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TRF 2ª Região: Analista Judiciário e Técnico Judiciário 
Aula 00 - Aula Demonstrativa 
Prof. Giancarlo Chelotti 
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Aula 00 
CONCEITOS AMBIENTAIS BÁSICOS 
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Aula atualizada em: 24/11/2016 
Aula Conteúdo Programático Data 
00 Conceitos Ambientais Básicos 19/8/16 
01 Constituição Federal e o Meio Ambiente 26/8/16 
02 
Política Nacional do Meio Ambiente (Lei n.º 
6.938/1981) 2/9/16 
03 
Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P) e 
Licitações Sustentáveis 9/9/16 
04 Licenciamento Ambiental 16/9/16 
05 
Complementações do Edital: Política Nacional de 
Resíduos Sólidos; Política Nacional de Mudanças do 
Clima; Coleta Seletiva Solidária; e Resolução CNJ n.º 
201/2015 
23/9/16 
 
SUMÁRIO 
 
1 – APRESENTAÇÃO...............................................................................3 
2 – ESTRUTURA DO CURSO....................................................................5 
3 – CONCEITOS AMBIENTAIS BÁSICOS..................................................7 
3.1 – Conceito de Meio Ambiente...........................................................7 
3.2 – Desenvolvimento Sustentável.....................................................13 
4 – HORA DE PRATICAR.......................................................................25 
5 – QUESTÕES DADAS EM AULA...........................................................43 
6 – GABARITO......................................................................................53 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1 – APRESENTAÇÃO 
 
Olá Guerreiro (a)! Depois de muita espera, finalmente saiu o edital do 
Tribunal Regional Federal da 2ª Região! Temos como tradição dos tribunais 
federais a nomeação de muitos candidatos e uma dessas vagas será sua! 
Lembrando que os servidores do Judiciário Federal acabaram de receber um 
reajuste de 41% (Isso mesmo! Quarenta e um por cento) no salário! É o maior 
reajuste do período! 
Seja bem-vindo ao curso de NOÇÕES DE SUSTENTABILIDADE EM 
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS PARA ANALISTA JUDICIÁRIO E 
TÉCNICO JUDICIÁRIO DO TRIBUNAL REGIONAL FEDERAL DA 2ª 
REGIÃO. 
Meu nome é Giancarlo Brugnara Chelotti. Sou Engenheiro Florestal e 
Especialista em Geoprocessamento e mestrando em Geociências Aplicadas. 
Desde que me formei, em 2010, me dediquei para me tornar servidor público. 
Sempre busquei fazer concursos relacionados à minha área de atuação, que é 
meio ambiente, e esse sempre foi meu foco de estudos. 
Sou servidor público desde setembro de 2010. Atualmente sou Auditor 
Fiscal de Atividades Urbanas, Especialidade Controle Ambiental e trabalho no 
Instituto de Meio Ambiente e dos Recursos Hídricos do Distrito Federal – 
IBRAM/DF. 
 Antes de tomar posse no meu atual cargo efetivo, fui, por três anos, 
Perito em Engenharia Florestal do Ministério Público da União, lotado na 
Procuradoria Geral da República e, anteriormente, Engenheiro do Ministério da 
Pesca e Aquicultura, por dez meses. Todos cargos efetivos. 
Além dos cargos que assumi, já obtive aprovação em diversos outros 
concursos como EMATER/DF (Extensionista Rural), SEMARH/GO (Analista 
Ambiental e Técnico em Geoprocessamento), INCRA (Analista de 
Desenvolvimento Agrário), IJSN/ES (Especialista em Geoprocessamento), DPF 
(Perito Criminal Federal). 
Desde a graduação e em toda minha trajetória como servidor público, 
trabalho na área de meio ambiente e, principalmente, com legislação ambiental. 
Sou apaixonado pelo o que faço e posso dizer que me sinto realizado 
profissionalmente sendo servidor público e trabalhando pelo meio ambiente. 
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Muitas pessoas dizem que o serviço público é chato, que ninguém é feliz e 
que as pessoas só fazem concurso pelo dinheiro. Eu não acredito nisso! O 
dinheiro realmente é muito importante para qualquer pessoa, mas acho que, 
para ser servidor público, a pessoa tem que ter vocação e não apenas ambição. 
E a vocação do servidor começa a ser trabalhada ainda na fase de 
“concurseiro” com o estabelecimento da rotina de estudo, a perseverança e 
alguns tropeços até a tão sonhada aprovação. 
No meu antigo cargo me acostumei a escrever de forma mais didática 
sobre temas ambientais, visto que elaborava pareceres e notas técnicas para 
assessorar a atuação dos Procuradores da República, que nem sempre tem bom 
domínio de temas relacionados ao meio ambiente. 
Atualmente, como Auditor Fiscal, lido diretamente com a aplicação da 
legislação ambiental, que é minha principal ferramenta de trabalho. Sou 
professor do Ponto dos Concursos desde 2012 e já ministrei diversos cursos 
relacionados ao meio ambiente, a saber: 
 
CURSO: ANO: 
Direito Público (Item 17) – MPOG (Analista Técnico de Políticas Sociais) 2012 
Legislação do Setor de Meio Ambiente – IBAMA (Analista Ambiental) 2012 
Noções de Legislação Ambiental – ANP (Analista e Especialista) 2013 
Conhecimentos Específicos – DNIT: Licenciamento e Auditoria Ambiental 
(Analista de Infraestrutura de Trânsito) 
2013 
Legislação do Setor de Meio Ambiente – IBAMA (Analista Administrativo) 2013 
Meio Ambiente em Teoria e Exercícios – FINEP (Analista) 2014 
Recursos Florestais em Teoria e Exercícios – ICMBIO (Analista 
Ambiental) 
2014 
Conhecimentos Específicos - SFB (Analista Ambiental) 2014 
Ecologia e Meio Ambiente – SEGPLAN/GO (Perito Criminal) 2015 
Direito Ambiental EM Exercícios Comentados para Delegado de Polícia - 
PCDF 
2015 
Geoprocessamento para Analista do IBGE 2016 
Direito Ambiental para Delegado de Polícia da PCPE 2016 
Direito Ambiental para Delegado de Policia da PCPA 2016 
Noções de Agenda Ambiental para CBMDF 2016 
Direito Ambiental para Analista Judiciário – Área Judiciária – TRF 2ª 
Região 
2016 
Noções de Sustentabilidade para todos os cargos TRE/PE 2016 
 
Seja meu amigo no facebook “Giancarlo Chelotti” e me siga no 
Instagram “@gianchelotti” 
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2 – ESTRUTURA DO CURSO 
 
