PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM AULA 6

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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM: A CRIANÇA DE DOIS A SEIS ANOS
AULA 6
Um novo programa de computador foi adquirido pela rede escolar Maximus para complementar a formação das crianças de educação infantil. Ao fazer o planejamento pedagógico da turma de crianças de 3 anos de idade que usariam o programa citado, os professores precisariam fazer uma busca por jogos que desenvolvessem habilidades do estágio pré-operatório. Das alternativas abaixo, qual faz parte do desenvolvimento cognitivo na fase pré-operatória.
R= Representação mental	
Ana Carolina fez dois anos de idade e já tem pleno domínio da linguagem oral, desenha de forma celular e mostra uma riqueza em suas interações lúdicas. Sua professora está fazendo o seu relatório de avaliação semestral e deseja colocar a fase do desenvolvimento cognitivo que Ana Carolina está, bem como uma característica principal desta fase de acordo com a teoria de Jean Piaget. Qual das alternativas abaixo responde corretamente às questões da professora?
R= Pré-operatório e desenvolvimento linguístico
Aos dois anos de idade a criança inaugura uma nova forma de construção de conhecimento permeada por esquemas cognitivos simbólicos. Na linguagem, em todas as suas modalidades, aparecem os principais esquemas de conhecimentos construídos nesta fase. Piaget fez um minucioso estudo sobre esse período e o denominou de?
R= Pré-operatório
De acordo com Piaget, uma das fases do desenvolvimento moral do indivíduo
R= Fase em que a criança considera a regra como uma lei rígida que deve ser sempre obedecida, já que essa regra foi apresentada por um adulto que exerce autoridade sobre ela.	
A criança que respeita as regras e é capaz de compreender que elas são necessárias para a convivência social e além disso, ela coopera porque está baseada nos princípios do respeito mútuo, se encontra na em que fase do desenvolvimento moral, de acordo com Piaget?
R= Autonomia.
Rebeca é uma estagiária de Pedagogia que iniciou sua atividade de observação na creche com crianças de 3 anos de idade. Logo no primeiro dia, Rebeca percebeu que as crianças se comunicavam por algumas palavras, imitavam a atitude da professora e de outros colegas e, por fim, estavam profundamente interessadas em brincar com as fantasias do camarim. Estes comportamentos podem ser explicados pela vivência da criança num estágio do desenvolvimento que foi pesquisado por Jean Piaget. Qual estágio seria este?
R= Estágio pré-operatório, pois apresentam linguagem oral e atividade simbólica no brincar.
 
Aos 5 anos, o corpo caloso conecta os hemisférios direito e esquerdo do cérebro, tornando a comunicação entre eles mais eficiente, permitindo as crianças coordenarem as funções que envolvem ambos os lados do cérebro e o corpo e também ações mais complexas. Desta forma, sabemos que sistematizar a alfabetização antes dos 5 anos, pode gerar uma incompetência na criança pela imaturidade das estruturas neurológicas. Qual das alternativas abaixo é fundamental para o desenvolvimento da alfabetização.
R= Representação mental
Nathalia é uma estagiaria de Educação Física que iniciou seu estágio na Educação Infantil com crianças de 3 e 4 anos de idade. Logo no primeiro dia, ela percebeu que as crianças se comunicavam por algumas palavras, imitavam a atitude da professora e de outros colegas e, por fim, estavam profundamente interessadas em brincar com objetos que mudavam de função dentro de um jogo simbólico. Estes comportamentos podem ser explicados pela vivência da criança num estágio do desenvolvimento que foi pesquisado por Piaget. Qual estágio tem essas características?
R= Pré-operatório