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08/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2047472_1&course_id=_9246_1&content_id=_612112_1&r… 1/5 Unidade 3 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - QuestionárioH Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - QuestionárioQuestionário Usuário Valdinairo Reis Cruz Curso 5067 . 7 - Ética e Cidadania - 20181.A Teste Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário Iniciado 08/03/18 16:48 Enviado 08/03/18 17:08 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 19 minutos Instruções Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR. Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas). IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade. Pergunta 1 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. As Organizações das Nações Unidas entendem que os direitos humanos universais devem ser tratados como uma questão de primeira ordem para a cidadania contemporânea e propôs em 1948 a Declaração Universal dos Direitos Humanos. Em 1945, após diversos tratados internacionais ligados aos direitos humanos expandiram os direitos humanos para direitos humanos internacionais, onde foramincluídas diversas convenções, EXCETO: Convenção de Brasileia. Convenção Internacional sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial. Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, entre outras. Convenção de Brasileia. Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Mulheres. Convenção para a Prevenção e a Repressão do Crime de Genocídio. Disciplinas Cursos 1 em 1 pontos Valdinairo Reis Cruz 41 08/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2047472_1&course_id=_9246_1&content_id=_612112_1&r… 2/5 Pergunta 2 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Verifique os itens a seguir e assinale a alternativa INCORRETA em relação à Cidadania: É ter o direito, se caso compre um produto estragado, não possa devolver e receber o dinheiro de volta. É você ter o direito de assumir qualquer religião que deseja e se sente bem e por isto não ser perseguido. É ter o direito de expressar a sua essência, o que você é, se homossexual, negro, índio, travesti, mulher, deficiente e não ser descriminado por sua escolha. É poder processar a empresa de telefonia, de água, de luz, o shopping ou qualquer empresa que por algum motivo não cumpriu com o que determina em um contrato. É você poder ter vários candidatos e votar em quem quiser, sem ser pressionado ou obrigado a votar em determinada pessoa. É ter o direito, se caso compre um produto estragado, não possa devolver e receber o dinheiro de volta. Pergunta 3 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Qual é a lei no Brasil, que assegura os plenos direitos dos cidadãos? A Constituição Federal de 1988 Lei 8112/90. LDB 9394/96. Lei 7716/89 ou Lei Caó. Lei 11340/06. A Constituição Federal de 1988 Pergunta 4 Resposta Selecionada: d. Verifique as alternativas a seguir e marque as alternativas corretas(a), sobre o nascimento do termo Cidadania: I- O contexto de criação da palavra cidadania se confunde com a palavra grega polis e esta palavra pode ser traduzida como cidade ou comunidade política. II- Na Grécia, os locais que concentravam a população, ou seja, a zona urbana como entendemos hoje eram chamadas de cidades-estados. III- Na Grécia, toda a população composta de homens ricos, mulheres, crianças, escravos e os estrangeiros eram considerados cidadãos. I e II 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 08/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2047472_1&course_id=_9246_1&content_id=_612112_1&r… 3/5 Respostas: a. b. c. d. e. I, II e III Apenas a II. Apenas a I. I e II Apenas a III. Pergunta 5 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Verifique as alternativas a seguir e marque as alternativas corretas(a), sobre a Idade Média e o Capitalismo: I- A Idade Média, foi uma época de forte influência da Igreja que estabeleceu um forte movimento de submissão da população à Igreja e a Deus. II- Na Idade Média começaram a mudar algumas relações sociais, os homens começam a serem considerados iguais, porque são filhos de um mesmo Deus, assim a ideia de ninguém ser por natureza escravo ou senhor começa a mudar. III- O Capitalismo e reformas religiosas começam a se consolidar a partir do século XV e com eles surgem a contestação dos valores e as injustiças praticadas pelo clero e pela nobreza. I, II e III Apenas a II. Apenas a I. Apenas a III. I, II e III I e II Pergunta 6 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. Entre os séculos XVI e XVIII já na Idade Moderna, ocorreram