 Esse curso será divido em 6 (seis) aulas, sendo uma demonstrativa e 
cinco completas, conforme o cronograma acima. 
As aulas consistirão em breve teoria sobre o tema da aula, seguida de 
uma coletânea de exercícios comentados que serão utilizados para fixar os 
conhecimentos dando maior ênfase àqueles que são mais importantes e que 
são frequentemente cobrados em concursos. 
Não se esqueça que, além das seis aulas, o Fórum de Dúvidas está 
sempre disponível para você. Use e abuse dele! Qualquer dúvida sobre as aulas 
ou sobre o conteúdo, não hesite em me perguntar via fórum! 
Esse curso foi lançado ANTES do edital, e hoje (24/11/2016) estou 
atualizando o curso, após a publicação do edital, para adequar o curso ao 
conteúdo, uma vez que acertei “apenas” 60% do conteúdo e prometi 
complementar o restanteassim que o edital saísse. 
A CONSULPLAN tem pouquíssima tradição quando se trata de temáticas 
ambientais em concursos. As bancas mais tradicionais também nunca utilizaram 
essa expressão (noções de sustentabilidade) para indicar uma disciplina de 
prova de concurso. No máximo ela aparece como tópico. 
Entretanto, a temática ambiental vem ganhando força em concursos, 
dada sua relevância para sociedade, e está ficando cada vez mais frequente em 
provas. Diversos outros concursos já cobraram esse tema recentemente, 
entretanto utilizando outra nomenclatura, tais como “Noções de Agenda 
Ambiental” (CBMDF); Ecologia e Meio Ambiente (SEGPLAN/GO); Meio Ambiente 
(FINEP). Já outras bancas inserem a temática da sustentabilidade em outras 
disciplinas cobradas. A nomenclatura “Noções de Sustentabilidade” parece 
ter sido adotada pelo Poder Judiciário e, ao que tudo indica, será matéria 
obrigatória em todos os concursos do Judiciário, assim como Português, 
Direito Constitucional, etc... Dessa forma, o domínio da temática ambiental 
começa a pesar mais nas provas. 
Dada a incerteza do que será exatamente cobrado como “Noções de 
Sustentabilidade”, fiz uma ampla pesquisa nos editais dos últimos três anos da 
das bancas mais tradicionais (especialmente CESPE) para trazer a você o 
conteúdo mais provável a ser cobrado nesse concurso. 
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Dessa forma, o conteúdo do curso foi montado da forma mais completa 
possível para abranger tudo que já foi cobrado em concursos associado à 
sustentabilidade. Além disso, reservei a última aula para os conteúdos não 
ministrados nas aulas anteriores, uma vez que as aulas 0 a 4 foram 
disponibilizadas antes do edital. 
Assim, você pode ter certeza que todo o conteúdo de noções de 
sustentabilidade que aparecer no edital será visto neste curso, com 
exceção das normas relativas à acessibilidade, que serão tratadas em curso 
próprio. 
Ao analisar os editais de tribunais, fiquei com a sensação de que essa 
parte da prova venha a ser relativamente pequena frente ao grande universo de 
matérias que serão cobradas. Entretanto, o número de questões sobre esse 
tema vem aumentando, principalmente em 2016. Isso significa que o candidato 
deve otimizar seu tempo de estudo de forma a não perder muito tempo com 
essa matéria e conseguir estudar satisfatoriamente as outras. 
Dessa forma, o objetivo desse curso é garantir que você domine o 
suficiente de “Noções de Sustentabilidade” para gabaritar essa parte da 
prova, sem a necessidade de se tornar um especialista no assunto. O foco é 
total na sua prova! 
Ao decorrer do curso, vocês perceberão que eu não costumo fazer aulas 
muito longas e costumo ser bem direto e objetivo. Tudo isso justamente para 
que você otimize ao máximo o seu tempo de estudo. 
A banca que mais possui questões de meio ambiente é o CESPE, que já 
possui algum histórico na elaboração de provas com questões sobre essa 
matéria. 
Portanto, nosso curso terá a maior parte das questões oriundas do CESPE 
e também algumas questões de provas mais antigas para complementar o 
estudo. Além disso, se eu julgar necessário, colocarei questões de minha 
autoria para fixar a matéria. 
Não se preocupe! Posso te garantir que fiz uma vasta pesquisa de 
questões para esse curso e prometo trazer o maior número de questões 
possíveis da CONSULPLAN. Mesmo assim, se você achar alguma questão que eu 
não tenha colocado na aula, sinta-se à vontade para colocá-la no fórum para 
que eu a resolva para a turma, combinado? 
Outro fato que você vai perceber é que muitas questões da área 
Ambiental envolvem a correlação de conceitos ambientais e normas de direito 
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ambiental em uma mesma questão e até a correlação com outros ramos do 
direito em uma mesma questão. Dessa forma, por mais que as aulas sejam 
separadas por temas, alguns assuntos mais transversais vão aparecer em mais 
de uma aula, justamente por essa transversalidade tão característica da 
temática ambiental. 
Tudo explicado e esclarecido? Então vamos à aula: 
 
 
 
