AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO 3

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mulado: SDE0153_SM_201501659863 V.1 
	Aluno(a): CRISTINA LUCIA DOS SANTOS ALONSO
	Matrícula: 201501659863
	Desempenho: 0,4 de 0,5
	Data: 19/10/2017 21:34:52 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201501796063)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Assinale, dentre as opções abaixo, aquela que descreve adequadamente as características do comportamento inato:
		
	
	complexo, individual, específico para um determinado sujeito, de aparecimento súbito, não requer treino nem experiência anterior.
	 
	complexo, universal, uniforme para uma determinada espécie, de aparecimento súbito, não requer treino nem experiência anterior. Possui valor de sobrevivência.
	
	manifesta-se através de mudanças relativamente duradouras do comportamento que resultam de experiência ou treino anterior com um sentido progressivo de adaptação ou ajustamento.
	
	processo local que envolve um grupo muscular determinado. Diferencia-se do instinto, pois este envolve o organismo como um todo.
	
	Comportamento discreto que demora a ser registrado no repertório comportamental do sujeito.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501795533)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Que resposta tem maior probabilidade de ser aprendida por meio de condicionamento operante?
		
	 
	tocar violino
	
	sentir-se relaxado durante as provas
	
	medo de abelhas
	
	medo de cachorro
	
	gostar da cor amarela
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502299622)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	De acordo com a teoria sócio cognitiva, proposta por Albert Bandura, o processo de aprendizagem passar pelas seguintes etapas:
		
	
	Retenção, reprodução, atenção e motivação
	 
	Atenção, retenção, reprodução e motivação
	
	Atenção, retenção, motivação e reprodução
	 
	Observação, reprodução, retenção e memorização
	
	Motivação, observação, reprodução e retenção
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502316452)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O desamparo aprendido é definido como a dificuldade de aprendizagem apresentada por indivíduos que tiveram experiência prévia com estímulos incontroláveis. Dentre suas consequências podemos apontar as abaixo relacionadas EXCETO:
		
	
	A desesperança se manifesta
	
	A auto confiança diminui
	 
	Todas as expectativas tornam-se positivas
	
	A depressão começa a se instalar
	
	Os objetivos deixam de ser alcançados
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501797473)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Apesar de muitos estudos sobre a aprendizagem apresentarem a punição como uma possibilidade de eliminar o comportamento inesperado e assim obter o comportamento esperado, Skinner afirmava que a punição poderia causar a pessoa ou animal:
		
	
	Consequências emocionais positivas
	
	Ganhos para os relacionamentos interpessoais
	
	Ganhos para a educação
	
	Perdas nos órgãos dos sentidos
	 
	Consequências emocionais negativas