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Plano de Curso – 2016.1 UFRJ – FND História do Direito, das Instituições e do Pensamento Jurídico-Político Prof.ª Hanna Helena Sonkajärvi Turma C, 2ª feira, 14h50min às 16h30min Ementa: A história do Direito e a Ciência Jurídica moderna: compreensão histórica do fenômeno jurídico. O Positivismo nas Ciências Sociais e na História. O Direito das Sociedades Antigas. A história inserida em seu próprio tempo: reflexões sobre o direito contemporâneo. Ordem jurídica medieval e pluralismo jurídico. Modernidade e Direito. Iluminismo jurídico: razão e codificação. A construção do Direito no Brasil: pluralismo e diversidade cultural. Bibliografia: Grossi, Paolo. História da propriedade e outros ensaios. Rio de Janeiro: Renovar, 2006. * Grossi, Paolo. A Ordem Jurídica Medieval. São Paulo: Martins Fontes, 2014. Hasembalg, Carlos. Discriminação e desigualdades raciais. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2002. *Hespanha, Antonio Manuel. Panorama Histórico da Cultura Jurídica Européia. Lisboa: Publicações Europa-América, 2002. * Lopes, José Reinaldo de Lima. O Direito na história. Lições introdutórias. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2014. Wolkmer, Antonio Carlos. História do Direito no Brasil. São Paulo: Forense, 1998. Avaliação: Uma avaliação formada por duas componentes: a) Controle contínuo: 2 pequenos testes individuais (valendo max. 1,0 pontos cada um) no início da aula e b) 1 Prova individual (máx. 10 pontos). Nota= a+b: Nota do controle contínuo + nota da prova individual (valendo, entretanto, no máximo 10,0 pontos). Nota final do aluno: O cálculo da nota final do aluno segue as regras do projeto pedagógico da faculdade. Assim, a nota final é a nota da única avalição (a+b), ou, no caso da Prova Final, a média aritmética das duas avaliações (a+b e Prova Final). Controle contínuo: podem ser sujeitos à avalição os textos dos dias 2/5 (GROSSI, 2014) 16/5 (PRODI, 2005) 23/5 (LARA, 2006) 6/6 (FONSECA, 2013 ) 13/6 (GRINBERG, 2001) 4/7: Prova (prova escrita individual ) = máx. 10 pontos. - Matéria da prova: conteúdo das aulas e todos os textos. 11/7 Segunda Chamada (prova escrita individual) = máx. 10 pontos - Matéria da prova: conteúdo das aulas e todos os textos. 25/7 Prova Final (prova escrita individual) = máx. 10 pontos. - Matéria da prova: conteúdo das aulas e todos os textos 11/4 [Aula 1] Introdução Geral: O que é a História do Direito? HESPANHA, António Manuel. Cultura jurídica europeia – síntese de um milénio. 3 ed. Lisboa: Publicações Europa-América, 2003, p. 11-65. 18/4 [Aula 2] O Desenvolvimento da História do Direito como Disciplina Científica LOPES, José Reinaldo de Lima. O diálogo entre direito e história. In: Ribeiro, Gladys Sabina; Neves, Edson Alvisi; Ferreira, Maria e Fátima Cunha Moura (Org.). Diálogos entre direito e história: cidadania e justiça. 1 ed. Niterói: Editora da Universidade Federal Fluminense, 2009, v. 1, p. 279-292. 25/4 [Aula 3] O Direito Romano e sua Recepção LOPES, José Reinaldo de Lima. O Direito na história. Lições introdutórias. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2014, p. 28-49. 2/5 [Aula 4] Ordem Jurídica Medieval e Pluralismo Jurídico na Idade Média e Idade Moderna GROSSI, Paolo. A Ordem Jurídica Medieval. São Paulo: Martins Fontes, 2014, 273-289. 9/5 [Discussão do texto] HESPANHA, António Manuel. Cultura jurídica europeia – síntese de um milénio. 3 ed. Lisboa: Publicações Europa-América, 2003, p. 11-65. 16/5 [Discussão do texto] O Direito Canônico Medieval Análise e discussão junto com os alunos do texto (A Professora não vai dar aula, mas, sim, moderar a discussão. Para que isso dê certo, é essencial que os alunos leiam o texto indicado): PRODI, Paolo. Uma história da justiça: do pluralismo dos foros ao dualismo moderno entre consciência e direito. São Paulo: Martins Fontes, 2005, p. 57- 110. 23/5 [Discussão do texto] A prática jurídica no Brasil do século XVIII Análise e discussão junto com os alunos do texto (A Professora não vai dar aula, mas, sim, moderar a discussão. Para que isso dê certo, é essencial que os alunos leiam o texto indicado): LARA, Silvia Hunold. Senhores da régia jurisdição. O particular e o público na vila de São Salvador dos Campos dos Goitacases na segunda metade do século XVIII. In: Lara, Silvia Hunold; Mendonça, Joseli Maria Nunes (Org.), Direitos e justiças no Brasil. Campinas: Unicamp 2006, p. 59-99. 30/5 [Discussão de fontes] Iluminismo jurídico: razão e codificação Material ainda à determinar: Trechos da Lei da Boa Razão / ou Ordenações Filipinas e de Cesare Beccaria. Dos Delitos e das Penas. São Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 1997. 6/6 [Aula 5] A Construção do Direito no Brasil: Pluralismo e Diversidade Cultural FONSECA, Ricardo Marcelo. A pervivência do direito português no Brasil. In: Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, v. 174, n. 461, p. 135-144, 2013. 13/6 [Discussão do texto] O Código Civil de 1916 e a questão da cidadania Análise e discussão junto com os alunos do texto (A Professora não vai dar aula, mas, sim, moderar a discussão. Para que isso dê certo, é essencial que os alunos leiam o texto indicado): GRINBERG, Keila. Código Civil e cidadania. 3. ed. Rio de Janeiro: Zahar 2001. 20/6 [Aula 6] História e Direito Contemporâneo: O Exemplo das Comissões da Verdade (Memória e História Oral) SABADELL, Ana Lucia; DIMOULIS, Dimitri, Anistia. A política além da justiça e da verdade. In: Acervo, v. 24, n. 1, p. 79-102, 2011. 27/6 Revisão da matéria 4/7 Prova 1 11/7 Segunda Chamada 18/7 Entrega da Prova e da Segunda Chamada 25/7 Prova Final 1/8 Entrega da Prova Final Os textos e o plano do curso serão disponibilizados na xerox, 1° andar do prédio da FND.
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