3 – CONCEITOS AMBIENTAIS BÁSICOS 
 
3.1 – Meio Ambiente e seus aspectos 
 O termo “meio ambiente” é normalmente confundido com a natureza, 
como se o ser humano não fizesse parte dele. É um lugar a ser visitado e 
apreciado, mas que não está inserido no nosso dia a dia. 
 Na verdade o homem está completamente inserido no meio ambiente e é 
totalmente dependente dele para viver. O ser humano faz parte do meio 
ambiente, seja na cidade, no campo ou no meio da floresta. Em qualquer lugar 
que estivermos, teremos o meio ambiente ao nosso redor. 
 Existem vários conceitos de meio ambiente disponíveis na literatura. 
Desde a legislação até textos técnicos e acadêmicos apresentam alguns 
conceitos diferentes sobre meio ambiente. Todos eles são similares e possuem 
basicamente a mesma ideia. Vamos então ver os mais utilizados: 
Meio Ambiente segundo a Política Nacional de Meio Ambiente – PNMA: 
 Esse é o conceito adotado pela legislação brasileira e é o mais utilizado no 
Direito Público e pelos órgãos públicos. Além disso, esse é atualmente o mais 
conhecido deles (E POR ISSO É O QUE TEM MAIS CHANCE DE CAIR NA 
PROVA!!!). 
 Observe a definição do art. 3º, inciso I da Lei 6.938, de 31 de agosto de 
1981, que instituiu a Política Nacional do Meio Ambiente – PNMA: 
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 Meio ambiente: o conjunto de condições, leis, influências e interações de 
 ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em 
 todas as suas formas. 
Meio Ambiente segundo a Organização das Nações Unidas – ONU: 
 Esse conceito foi desenvolvido na Conferência das Nações Unidas sobre 
Meio Ambiente, realizada em Estocolmo, na Suécia em 1972. Essa definição é 
conhecida mundialmente e é a mais utilizada pelos organismos internacionais 
que tratam sobre questões ambientais. Podemos dizer que é o conceito global 
de meio ambiente. Observe a definição: 
 O meio ambiente é o conjunto de componentes físicos, químicos, 
 biológicos e sociais capazes de causar efeitos diretos ou indiretos, em um 
 prazo curto ou longo, sobre os seres vivos e as atividades humanas. 
Meio Ambiente segundo a academia: 
 Diversos autores já conceituaram o meio ambiente de formas diferentes, 
porém sempre com conteúdo muito parecido uns dos outros. Para facilitar 
nosso estudo, vou apresentar um conceito mais técnico e facilmente 
encontrado: o conceito da UNIAGUA. Observe a definição: 
A totalidade dos fatores fisiográficos (solo, água, floresta, relevo, geologia, 
paisagem, e fatores meteoroclimáticos) mais os fatores psicossociais 
inerentes à natureza humana (comportamento, bem-estar, estado de 
espírito, trabalho, saúde, alimentação, etc.) somados aos fatores 
sociológicos, como cultura, civilidade, convivência, o respeito, a paz, etc. 
 Esses três conceitos mostram que, apesar de algumas diferenças, todos 
eles são bem semelhantes. O conceito de meio ambiente evoluiu com o tempo 
se tornando cada vez mais amplo, e hoje engloba todas as circunstâncias onde 
o ser humano está envolvido. 
 Observe que esse último conceito é bem mais complexo que os 
anteriores, incorporando a natureza,o homem, a sociologia, psicologia e até a 
espiritualidade, dando a ideia que tudo é ou faz parte do meio ambiente. 
 Atualmente há até quem considere o termo “meio ambiente” inadequado, 
já que as palavras “meio” e “ambiente” são sinônimas. O Dicionário Aurélio traz 
várias definições para a palavra “meio”, mas gostaria de destacar apenas duas: 
 1- Lugar onde se vive, com suas características e condicionamentos 
 geofísicos; ambiente; 
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 2-Esfera social ou profissional onde se vive ou trabalha; ambiente, 
 círculo: 
 Observe que nas duas definições, a palavra “ambiente” foi apresentada 
como sinônimo. O conceito de ambiente é mais amplo e se assemelha mais com 
os conceitos de “meio ambiente”. Vamos ver como o Dicionário Aurélio nos 
apresenta isso: 
 1- Aquilo que cerca ou envolve os seres vivos ou as coisas; meio 
 ambiente 
 2- O conjunto de condições materiais e morais que envolvem 
 alguém; atmosfera 
 Por causa dessas semelhanças, há quem defenda que se use apenas a 
palavra “ambiente” para se referir ao meio ambiente. Inclusive, em alguns 
países, como Portugal, Itália, França, Alemanha e Estados Unidos, só se usa 
essa palavra. Porém no Brasil a expressão “meio ambiente” já está consagrada, 
inclusive na legislação. 
 Dentre as definições apresentadas, a definição mais utilizada é a da 
PNMA. A maior parte da doutrina considera que esse conceito consegue 
englobar todas as características do meio ambiente, além de abordar os 
aspectos técnicos dos conceitos mais acadêmicos. 
 Segundo o professor Paulo Affonso Leme Machado, a PNMA definiu o meio 
ambiente da forma mais ampla possível, fazendo com que esse conceito se 
estendesse à natureza como um todo de um modo interativo e integrativo. 
Assim, a lei incorporou nesse conceito a ideia de totalidade do meio ambiente, 
envolvendo tanto os ecossistemas, como as ciências ambientais e os recursos 
naturais. Esses são, portanto, parte de um todo onde o homem interage 
constantemente e é diretamente dependente. Essa é chamada de visão 
sistêmica ou globalizante de meio ambiente. 
 Vamos ver como esse conceito já foi cobrado em prova: 
1- (CESPE) TJ/ES (2011) JUIZ SUBSTITUTO (Adaptada) 
Com relação ao conceito de meio ambiente e dano ambiental, assinale a 
opção correta. 
I- Meio ambiente é definido como o conjunto de interações, condições, 
leis e influências físicas e bioquímicas que origina e mantém a vida em 
todas as suas formas. 
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II- A definição legal de meio ambiente encontra-se no próprio texto 
constitucional, que se refere ao ambiente cultural, natural, artificial e 
do trabalho; 
III- Meio ambiente é definido como o conjunto de condições, leis, 
influências e interações de ordem física, química e biológica que 
permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas; a definição de 
dano ambiental infere-se a partir dos conceitos legais de poluição e 
degradação. 
Estão corretas: 
A- Apenas I B- Apenas II 
C- Apenas II e II D - Apenas II e III 
E- Apenas III 
 A afirmativa I alterou o texto do conceito legal de meio ambiente, 
expresso na PNMA. Ela apresentou “influências físicas e bioquímicas que origina 
e mantém a vida em todas as suas formas.” Ao invés de “influências e 
interações de ordem física, química e biológica que permite, abriga e rege a 
vida em todas as suas formas.” Afirmativa FALSA. 
 A afirmativa II afirmou que a definição legal de meio ambiente está no 
texto constitucional. Como já sabemos, essa definição está na Política Nacional 
de Meio Ambiente - PNMA, que estudaremos na íntegra na Aula 2. Afirmativa 
FALSA. 
 A afirmativa III apresentou corretamente a definição de meio ambiente 
consagrada pela PNMA no seu art. 3º, inciso I. Além disso, apresentou outros 
dois conceitos da PNMA (poluição e degradação) que dão origem ao conceito 
legal de dano ambiental. Afirmativa VERDADEIRA. 
 Como a questão pediu quais estão corretas, a resposta correta é a letra 
“E”. 
Já vi outras questões em que o examinador 
substitui interações “física, química e biológica” 
por “física e bioquímica”, com o intuito de 
confundir o candidato. NÃO CAIA NESSA! 
Bioquímica não é a união da química com a biologia! 
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 Resumidamente, a bioquímica é a ciência que estuda as reações 
químicas em organismos vivos. É apenas um ramo da química. Ficou claro? 
 Ainda tratando da amplitude do conceito de meio ambiente, vamos ver 
agora suas subdivisões (ou aspectos). 
Aspectos do Meio Ambiente 
 O conceito de meio ambiente é muito abrangente, pois engloba tudo que 
existe na superfície terrestre e todas as formas possíveis de relação entre os 
elementos que o compõem. Para facilitar a compreensão, esse conceito foi 
dividido em quatro: meio ambiente natural, meio ambiente artificial, meio 
ambiente cultural e meio ambiente do trabalho. 
 Essa classificação foi criada principalmente pelos estudiosos do direito 
ambiental para atender à necessidade de facilitar a identificação da atividade 
agressora e do bem diretamente degradado, visto que o meio ambiente por 
definição é unitário. É claro que independentemente dos seus aspectos e das 
suas classificações a proteção jurídica ao meio ambiente é uma só e tem 
sempre o único objetivo de proteger a vida em todas as suas formas. 
 Vamos ver cada um dos 4 tipos (ou aspectos) do meio ambiente: 
Meio Ambiente Natural ou Físico: 
 Constituído pelos recursos naturais, como o solo, a água, o ar, a flora e a 
fauna, e pela correlação recíproca de cada um destes elementos com os 
demais. Esse é o aspecto destacado pela PNMA. É o que nós chamamos 
popularmente de Natureza. 
Meio Ambiente Artificial: 
 Construído ou alterado pelo ser humano, sendo constituído pelos edifícios 
urbanos, espaços públicos e pelos equipamentos comunitários como as ruas, as 
praças e as áreas verdes. Embora esteja mais relacionado ao conceito de 
cidade, o conceito de meio ambiente artificial abarca também a zona rural, 
referindo-se aos espaços naturais alterados pelo homem para produção agrícola 
e habitação. 
Meio Ambiente Cultural: 
 É o patrimônio histórico, artístico, arqueológico, paisagístico, científico e 
turístico. Constitui-se tanto de bens de natureza material, a exemplo dos 
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lugares, objetos e documentos de importância para a cultura, quanto imaterial, 
a exemplo dos idiomas, das danças, dos cultos religiosos e dos costumes de 
uma maneira geral. É a obra do homem e seu intelecto. Embora comumente 
possa ser enquadrada como meio ambiente artificial, a classificação como meio 
ambiente cultural ocorre devido ao valor especial que adquiriu. 
Meio Ambiente do Trabalho: 
 Também considerado extensão do conceito de meio ambiente artificial, é o 
conjunto de fatores que se relacionam às condições do ambiente de trabalho, 
como o local de trabalho, as ferramentas, as máquinas, os agentes químicos, 
biológicos e físicos, as operações, os processos, a relação entre trabalhador e 
meiofísico e as relações interpessoais. 
 A ideia desse conceito está na promoção da salubridade e da 
incolumidade física e psicológica do trabalhador, independente de atividade, do 
lugar ou da pessoa que a exerça, ou seja, diretamente ligado ao bem estar e à 
qualidade de vida das pessoas em seu ambiente de trabalho. 
 Portanto, o meio ambiente é necessariamente algo que faz parte de 
nossas vidas e do qual também fazemos parte. Nós todos estamos ligados pelo 
meio ambiente e atuamos e sofremos ações do meio ambiente, podemos tanto 
alterar, como ser alterados. 
 Vamos ver uma questão sobre isso: 
2- (CESPE) MPOG (2012) – Analista de Infraestrutura 
De acordo com a doutrina majoritária, o conceito de meio ambiente 
tende a ser globalizante, abrangendo não apenas o meio ambiente 
natural, mas também o cultural, o artificial e o meio ambiente do 
trabalho. 
 Olha só uma questão que explicou a atual posição sobre o conceito de 
meio ambiente! É exatamente isso! Conceito global, envolvendo todos os 
aspectos que nos cercam! Essa foi moleza não é? 
 Item CERTO! 
 A subdivisão do conceito de meio ambiente que acabamos de estudar 
possibilitou uma grande evolução no direito ambiental brasileiro. Essa evolução 
ficou clara a partir da Constituição Federal de 1988, que incorporou tanto a 
proteção ao meio ambiente como essa subdivisão em seu texto. 
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A partir da Carta Magna, o meio ambiente passou a ter proteção 
constitucional em todos os seus aspectos (natural, artificial, cultural e do 
trabalho). Vamos estudar isso com mais detalhes na próxima aula. 
 