três importantes movimentos políticos que determinaram significativas mudanças na conceituação de cidadania, quais são? I. A centralização do Estado determinando o fim do poder arbitrário dos grandes senhores. II. Na Inglaterra, os próprios cidadãos colocam fim ao poder absoluto que os reis tinham fortalecendo o princípio da igualdade de todos perante à lei e a expansão do poder do Estado garantindo a liberdade, a igualdade e a propriedade para todos. III. Cresce a concepção de que os homens independentemente do estado, nação ou país a que pertençam possuem direitos por serem seres humanos crescendo o conceito de direitos humanos. IV. Estrangeiros foram colocados na categoria de cidadão. V. Aristocracia cedeu espaço a favor das Assembleias e dos conselhos com participação popular. I, II e III. I, II e III. Apenas a I. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 08/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2047472_1&course_id=_9246_1&content_id=_612112_1&r… 4/5 c. d. e. II, III e IV. I, II e V. IV e V. Pergunta 7 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. A Cidadania só pode se constituir por meio de acirrada luta cotidiana por direitos e pela garantia daqueles que já existem, tais direitos e deveres do cidadão devem ser amplamente discutidos e divulgados, seja por meio de educação formal ou através dos meios de comunicação. Qual dos assuntos a seguir NÃO está relacionado com a Cidadania? Igualdade dos direitos humanos. Ineficiências no campo social e o processo de marginalização das periferias do capitalismo. Buscar saúde e educação de qualidade. Igualdade dos direitos humanos. Descaso do poder público. O status de cidadão e os direitos humanos. Pergunta 8 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Verifique os artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos a seguir e marque a alternativa INCORRETA: Artigo IV - Ninguém será mantido em escravidão ou servidão; mas a escravidão e o tráfico de escravos não serão proibidos em todas as suas formas. Artigo II - Todo ser humano tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidos nesta Declaração, sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor,sexo, idioma, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição. Artigo VII -Todos são iguais perante a lei e têm direito, sem qualquer distinção, a igual proteção da lei. Todos têm direito a igual proteção contra qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação. Artigo I - Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade. Artigo IV - Ninguém será mantido em escravidão ou servidão; mas a escravidão e o tráfico de escravos não serão proibidos em todas as suas formas. Artigo III -Todo ser humano tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 08/03/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2047472_1&course_id=_9246_1&content_id=_612112_1&r… 5/5 Quinta-feira, 8 de Março de 2018 17h08min29s BRT Pergunta 9 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Verifique os itens a seguir e assinale a alternativa INCORRETA: 1992- As mulheres conquistam o direito de votar no Brasil. 1832- A Lei da Reforma reforçou a representatividade política nos centros urbanos com a criação da legislação trabalhista, a redução da jornada de trabalho e melhores salários; 1893- O Partido Trabalhista foi criado, a Nova Zelândia se torna o primeiro país ter sufrágio universal, permitindo o voto feminino; 1884- O direito de votar foi estendido aos trabalhadores; 1992- As mulheres conquistam o direito de votar no Brasil. 1867- O Ato da Reforma permitiu que todos que tivessem residência própria ou que pagassem aluguel teriam direito de voto; Pergunta 10 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Segundo Jaime Pinsky e Carla BassaneziPinsky (2003) a definição de cidadão está associada a diversas características,EXCETO: O cidadão para exercer a cidadania plena deve possuir direitos públicos, privados e econômicos. Ser cidadão é ter direitos civis. Ser cidadão é ter direito à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei. Ser cidadão é também participar no destino da sociedade, votar, ser votado, ter direitos políticos. O cidadão para exercer a cidadania plena deve possuir direitos públicos, privados e econômicos. Os direitos civis e políticos não asseguram a democracia sem os direitos sociais, aqueles que garantem a participação do indivíduo na riqueza coletiva: o direito à educação, ao trabalho, ao salário justo, à saúde, a uma velhice tranquila. ←← OKOK 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos
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