Def. Intelectual conteudo geral

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Prof. Dra. Adriana Berleze 
Escola de Educação Física-ESEF- UFRGS 
1) PROBLEMAS COGNITIVOS- 
FUNCIONALIDADE INTELECTUAL 
 
2) PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO 
ADAPTATIVO 
 
3) NECESSIDADE DE APOIO PARA 
SUSTENTAR A INDEPENDÊNCIA 
 
 O QUE ACHAM DESSA COMPARAÇÃO? 
 
 É CALCULADA A PARTIR DA IDADE CRONOLÓGICA DA PESSOA 
SEM ATRASO COGNITIVO 
COMO AS PESSOAS COM 
ATRASO INTELECTUAL SÃO 
IDENTIFICADAS? 
AAMR 2002: 
 Pontuação de 70 ou mais são referências de corte 
 
 
Escore teste 
de 
inteligência 
Nível de Atraso 
50-69 
35-49 
20-34 
 20 
Leve 
Moderado 
Severo 
Profundo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 AAMR (1992, 2002) INCLUIAM APOIO 
 - avalia os apoios necessários - ênfase nas possibilidades 
de crescimento e potencialidades das pessoas 
 - se centra na pessoa - nas noções de oportunidade e 
autonomia 
 - permite analisar separadamente todas as áreas com 
necessidades 
Níveis de 
apoio 
Características 
Intermitente Apoios de curto prazo durante 
transições na vida 
Limitado Apoio regular durante períodos 
curtos 
Extensivo Apoio constante, sem limite de 
tempo 
Generalizado Apoio constante e de alta 
intensidade, possível necessidade 
de apoio para manutenção de vida 
 
 
 
CARACTERIZADA POR LIMITAÇÕES SIGNIFICATIVAS NO 
FUNCIONAMENTO INTELECTUAL DA PESSOA E NO SEU COMPORTAMENTO 
ADAPTATIVO - HABILIDADES PRÁTICAS, SOCIAIS E CONCEITUAIS - 
ORIGINANDO-SE ANTES DOS DEZOITO ANOS DE IDADE. 
 
 
 
 
 
 
 
(AAMR - Associação Americana de Retardo Mental, 2002) 
1. COMUNICAÇÃO 
2. AUTO CUIDADO 
3. VIDA FAMILIAR 
4. VIDA SOCIAL 
5. AUTONOMIA 
6. SAÚDE E SEGURANÇA 
7. FUNCIONALIDADE ACADÊMICA 
8. LAZER 
9. TRABALHO 
 DIFICULDADE PARA: 
- compreender e expressar informações por meio 
de palavras, escrita, sinais gestuais, expressões 
corporais 
- compreender as emoções 
- compreender as mensagens das outras pessoas 
- DIFICULDADE PARA: 
- higiene pessoal, alimentação, vestuário, uso 
do sanitário 
- seguir regras 
- rotina organizada 
 DIFICULDADE NECESSÁRIA PARA: 
- cuidar dos seus pertences, do ambiente 
doméstico, dos bens da família 
- participar e responsabilizar-se no trabalho 
doméstico e nas relações familiares 
 HABILIDADES PARA: 
 - as relações interpessoais 
 EX: as trocas e comportamento social na 
comunidade, respeito as regras, normas e limites, 
cooperação e solidariedade 
 - 
 DIFICULDADE PARA: 
- fazer escolhas; tomar iniciativa 
- cumprir ao planejamento; cumprir tarefas 
- pedir/ buscar ajuda; resolver problemas; 
- defender-se; explicar-se 
 
 
 DIFICULDADE PARA: 
- cuidar de sua alimentação, medicação, 
controle de exames periódicos 
- ter noção do perigo eminente (trânsito) 
 
 
 DIFICULDADE PARA: 
- Aprendizagem dos conteúdos básicos, 
permitindo maior independência 
Ex: ler, escrever, calcular 
 
 DIFICULDADE PARA: 
- ter interesse (motivar-se ) 
- participar de atividades individuais e 
coletivas 
- cooperar e compartilhar evitando conflitos 
 
 DIFICULDADE PARA: 
- concluir tarefas; concluir trabalho no prazo 
- respeitar normas e funcionamento 
- tomar iniciativas 
- cooperar e compartilhar evitando conflitos 
 
• Causas Pré-Natais 
• Causas Peri- Natais 
• Causas Pós-Natais 
• desnutrição materna; 
• má assistência à gestante 
• quedas durante a gravidez 
• doenças infecciosas: sífilis, rubéola, toxoplasmose; 
• genéticos: alterações cromossômicas 
 
 
- Fenilcetonuria - É uma deficiência genética, hereditária e 
se caracteriza pela falta de uma enzima em maiores ou 
menores proporções, impedindo que o organismo 
metabolize e elimine o aminoácido fenilalanina. 
 
A fenilalanina, em excesso no sangue é tóxica e ataca 
principalmente o cérebro 
 
EX: Incapacidade da gestante de metabolizar por exemplo, a 
proteína do leite tornando tóxica para as crianças afetando o 
cérebro 
 
 
 
- toxinas: alcoolismo, consumo de drogas, efeitos 
colaterais de medicamentos, poluição ambiental, 
tabagismo, radiações; 
 
 Incidir no início do trabalho de parto até o 30º dia de 
vida do bebê 
 CAUSAS: 
• má assistência ao parto (+ de 12hs) e traumas de parto 
• oxigenação cerebral insuficiente 
• prematuridade e baixo peso (PIG - Pequeno para idade 
Gestacional). 
• icterícia grave do recém nascido (kernicterus) 
• incompatibilidade sanguínea RH/ABO 
 
 Incidir do 30º dia de vida até o final da adolescência 
 CAUSAS 
• Desnutrição ( principalmente nos 3 primeiros anos de vida , 
desidratação grave; 
• infecções: meningite, sarampo, paralisia infantil, 
intoxicações exógenas (envenenamento): remédios, 
inseticidas, produtos químicos (chumbo, mercúrio), 
radiações; 
• acidentes: trânsito, afogamento, choque elétrico, asfixia, 
quedas (traumatismos crânios-encefálicos) 
 
- Baixo peso ao nascer (prematuridade)- quanto 
menor, maior a probabilidade de desenvolver: 
 Epilepsia, transtornos comportamentais, 
 PC e deficits cognitivos sutis 
 
- Nível educacional da mãe 
- Idade materna 
- Múltiplos nascimentos 
 - Não existem aspectos específicos de 
personalidade e de comportamento associados 
unicamente a deficiência intelectual 
 
 Alguns indivíduos são passivos, plácidos e 
dependentes. Outros podem ser agressivos e 
impulsivos 
 
EX: Síndrome de Down- pode estar em maior risco 
para o desenvolvimento de demência do tipo 
Alzheimer, aprox. aos 40 anos, com sintomas 
clínicos evidentes mais tarde . 
 
 
 
 VER TEXTO