3.2 – Desenvolvimento Sustentável 
Esse é o conceito mais importante dessa aula 
e, provavelmente, da sua prova! 
 
O conceito de Desenvolvimento Sustentável tem suas origens partir da 
década de 1960, quando a humanidade, de fato, começou a se preocupar com o 
meio ambiente e, principalmente, com as possíveis consequências que o 
crescimento populacional e o modelo de desenvolvimento econômico vigente à 
época poderiam trazer ao meio ambiente e às presentes e futuras gerações. 
 Com a criação do Clube de Roma, em 1968, os assuntos relativos ao 
meio ambiente ganharam tratamento mundial e passaram a envolver a maioria 
dos países. Em 1972 foi realizada em Estocolmo, na Suécia, a primeira 
Conferência das Nações Unidas sobre Ambiente Humano, para tratar 
questões relativas ao meio ambiente e desenvolvimento. Nesse evento foi 
apresentado um estudo do Massachusetts Institute of Technology (MIT), 
chamado de “Os Limites do Crescimento”, no qual os cientistas da época 
afirmaram que se fossem mantidos o modelo de desenvolvimento econômico e 
social e os padrões de consumo vigentes à época, os recursos naturais se 
tornariam escassos em 2100, causando grandes desgraças para humanidade. 
 A partir desse estudo houve diversos encontros, seminários, entre outros 
para debater o tema e tentar buscar alguma alternativa para esse problema. 
Houve até quem propusesse o “crescimento zero” para salvar a humanidade da 
catástrofe prevista pelos cientistas. 
 Até que, em 1980, a União Internacional para Conservação da Natureza 
(IUCN) publicou um relatório chamado “A Estratégia Global para Conservação”. 
Foi nesse documento que surgiu o conceito de Desenvolvimento Sustentável 
como uma alternativa de modelo de desenvolvimento econômico e social. 
 Finalmente, em 1987, esse conceito foi formalizado pelo Relatório 
Brundtland como a meta a ser alcançada para adequar o modelo de produção. 
Vamos então conhecer esse conceito: 
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Desenvolvimento Sustentável: O desenvolvimento que procura satisfazer 
as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade das 
gerações futuras de satisfazerem as suas próprias necessidades, significa 
possibilitar que as pessoas, agora e no futuro, atinjam um nível satisfatório 
de desenvolvimento social e econômico e de realização humana e cultural, 
fazendo, ao mesmo tempo, um uso razoável dos recursos da terra e 
preservando as espécies e os habitats naturais. 
 Portanto o desenvolvimento sustentável é uma proposta de 
desenvolvimento que visa compatibilizar o desenvolvimento econômico 
com a utilização racional dos recursos naturais, visando garantir a 
mesma qualidade de vida às presentes e futuras gerações. 
Além do conceito e seus pressupostos, o Desenvolvimento Sustentável 
ganhou dimensões mais sociais ao longo do tempo, não se limitando à esfera 
de utilização adequada de recursos naturais. Atualmente, os especialistas no 
assunto defendem que para se atingir o desenvolvimento sustentável, deve 
haver, primeiramente, uma mudança nos valores da sociedade, ou seja, uma 
quebra de paradigmas. 
 Para esses estudiosos, o Desenvolvimento Sustentado deve ter como 
objetivo a melhoria da qualidade de vida dos seres humanos. Para que isso 
seja alcançado, deve-se buscar a visão global da humanidade, a ampliação 
da participação e todos os atores envolvidos, a interdisciplinaridade, a 
simplicidade, a ética e a participação popular. 
 Esses são os valores da sustentabilidade. Observe que esses 
conceitos, são muito mais políticos do que ambientais, pois remetem às bases 
da democracia. 
A mais recente abordagem do Desenvolvimento Sustentável é na forma 
de um Direito fundamental do indivíduo e da coletividade. Segundo a 
Declaração sobre o Direito ao Desenvolvimento, esse é um 
 “processo global, econômico, social, cultural e político que visa melhorar 
 continuamente o bem-estar do conjunto da população e de todos os 
 indivíduos, embasado em suas participações ativa, livre e significativa no 
 desenvolvimento e na partilha das vantagens que daí decorrem.” 
Entretanto o que acontece na prática é que, na maioria dos casos não há 
harmonização entre o desenvolvimento e a sustentabilidade, sendo atribuído 
um peso muito maior aos aspectos econômicos em detrimento dos aspectos 
ambientais. A maioria das instituições, tanto políticas quanto econômicas, 
resistem à aplicação desse conceito, apesar de o pregarem. 
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15 
Na nossa Constituição a sustentabilidade está determinada pelo 
estabelecimento das presentes e futuras gerações como destinatárias da defesa 
e da preservação do meio ambiente. Dessa forma, foi por meio do princípio da 
sustentabilidade que o Direito ao Meio Ambiente Equilibrado ganhou natureza 
intergeracional, conforme previsto na nossa Carta Magna. 
 Art. 225. Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente 
 equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de 
 vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-
 lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações. 
 O conceito de desenvolvimento sustentável está presente em pelo menos 
onze tratados ou acordos internacionais. Seu último desdobramento foi na Rio 
+ 20, em 2012, onde ganhou a denominação de “Economia Verde”. 
 Vamos ver como esse conceito já foi cobrado em prova. 
3 – (FGV) CODEBA (2016) – Técnico Portuário – Meio Ambiente 
O Relatório Brundtland, intitulado Nosso Futuro Comum (Our 
Common Future), publicado em 1987, foi o primeiro documento a 
conceber e definir um conceito muito importante paraa área 
ambiental. 
Leia o fragmento a seguir que trata do conceito definido nesse 
relatório. 
“__________ é aquele que satisfaz as necessidades _________, sem 
comprometer a capacidade das gerações ___________ de suprir suas 
próprias necessidades”. 
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento 
acima 
a) Desenvolvimento sustentável – presentes – futuras 
b) Desenvolvimento sustentável – futuras– presentes 
c) Ecodesenvolvimento – presentes – passadas 
d) Ecodesenvolvimento – passadas – futuras 
e) Ecodesenvolvimento – futuras – presentes 
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16 
 Questão super fácil! Conforme vimos, o conceito definido pelo Relatório 
Brundtland, foi o de Desenvolvimento Sustentável, que é aquele que 
satisfaz as necessidades presentes, sem comprometer a capacidade das 
gerações futuras de suprir suas próprias necessidades. 
Completando-se as lacunas, a resposta certa é a letra “A”. 
 
 Agora que já conhecemos os principais conceitos ambientais cobrados em 
concursos públicos, vamos praticar 
 
 
 
 
 
