, experiências, conquistas, sofrimentos, imprimem suas ideias e concepções do mundo.
Desse modo, revelam pelo discurso artísticos quem são e como são.
A questão do discurso é importante, os surdos mudos não podem ficam fora dessas oportunidade.
Os surdos não tem pensamentos abstratos, porque por sua língua só podem falar de coisas concretas,
assim fica impossível exporem ideias e concepções do mundo na Arte.
 3a Questão (Ref.: 201402628127) Pontos: 1,0 / 1,0
Marque a alternativa em que no português corresponde ao nome soletrado em datilologia :
Batata
 Banana
Batida
Beleza
9/7/2014 Estácio
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Bebida
 4a Questão (Ref.: 201402729830) Pontos: 0,0 / 1,0
As políticas linguísticas possibilitaram o fortalecimento dos movimentos de lutas sociais da Comunidade Surda
em prol da valorização e ensino da LIBRAS, sua inclusão como disciplina obrigatória na formação de
professores, fonodiólogos pedagogos, dentre outras ações . Desse modo, quais são os documentos abaixo que
trouxeram importantes mudanças no processo educacional dos surdos e na visão dos ouvintes sobre os surdos?
A Lei 10.098/94 e o Decreto 10.049
A Lei nº 9.394/96 e o Decreto 3.048/99
 A lei10.436/02 e o Decreto de Lei 5.626/05
A Lei nº 7.853/89 e o Decreto 10.097
 A Lei 10.432/02 e o Decreto 10.028/87
 5a Questão (Ref.: 201402625998) Pontos: 1,0 / 1,0
Nas comunidades dos surdos é hábito apresentar-se não somente informando o nome, mas também
identificando seu:
Expressão.
 Sinal.
Gesto.
Código.
Movimento.
 6a Questão (Ref.: 201402624120) Pontos: 1,0 / 1,0
A linguagem marca o ingresso do homem à sua cultura, construindo-o como sujeito capaz de transformar seu
meio social. O principal desafio de uma educaçãobilíngüe-bicultural para surdos é enfrentar o fato de ter que
promover a aquisição de uma primeira língua e por meio dela, sua cultura. Assim, a chamada cultura surda,
apoiada pela língua, desenvolveu formas distintas em seu cotidiano. Dentre elas tem-se:
Carro com iluminação na buzina e TDD.
Telefone sem fio e TDD.
Aparelho auditivo e TDD.
 Campainha com iluminária e TDD.
Implante coclear e TDD
 7a Questão (Ref.: 201402665033) Pontos: 1,0 / 1,0
Sobre a variabilidade linguística estudada na aula cinco, é certo afirmar que:
Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e como região, idade,
sexo, classe socioeconômica. (Lucas, 2001). Mas essas variações só ocorrem nas línguas orais
Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e sinalizadas, como região,
idade, sexo, exceto a classe socioeconômica (Lucas, 2001)
 Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e sinalizadas, como região,
idade, sexo, classe socioeconômica. (Lucas, 2001)
Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e algumas para as línguas
de sinais, como região, idade, sexo, classe socioeconômica, (Lucas, 2001)
9/7/2014 Estácio
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Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas, tão-somente, como
região, idade, sexo, classe socioeconômica (Lucas, 2001)
 8a Questão (Ref.: 201402628124) Pontos: 1,0 / 1,0
Marque a alternativa em que aparece o nome correspondente ao meio de transporte apresentado:
Carro
Trem
Avião
Taxi
 Ônibus
 9a Questão (Ref.: 201402624591) Pontos: 0,0 / 1,0
Vimos que a estruturação das sentenças em LIBRAS quanto à ordem das palavras, inclusive do sujeito, é
diferente daquela do português e que inclusive as marcas de flexão são bastante específicas da modalidade
visual-espacial de língua. Marque a única alternativa que justifica essa afirmação.
Porque se apoiam na configuração do sinal.
Porque se apoiam na não direcionalidade do sinal.
 Porque se apoiam na direcionalidade do movimento do sinal.
Porque se apoiam na ligação do movimento do sinal.
 Porque se apoiam na articulação do sinal.
 10a Questão (Ref.: 201402624602) Pontos: 1,0 / 1,0
São considerados aspectos dos Classificadores (CL) na LIBRAS, exceto: (Concurso público do Triângulo Mineiro
para UFTG, questão 52)
 O Classificador não possui ligação com os verbos na LIBRAS no sentido de incorporação para apresentar
motivação icônica.
O Classificador é um recurso completamente espacial e muito usado na LIBRAS.
O Classificador é um morfema afixado a um item lexical.
O Classificador é um pronome completamentar espacial e muito usado na LIBRAS
O Classificador pertence a uma classe gramatical da LIBRAS.
Período de não visualização da prova: desde 28/06/2014 até 08/07/2014.