Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem teleaula I

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Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem - Atividade TeleAula II
Pergunta 1
	
	
	
	 Howard Gardner define inteligência como:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
  A habilidade para resolver problemas ou criar produtos que sejam significativos em um ou mais ambientes culturais.
	Respostas:
	a. 
 As capacidades de ordem física.
	
	b. 
 É a entrada e validação de dados sobre o desenvolvimento na Educação Infantil.
	
	c. 
 É um relato que se dá por meio de uma pesquisa científica que visa coletar dados para promover teorização educativa.
	
	d. 
 É uma capacidade de explicação a qualquer coisa que se busque.
	
	e. 
  A habilidade para resolver problemas ou criar produtos que sejam significativos em um ou mais ambientes culturais.
	
	
	
Pergunta 2
	
	
	
	 O comportamentalismo de Skinner entende aprendizagem como:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
 O processo pelo qual o comportamento é modificado como resultado da experiência, dada em função dos estímulos que reforçaram positiva ou negativamente seus comportamentos.
	Respostas:
	a. 
 Os ganhos de um processo mental.
	
	b. 
 Capacidade de Linguagem.
	
	c. 
 O desenvolvimento sócio-afetivo-comportamental.
	
	d.
 O processo pelo qual o comportamento é modificado como resultado da experiência, dada em função dos estímulos que reforçaram positiva ou negativamente seus comportamentos.
	
	e. 
  A vitória do processo de desenvolvimento, tendo em vista um trabalho árduo e constante.
	
	
	
Pergunta 3
	
	
	
	 O que é Aprendizagem Significativa, segundo David Ausubel?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
 A aprendizagem é significativa à medida que o novo conteúdo é incorporado às estruturas de conhecimento de um aluno e adquire significado para ele a partir da relação com seu conhecimento prévio.
	Respostas:
	a. 
 É quando tudo se torna harmônico e racional, segundo o autor.
	
	b.
 Aprendizagem por recepção significativa é aquilo que torna o assunto tratado como forma de ser aprendido integralmente e por padrão estabelecido.
	
	c.
 A aprendizagem é significativa à medida que o novo conteúdo é incorporado às estruturas de conhecimento de um aluno e adquire significado para ele a partir da relação com seu conhecimento prévio.
	
	d. 
 Aprendizagem significativa é o termo empregado para formar um ensino mais real, nas condições estabelecidas pelo professor.
	
	e. 
  A capacidade de significar o que é insignificante
	
	
	
Pergunta 4
	
	
	
	 Quais são elementos importantes na teoria de B.F. Skinner?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
  Estímulo, resposta e consequência.
	Respostas:
	a. 
 Bom comportamento e gratificação.
	
	b. 
 Mau comportamento e punição severa.
	
	c. 
 Prevenção, comportamento e observação.
	
	d. 
 Não prestar atenção aos detalhes dos comportamentos dos alunos.
	
	e. 
  Estímulo, resposta e consequência.