4 - (CESPE) TRF 5ª REGIÃO (2011) - Juiz Substituto (Adaptada) 
Ao conceber o meio ambiente como o conjunto de condições, leis, 
influências e interações de ordem física, química e biológica que 
permite, abriga e rege a vida humana, o direito ambiental ostenta 
índole antropocêntrica, considerando o ser humano o seu único 
destinatário. 
 O antropocentrismo teve sua origem na época do Renascimento. É uma 
concepção que considera que a humanidade deve permanecer no centro do 
entendimento dos humanos, isto é, o universo deve ser avaliado de acordo com 
a sua relação com o Homem. A grosso modo, essa teoria afirma que o ser 
humano é o grande protagonista do universo, ou seja "o Homem no centro das 
atenções". 
 Como vimos, os conceitos de meio ambiente atuais tendem a ser os mais 
abrangentes possível, inserindo todos os seres vivos (incluindo o ser humano) 
nesse contexto. Sendo assim, todos os seres vivos interagem com o meio 
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17 
ambiente. Portanto o ser humano não é o único destinatário do meio ambiente, 
ele é apenas mais um componente que age e sofre ação desse meio. 
 Item ERRADO. 
5 - (CESPE) TJ/PI (2012) – Juiz Substituto 
O patrimônio histórico, artístico e cultural insere-se no âmbito do 
ambiente cultural, e os conjuntos urbanos e os sítios de valor 
arqueológico e paisagístico, na esfera do ambiente natural. 
 Nessa questão o examinador tentou fazer confusão entre os diferentes 
aspectos de meio ambiente. Realmente o patrimônio histórico, artístico e 
cultural se inserem no meio ambiente cultural, porém os conjuntos urbanos se 
inserem no meio ambiente artificial e os sítios de valor arqueológico e 
paisagístico também se inserem no meio ambiente cultural, não sendo parte do 
meio ambiente natural. 
 Item ERRADO. 
 Outro detalhe que chama a atenção na questão é o fato de o examinador 
se referir ao meio ambiente apenas como “ambiente”, como ocorre em alguns 
países e como também é o termo defendido por alguns autores. 
6 – (ESAF) TCE/MA (2012) – Analista de Controle Externo – Meio 
Ambiente 
O desenvolvimento sustentável visa atender as necessidades do 
presente sem comprometer as possibilidades de as gerações futuras 
atenderem suas próprias necessidades. Esta afirmação se baseia em 
duas ideias: 
(A) Todos os recursos naturais são infinitos e qualquer dano ambiental 
causado pelo homem é reversível. 
(B) Os recursos naturais não são suficientes nem para a geração atual e 
os danos ambientais causados pelo homem são sempre irreversíveis. 
(C) Muitos recursos naturais são finitos e danos ambientais causados 
pelo homem podem ser irreversíveis. 
(D) Os recursos naturais são suficientes para muitas gerações e todos 
os danos ambientais causados pelo homem são reversíveis. 
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18 
(E) Os recursos naturais já estão praticamente esgotados e qualquer 
dano ambiental causado pelo homem é reversível. 
 Essa questão perguntou as premissas do desenvolvimento sustentável, ou 
seja, as ideias que deram origem ao conceito, as ideias que motivaram o 
surgimento do desenvolvimento sustentável. 
 A letra “A” fez duas afirmações falsas. É claro que a maioria dos recursos 
naturais são FINITOS. Além disso, existem danos ambientais reversíveis E 
danos irreversíveis. Alternativa “A” FALSA. 
 A letra “B” também fez duas afirmações erradas. Os recursos naturais 
SÃO SIM suficientes para a geração atual. Apesar de haver lugares onde há 
escassez de recursos, de maneira geral, existem recursos disponíveis para 
todos. 
Como já falei, existem danos ambientais reversíveis e irreversíveis. Um 
exemplo de dano reversível é um pequeno vazamento de óleo em um rio. Com 
o tempo o rio se recuperará, se não houver novos vazamentos. Um dano 
irreversível é a construção de uma hidrelétrica que inunda quilômetros de 
vegetação que nunca mais serão recuperados, ok? Portanto alternativa “B” 
FALSA. 
A letra “C” foi precisa em sua afirmação. Realmente muitos recursos 
ambientais são finitos, como água doce, minérios, madeira e petróleo, assim 
como existem danos ambientais que podem ser irreversíveis, como no exemplo 
que já dei. Alternativa “C” VERDADEIRA. 
A letra “D” afirmou justamente o contrário das premissas do 
desenvolvimento sustentável. Os recursos ambientais podem ser escassos para 
as futuras gerações se o modelo atual de exploração continuar e, como já 
vimos, existem danos irreversíveis. Alternativa “D” FALSA. 
A letra “E” também está errada. Os recursos naturais não estão 
praticamente esgotados, existe o suficiente para a atual geração e os danos 
ambientais podem ser reversíveis ou irreversíveis. Afirmativa “E” FALSA. 
 Portanto a alternativa correta é a letra “C”. 
7 – (ESAF) MI/CENAD (2012) Engenheiro – Incêndios Florestais 
Na ideia de sustentabilidade é proposta uma nova maneira de olhar e 
transformar o mundo, a partir da ampliação do diálogo e da busca do 
desenvolvimento sustentável e a conservação do meio ambiente. Com 
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base nesta afirmação, é coerente que no conceito do paradigma da 
sustentabilidade se inclua todos os itens, exceto: 
a) Ênfase na qualidade de vida. b) Visão holística. 
c) Especialização. d) Síntese. 
e) Transdiciplinaridade. 
 Essa questão trata justamente dos aspectos mais sociais e filosóficos do 
Desenvolvimento Sustentável. O examinador quer saber qual dos itens não é 
possível incluir no contexto do desenvolvimento sustentável. 
 A qualidade de vida (letra ”A”) é um objetivo do Desenvolvimento 
Sustentável. Está intimamente ligada a esse conceito. A visão holística (letra 
”B”) também é um valor da sustentabilidade. “Visão Holística” é a visão global, 
visão do todo, visão sistêmica. 
 Já a especialização (letra “C”) tem sentido oposto à visão global. É um 
conceito que vai de encontro com a sustentabilidade, já que está associada à 
separação, enquanto o desenvolvimento sustentável busca “o todo”. 
 A síntese (letra“D”) nada mais é do que a simplicidade. Está ligada a 
ideia de que “quanto mais simples, mais fácil de aplicar, mais fácil de entender 
e maior a participação”. Essa maior participação no processo de 
desenvolvimento sustentável também pode ser atingida pela 
interdisciplinaridade ou transdiciplinaridade (letra “E”), ou seja, vários 
estudiosos de diversos ramos buscando formas de melhorar nossa qualidade de 
vida. 
 Portanto o único elemento que não está ligado à ideia de 
Desenvolvimento Sustentável é a Especialização, porque transmite uma 
dimensão oposta aos valores da Sustentabilidade. 
 Resposta correta é a letra “C” 
8 – (ESAF) MI/CENAD (2012) Engenheiro – Incêndios Florestais 
Para atender aos propósitos do desenvolvimento sustentado, são 
necessários alguns valores, atributos e regras fundamentais que regem 
a dinâmica das relações sociais com o meio ambiente, exceto: 
a) o respeito mútuo. b) a solidariedade e participação. 
c) o diálogo. d) a moral e ética. 
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20 
e) o conservantismo. 
 Outra questão abordando os valores da sustentabilidade. Essa é mais fácil 
que a outra. Como já vimos, os valores do Desenvolvimento Sustentável são 
bastante semelhantes aos valores democráticos. Dessa forma fica fácil resolver 
essa questão. 
 Sabemos que a ética e a participação são valores explícitos da 
sustentabilidade. Pode-se inferir que moral e ética andam de mãos dadas, 
certo? Também podemos inferir que a participação compreende o diálogo e 
respeito mútuo, principalmente o respeito às opiniões, e a solidariedade. 
 O único elemento que não tem nada a ver com o desenvolvimento 
sustentável é o conservantismo. Conservantismo é o conservadorismo, ou 
seja, a hostilidade ou resistência à mudança. Justamente o contrário do 
que prega o Desenvolvimento Sustentável, que propõe uma mudança nos 
nossos padrões de produção e consumo visando o bem estar das presentes e 
futuras gerações. 
 Como a questão pediu a alternativa que não tem a ver com 
Desenvolvimento Sustentável, a resposta correta é a letra “E”. 
9 - (ESAF) MI/CENAD (2012) Analista Técnico Administrativo – Defesa 
Civil (Adaptada) 
No âmbito da defesa civil, a partir das Conferências de Estocolmo e do 
Rio de Janeiro, observou-se a correlação entre risco e desenvolvimento 
sustentável. Com relação ao conceito de desenvolvimento sustentável, 
identifique a assertiva correta. 
a) Desenvolvimento expropriatório da natureza em benefício dos mais 
ricos. 
b) Crescimento econômico sem preocupação com o meio ambiente. 
c) Aumento do Produto Interno Bruto (PIB) a qualquer custo. 
d) Desenvolvimento em que a Economia prevalece sobre a Ecologia. 
e) Desenvolvimento que atende às necessidades do presente, sem 
comprometer a possibilidade de que as futuras gerações atendam às 
suas próprias necessidades. 
 O cabeçalho da questão já é uma introdução ao próximo assunto da nossa 
aula. Mas o foco da questão é no conceito de desenvolvimento sustentável. 
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21 
 A letra “A” fala em desenvolvimento em benefício dos mais ricos. 
Sabemos que o desenvolvimento sustentável visa a igualdade de possibilidades 
entre presentes e futuras gerações. Alternativa “A” FALSA. 
 As letras “B”, “C” e “D” falam basicamente a mesma coisa: crescimento 
econômico em detrimento do meio ambiente. Justamente o oposto do que 
prega o Desenvolvimento Sustentável. Alternativas “B”, “C” e “D” FALSAS. 
 A letra “E” simplificou corretamente o conceito de Desenvolvimento 
Sustentável: desenvolvimento que atente às necessidades presentes sem 
comprometer as necessidades futuras. Alternativa “E” VERDADEIRA. 
 Portanto a resposta correta é a letra “E”. 
10 – (CONSESP) DAE-Bauru/SP (2015) – Engenheiro Ambiental 
Segundo a Organização das Nações Unidas – ONU –, o conceito de 
desenvolvimento sustentável é 
a) modelo de desenvolvimento econômico que não prejudique as 
gerações futuras, isto é, a busca do equilíbrio entre desenvolvimento 
econômico e preservação ambiental. 
b) o de desenvolver de forma acelerada a industrialização do planeta 
para diminuir o uso do solo com agropecuária e com isso acabar com o 
desmatamento. 
c) o de diminuir o ritmo de desenvolvimento tecnológico e industrial 
para que o meio ambiente volte a crescer mais que a produção. 
d) o de aumentar a produção agropecuária e industrial num ritmo mais 
acelerado para que a produção seja maior que o consumo. 
e) o de trocar as formas de produção atual por outras formas que não 
provoquem nenhum tipo de interferência no meio ambiente. 
 Novamente, o desenvolvimento sustentável visa não prejudicar as 
necessidades das gerações futuras por meio do equilíbrio entre 
desenvolvimento econômico e preservação ambiental. 
 Acelerar a industrialização aumentaria a demanda por matéria prima, 
causando degradação ambiental (letra “B” FALSA). A diminuição do 
desenvolvimento é justamente a teoria neomalthusiana, rechaçada pelo 
Desenvolvimento sustentável (letra “C” FALSA). Aumentar a produção acima do 
consumo é puro desperdício, causando desequilíbrio. (letra “D” FALSA). Com a 
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22 
tecnologia existente hoje é impossível produzir e não causar nenhum tipo de 
interferência no meio ambiente. O que se busca é que as interferências sejam 
aceitáveis, mitigáveis ou compensáveis para garantir o desenvolvimento 
sustentável. (Letra “E” FALSA). 
Resposta certa: letra “A” 
11 - (Prefeitura do Rio de Janeiro/RJ) Prefeitura do Rio de Janeiro/RJ 
(2015) Assistente Administrativo 
O processo participativo de criar e almejar uma visão de comunidade 
que respeita e usa com prudência todos os recursos, atendendo às 
necessidades da geração presente sem comprometer a capacidade de 
atendimento das necessidades das gerações futuras, refere-se ao 
conceito de: 
a) desenvolvimento sustentável b) ecologia e meio-ambiente 
c) governança corporativa d) balanço social 
 A questão apresentou uma dimensão mais social do conceito de 
Desenvolvimento Sustentável, com foco na forma com que a sociedade 
deveria se relacionar com os recursos naturais. 
 Resposta certa: letra “A”. 
12 – (INAZ/PA) Prefeitura de Terra Alta/PA (2015) – Agente Ambiental 
O processo de degradação ambiental decorre do desenvolvimento 
humano desordenado e crescimento de grandes indústrias. A 
mudança deste panorama começa a se modificar a partir da aplicação 
e crescimento do conceito de desenvolvimento sustentável. Assim o 
uso dessa expressão tem o desígnio de: 
a) Sustentar a inevitável necessidade do desenvolvimento econômico. 
b) Garantir que o desenvolvimento não se sustenta. 
c) Suster o meio ambiente em detrimento do desenvolvimento. 
d) Propor a equitabilidade do desenvolvimento com os recursos 
naturais. 
e) Divulgar a insustentável situação do meio ambiente. 
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23 
 O desenvolvimento econômico não é uma necessidade inevitável. Letra 
“A” FALSA. 
 É óbvio que o conceito de desenvolvimento sustentável não tem o 
objetivo de garantir que o desenvolvimentonão se sustenta. Essa é uma visão 
neomalthusiana já superada. Letra “B” FALSA. 
 O objetivo desse conceito é garantir o equilíbrio do desenvolvimento com 
a preservação do meio ambiente. Letra “C” FALSA. 
 A Situação do meio ambiente não é considerada insustentável (ainda) 
nem pelos mais catastróficos relatórios do IPCC. Letra “E” FALSA. 
 Dessa forma, o conceito de desenvolvimento sustentável realmente 
propõe a equitabilidade (equilíbrio) do desenvolvimento com os recursos 
naturais, apesar da péssima redação da questão (que pode ocorrer também na 
sua prova, inclusive). Letra “D” VERDADEIRA. 
 Resposta certa: letra “D” 
13 – (IF/RS) IF/RS (2015) – Professor – Ciências Ambientais e Meio 
Ambiente 
O desenvolvimento sustentável significa atender às necessidades da 
geração atual sem comprometer o direito das futuras gerações 
atenderem às suas próprias necessidades. Leia as afirmativas 
expostas abaixo sobre a utilização de produtos e serviços baseados 
no desenvolvimento sustentável: 
I. Os produtos e serviços devem atender às necessidades básicas da 
geração presente, proporcionando-lhe uma melhor qualidade de vida, 
sem pôr em risco as necessidades das gerações futuras. 
II. Uma ação de consumo sustentável é a introdução de novos 
hábitos de consumo, com a migração dos bens materiais para os 
serviços. 
III. A proteção ambiental não pode ser alcançada à custa da 
inviabilização econômica da atividade produtiva. 
IV. A proteção ambiental implica necessariamente no aumento de 
custos dos produtos e serviços. 
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS: 
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24 
a) I, II, III e IV. b) II, III e IV, apenas 
c) Apenas I, II e IV d) Apenas I, III e IV. 
e) Apenas I, II e III. 
 Vamos analisar todas as afirmativas. A primeira afirmativa é a essência 
do conceito de desenvolvimento sustentável. Afirmativa “I” VERDADEIRA. 
 O consumo sustentável realmente ocorre pela introdução de novos 
hábitos de consumo. A migração de bens para os serviços vem dessa alteração 
no padrão de consumo, onde o “acumular” ou “ter por ter” dá espaço ao 
“utilizar” racionalmente, na forma de serviços. Afirmativa “II” VERDADEIRA. 
 Realmente não se pode inviabilizar a atividade produtiva em nome da 
proteção ambiental. O desenvolvimento sustentável prega o equilíbrio. 
Afirmativa “III” VERDADEIRA. 
 A proteção ambiental não necessariamente implica em aumento 
de custos dos produtos ou serviços. Em muitos casos, inclusive, ocorre 
redução de custos em função do uso racional dos insumos. Afirmativa “IV” 
FALSA. 
 Dessa forma, estão corretas as afirmativas I, II e III. Resposta certa: 
letra “E”. 
14 – (NUCEPE) SEDUC/PI (2015) – Professor - Geografia 
Existe uma preocupação constante com alternativas sustentáveis 
para a utilização dos recursos naturais pelas gerações atuais sem 
comprometer esses recursos para as gerações futuras. 
Assinale a alternativa que NÃO apresenta corretamente este 
contexto. 
a) A sustentabilidade relaciona-se à busca de uma relação harmônica 
entre a sociedade e a natureza. 
b) A exploração do meio ambiente está relacionada com o avanço do 
desenvolvimento tecnológico, científico e econômico, que promove 
alterações, muitas vezes, irreversíveis na natureza. 
c) O indiscriminado uso dos recursos naturais não renováveis tem cada 
vez mais ameaçado a integridade das paisagens. 
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25 
d) A compreensão dos recursos naturais como infinitos possibilitou o 
nascimento de um padrão de desenvolvimento que tem como 
paradigma o reconhecimento da insustentabilidade das sociedades 
contemporâneas. 
e) O desenvolvimento sustentável configura-se em um novo modelo de 
desenvolvimento ou de organização social que se baseia na equidade 
social, econômica, cultural e ambiental. 
 A busca pela relação harmônica entre a sociedade e a natureza tem 
relação com o contexto do desenvolvimento sustentável. Letra “A” CORRETA. 
 Realmente há relação entre o desenvolvimento e a exploração do meio 
ambiente, causando alterações irreversíveis, como no exemplo da hidrelétrica, 
que mencionei anteriormente. Letra “B” CORRETA 
 Realmente o uso indiscriminado de recursos naturais não renováveis 
ameaça a integridade das paisagens. Ex: mineração. Letra “C” CORRETA. 
 Os recursos naturais, na sua grande maioria, são finitos. Uma das 
poucas exceções é a luz solar. Letra “D” ERRADA. 
 Realmente atualmente o conceito de desenvolvimento sustentável possui 
dimensões ambientais, econômicas, sociais e culturais. Letra “E” CORRETA. 
 Como a questão pediu a alternativa que NÃO apresenta corretamente o 
contexto de desenvolvimento sustentável, a resposta certa é a letra “D” 
15 – (FCC) TRF 5ª Região (2012) - Analista Judiciário - Área Judiciária 
Desenvolvimento Sustentável 
a) envolve iniciativas que concebem o meio ambiente de modo 
articulado com as questões sociais, tais como: saúde, habitação e 
educação, e que estimulem uma visão acrítica da população acerca das 
questões ambientais. 
b) e crescimento econômico são sinônimos, significando atividades de 
incentivo ao desenvolvimento do país, seguindo modelos de avanço 
tecnológico e científico. 
c) significa crescimento da economia, demonstrado pelo aumento anual 
do Produto Nacional Bruto (PNB) combinado com melhorias 
tecnológicas e ganhos sociais relevantes. 
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26 
 d) pode ser alcançado somente através de políticas e diretrizes 
governamentais de estímulo à redução do crescimento populacional do 
país, tendo em vista que a dinâmica demográfica exerce forte impacto 
sobre o meio ambiente em geral e os recursos naturais em particular. 
 e) significa crescimento econômico com utilização dos recursos 
naturais, porém com respeito ao meio ambiente, à preservação das 
espécies e à dignidade humana, de modo a garantir a satisfação das 
necessidades das presentes e futuras gerações. 
 O desenvolvimento sustentável não pode envolver iniciativas que 
estimulem a visão acrítica (cega) da população acerca das questões ambientais. 
Letra “A” FALSA. 
 Desenvolvimento sustentável não é sinônimo de crescimento econômico 
(Letra “B” FALSA), tampouco de crescimento do PNB combinado com melhorias 
tecnológicas e ganhos sociais (letra “C” FALSA). 
 O desenvolvimento sustentável não tem nada a ver com redução do 
crescimento populacional (letra “D” FALSA). 
 Realmente o desenvolvimento sustentável significa crescimento 
econômico com utilização dos recursos naturais, porém com respeito ao meio 
ambiente, à preservação das espécies e à dignidade humana, de modo a 
garantir a satisfação das necessidades das presentes e futuras gerações (letra 
“E” VERDADEIRA). 
 Resposta certa: Letra “E” 
 Então é isso alunos! Chegamos ao final da nossa Aula Demonstrativa do 
curso de Noções de Sustentabilidade para Analista Judiciário e Técnico Judiciário 
e Oficial de Justiça do TRF 2ª Região. Espero que vocês tenham gostado da 
nossa aula inaugural e, principalmente, entendido os conceitos de meio 
ambiente e desenvolvimento sustentável. 
 Não se esqueçam de fazer a revisão desta aula. 
 Fiquem com Deus e até a próxima aula!TRF 2ª Região: Analista Judiciário e Técnico Judiciário 
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27 
5 – QUESTÕES DADAS EM AULA 
 
1- (CESPE) TJ/ES (2011) JUIZ SUBSTITUTO (Adaptada) 
Com relação ao conceito de meio ambiente e dano ambiental, assinale a opção 
correta. 
I- Meio ambiente é definido como o conjunto de interações, condições, leis e 
influências físicas e bioquímicas que origina e mantém a vida em todas as suas 
formas. 
II- A definição legal de meio ambiente encontra-se no próprio texto 
constitucional, que se refere ao ambiente cultural, natural, artificial e do 
trabalho; 
III- Meio ambiente é definido como o conjunto de condições, leis, influências e 
interações de ordem física, química e biológica que permite, abriga e rege a 
vida em todas as suas formas; a definição de dano ambiental infere-se a partir 
dos conceitos legais de poluição e degradação. 
Estão corretas: 
A- Apenas I B- Apenas II 
C- Apenas II e II D - Apenas II e III 
E- Apenas III 
2- (CESPE) MPOG (2012) – Analista de Infraestrutura 
De acordo com a doutrina majoritária, o conceito de meio ambiente tende a ser 
globalizante, abrangendo não apenas o meio ambiente natural, mas também o 
cultural, o artificial e o meio ambiente do trabalho. 
3 – (FGV) CODEBA (2016) – Técnico Portuário – Meio Ambiente 
O Relatório Brundtland, intitulado Nosso Futuro Comum (Our Common 
Future), publicado em 1987, foi o primeiro documento a conceber e definir 
um conceito muito importante para a área ambiental. 
Leia o fragmento a seguir que trata do conceito definido nesse relatório. 
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28 
“__________ é aquele que satisfaz as necessidades _________, sem 
comprometer a capacidade das gerações ___________ de suprir suas 
próprias necessidades”. 
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima 
a) Desenvolvimento sustentável – presentes – futuras 
b) Desenvolvimento sustentável – futuras– presentes 
c) Ecodesenvolvimento – presentes – passadas 
d) Ecodesenvolvimento – passadas – futuras 
e) Ecodesenvolvimento – futuras – presentes 
4 - (CESPE) TRF 5ª REGIÃO (2011) - Juiz Substituto (Adaptada) 
Ao conceber o meio ambiente como o conjunto de condições, leis, influências e 
interações de ordem física, química e biológica que permite, abriga e rege a 
vida humana, o direito ambiental ostenta índole antropocêntrica, considerando 
o ser humano o seu único destinatário. 
5 - (CESPE) TJ/PI (2012) – Juiz Substituto 
O patrimônio histórico, artístico e cultural insere-se no âmbito do ambiente 
cultural, e os conjuntos urbanos e os sítios de valor arqueológico e paisagístico, 
na esfera do ambiente natural. 
6 – (ESAF) TCE/MA (2012) – Analista de Controle Externo – Meio 
Ambiente 
O desenvolvimento sustentável visa atender as necessidades do presente sem 
comprometer as possibilidades de as gerações futuras atenderem suas próprias 
necessidades. Esta afirmação se baseia em duas ideias: 
(A) Todos os recursos naturais são infinitos e qualquer dano ambiental causado 
pelo homem é reversível. 
(B) Os recursos naturais não são suficientes nem para a geração atual e os 
danos ambientais causados pelo homem são sempre irreversíveis. 
(C) Muitos recursos naturais são finitos e danos ambientais causados pelo 
homem podem ser irreversíveis. 
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29 
(D) Os recursos naturais são suficientes para muitas gerações e todos os danos 
ambientais causados pelo homem são reversíveis. 
(E) Os recursos naturais já estão praticamente esgotados e qualquer dano 
ambiental causado pelo homem é reversível. 
7 – (ESAF) MI/CENAD (2012) Engenheiro – Incêndios Florestais 
Na ideia de sustentabilidade é proposta uma nova maneira de olhar e 
transformar o mundo, a partir da ampliação do diálogo e da busca do 
desenvolvimento sustentável e a conservação do meio ambiente. Com base 
nesta afirmação, é coerente que no conceito do paradigma da sustentabilidade 
se inclua todos os itens, exceto: 
a) Ênfase na qualidade de vida. b) Visão holística. 
c) Especialização. d) Síntese. 
e) Transdiciplinaridade. 
8 – (ESAF) MI/CENAD (2012) Engenheiro – Incêndios Florestais 
Para atender aos propósitos do desenvolvimento sustentado, são necessários 
alguns valores, atributos e regras fundamentais que regem a dinâmica das 
relações sociais com o meio ambiente, exceto: 
a) o respeito mútuo. b) a solidariedade e participação. 
c) o diálogo. d) a moral e ética. 
e) o conservantismo. 
9 - (ESAF) MI/CENAD (2012) Analista Técnico Administrativo – Defesa 
Civil (Adaptada) 
No âmbito da defesa civil, a partir das Conferências de Estocolmo e do Rio de 
Janeiro, observou-se a correlação entre risco e desenvolvimento sustentável. 
Com relação ao conceito de desenvolvimento sustentável, identifique a 
assertiva correta. 
a) Desenvolvimento expropriatório da natureza em benefício dos mais ricos. 
b) Crescimento econômico sem preocupação com o meio ambiente. 
c) Aumento do Produto Interno Bruto (PIB) a qualquer custo. 
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d) Desenvolvimento em que a Economia prevalece sobre a Ecologia. 
e) Desenvolvimento que atende às necessidades do presente, sem 
comprometer a possibilidade de que as futuras gerações atendam às suas 
próprias necessidades. 
10 – (CONSESP) DAE-Bauru/SP (2015) – Engenheiro Ambiental 
Segundo a Organização das Nações Unidas – ONU –, o conceito de 
desenvolvimento sustentável é 
a) modelo de desenvolvimento econômico que não prejudique as gerações 
futuras, isto é, a busca do equilíbrio entre desenvolvimento econômico e 
preservação ambiental. 
b) o de desenvolver de forma acelerada a industrialização do planeta para 
diminuir o uso do solo com agropecuária e com isso acabar com o 
desmatamento. 
c) o de diminuir o ritmo de desenvolvimento tecnológico e industrial para que o 
meio ambiente volte a crescer mais que a produção. 
d) o de aumentar a produção agropecuária e industrial num ritmo mais 
acelerado para que a produção seja maior que o consumo. 
e) o de trocar as formas de produção atual por outras formas que não 
provoquem nenhum tipo de interferência no meio ambiente. 
11 - (Prefeitura do Rio de Janeiro/RJ) Prefeitura do Rio de Janeiro/RJ 
(2015) Assistente Administrativo 
O processo participativo de criar e almejar uma visão de comunidade que 
respeita e usa com prudência todos os recursos, atendendo às necessidades 
da geração presente sem comprometer a capacidade de atendimento das 
necessidades das gerações futuras, refere-se ao conceito de: 
a) desenvolvimento sustentável b) ecologia e meio-ambiente 
c) governança corporativa d) balanço social 
12 – (INAZ/PA) Prefeitura de Terra Alta/PA (2015) – Agente Ambiental 
O processo de degradação ambiental decorre do desenvolvimento humano 
desordenado e crescimento de grandes indústrias. A mudança 
deste panorama começa a se modificar a partir da aplicação e crescimento do 
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conceito de desenvolvimento sustentável. Assim o uso dessa expressão tem o 
desígnio de: 
a) Sustentar a inevitável necessidade do desenvolvimento econômico. 
b) Garantir que o desenvolvimento não se sustenta. 
c) Suster o meio ambiente em detrimento do desenvolvimento. 
d) Propor a equitabilidade do desenvolvimento com os recursos naturais. 
e) Divulgar a insustentável situação do meio ambiente. 
13 – (IF/RS) IF/RS (2015) – Professor – Ciências Ambientais e Meio 
Ambiente 
O desenvolvimento sustentável significa atender às necessidades da geração 
atual sem comprometer o direito das futuras gerações atenderem às suas 
próprias necessidades. Leia as afirmativas expostas abaixo sobre a utilização 
de produtos e serviços baseados no desenvolvimento sustentável: 
I. Os produtos e serviços devem atender às necessidades básicas da geração 
presente, proporcionando-lhe uma melhor qualidade de vida, sem pôr em 
risco as necessidades das gerações futuras. 
II. Uma ação de consumo sustentável é a introdução de novos hábitos de 
consumo, com a migração dos bens materiais para os serviços. 
III. A proteção ambiental não pode ser alcançada à custa da inviabilização 
econômica da atividade produtiva. 
IV. A proteção ambiental implica necessariamente no aumento de custos dos 
produtos e serviços. 
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS: 
a) I, II, III e IV. b) II, III e IV, apenas 
c) Apenas I, II e IV d) Apenas I, III e IV. 
e) Apenas I, II e III. 
 
 
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14 – (NUCEPE) SEDUC/PI (2015) – Professor - Geografia 
Existe uma preocupação constante com alternativas sustentáveis para a 
utilização dos recursos naturais pelas gerações atuais sem comprometer 
esses recursos para as gerações futuras. 
Assinale a alternativa que NÃO apresenta corretamente este contexto. 
a) A sustentabilidade relaciona-se à busca de uma relação harmônica entre a 
sociedade e a natureza. 
b) A exploração do meio ambiente está relacionada com o avanço do 
desenvolvimento tecnológico, científico e econômico, que promove alterações, 
muitas vezes, irreversíveis na natureza. 
c) O indiscriminado uso dos recursos naturais não renováveis tem cada vez 
mais ameaçado a integridade das paisagens. 
d) A compreensão dos recursos naturais como infinitos possibilitou o 
nascimento de um padrão de desenvolvimento que tem como paradigma o 
reconhecimento da insustentabilidade das sociedades contemporâneas. 
e) O desenvolvimento sustentável configura-se em um novo modelo de 
desenvolvimento ou de organização social que se baseia na equidade social, 
econômica, cultural e ambiental. 
15 – (FCC) TRF 5ª Região (2012) - Analista Judiciário - Área Judiciária 
Desenvolvimento Sustentável 
a) envolve iniciativas que concebem o meio ambiente de modo articulado com 
as questões sociais, tais como: saúde, habitação e educação, e que estimulem 
uma visão acrítica da população acerca das questões ambientais. 
b) e crescimento econômico são sinônimos, significando atividades de incentivo 
ao desenvolvimento do país, seguindo modelos de avanço tecnológico e 
científico. 
c) significa crescimento da economia, demonstrado pelo aumento anual do 
Produto Nacional Bruto (PNB) combinado com melhorias tecnológicas e ganhos 
sociais relevantes. 
 d) pode ser alcançado somente através de políticas e diretrizes governamentais 
de estímulo à redução do crescimento populacional do país, tendo em vista que 
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a dinâmica demográfica exerce forte impacto sobre o meio ambiente em geral e 
os recursos naturais em particular. 
 e) significa crescimento econômico com utilização dos recursos naturais, porém 
com respeito ao meio ambiente, à preservação das espécies e à dignidade 
humana, de modo a garantir a satisfação das necessidades das presentes e 
futuras gerações. 
 
 
 
 
6 – GABARITO: 
 
1 – E 2 – C 3 - A 4 - E 5 – E 
6 – C 7 - C 8 – E 9 - E 10 – A 
11 - A 12 – D 13 – E 14 – D 15 – E