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Questão 1/5 - Estado e Politica Social
Leia atentamente o text abaixo, sobre políticas de proteção social, e em seguida escolha a alternativa que preenche corretamente as lacunas.  
“Quando pensamos em política social, costumamos relacionar o assunto diretamente com proteções ofertadas pelo Estado ao seu povo, de modo a assegurar os direitos sociais estabelecidos em sua legislação, e pensamos logo em exemplos, como as políticas de __________,  ________ e ______________.”
 
Assinale a alternativa que corretamente a lacunas.
Nota: 20.0
	
	A
	Saúde, educação e previdência social.
 
Você acertou!
Alternativa correta de acordo com o conteúdo da aula 03. Ver material para impressão tema 01.
	
	B
	Segurança, econômica e esportes
	
	C
	Educação, esportes e saúde
	
	D
	Saúde, cultura e Segurança social.
Questão 2/5 - Estado e Politica Social
Leia a citação a seguir, com atenção:
 “Tornou-se costume desdobrar a cidadania em direitos civis, políticos e sociais. O cidadão pleno seria aquele que fosse titular dos três direitos. Cidadãos incompletos seriam os que possuíssem apenas alguns dos direitos. Os que não se beneficiassem de nenhum dos direitos seriam não-cidadãos”
 
(CARVALHO, J. M. Cidadania no Brasil: o Longo Caminho. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 2008)
 
Dada a concepção de cidadania composta pelo conjunto de direitos civis, políticos e sociais, assinale, a seguir, a alternativa correta sobre o assunto:
Nota: 20.0
	
	A
	Direitos civis são aqueles fundamentais à vida, à liberdade, à propriedade e a igualdade perante a lei. 
Você acertou!
Correto de acordo com o conteúdo estudado e quanto à definição de direitos civis. 
	
	B
	Direitos políticos desdobram-se em direito a ir e vir e de escolher seu trabalho. 
	
	C
	São exemplos de direitos sociais, a inviolabilidade do lar e de correspondência. 
	
	D
	Direitos sociais compreendem o direito a votar e ser votado. 
Questão 3/5 - Estado e Politica Social
Leia atentamente as informações sobre o Relatório Beverige, documento de grande influência sobre a formulação do Welfare State  no período pós II Guerra Mundial:
“Juntamente com as medidas de seguridade social, o relatório previa que o governo deveria assegurar serviços de saúde com qualidade e gratuidade, fornecer meios para a reabilitação profissional e promover a manutenção do emprego. Segundo o Relatório Beveridge, evitar o desemprego em massa era a condição para o êxito do seguro social. O plano tinha ainda preocupações com a taxa de natalidade e mortalidade, amparo à infância, proteção à maternidade, reforma do sistema previdenciário, preocupação com doenças e incapacidade, além de despesas especiais como aluguel, nascimento, casamento, viuvez e morte.”
 
(CARDOSO, F.L.L. A influência do Relatório Beveridge nas origens do Welfare State (1942-1950). Artigo síntese de monografia apresentada ao curso de Bacharelado em Ciências Sociais. Araraquara: UNESP, 2010. Disponível em http://sinteseeventos.com.br/bien/pt/papers/fabioluizlopesAINFLUENCIADORELATORIOBEVERIDGE.pdf . Acesso em 25 de março de 2016)
 
Dada a contextualização geral das temáticas contempladas no Relatório Beveridge, assinale, a seguir, a alternativa que apresenta corretamente os cinco principais males da sociedade a serem enfrentados, de acordo com a proposta deste Relatório:
Nota: 20.0
	
	A
	a doença, o autoritarismo, a exploração do trabalho, a escassez e a desigualdade.
	
	B
	a doença, a intolerância, o preconceito, a discriminação e o desemprego. 
	
	C
	a ignorância, a miséria, a degradação ambiental, a insegurança e o desemprego. 
	
	D
	a doença, a ignorância, a miséria, a escassez e a ociosidade. 
Você acertou!
De acordo com o relatório informado.
Questão 4/5 - Economia Politica Aplicada
Analise a questão e responda a alternativa correta. No Manifesto Comunista, escrito por Marx e Engels em 1848, as classes sociais na sociedade capitalista são caracterrizadas por:
Nota: 20.0
	
	A
	Manter a igualdade de condições entre todos. 
	
	B
	Duas classes dicotômicas e antagônicas. 
Você acertou!
Está correta pois no Manifesto Comunista, escrito por Marx e Engels em 1848, as classes sociais na sociedade capitalista são caracterrizadas por duas classes dicotômicas e antagônicas, pois divergem com relação aos seus interesses. As demais afirmativas tratam de classes que pretendem manter a igualdade entre todos.
	
	C
	Três classes colaborativas que se complementam: A, B e C. 
	
	D
	Quatro classes que não se contrapõem entre si. 
Questão 5/5 - Estado e Politica Social
Leia atentamente ao texto:
“Os direitos com os quais as políticas públicas se identificam, e devem concretizar, são os direitos sociais, que se guiam pelo princípio da igualdade, embora tenham no seu horizonte os direitos individuais – que se guiam pelo princípio da liberdade.
A identificação das políticas públicas com os direitos sociais decorre do fato de esses direitos terem como perspectiva a equidade, a justiça social, e permitirem à sociedade exigir atitudes positivas, ativas do Estado para transformar esses valores em realidade.”
 
(BEHRING, E.R. BOSCHETTI, I. Política Social: fundamentos e história. São Paulo: Cortez, 2006)
 
Assinale, a seguir, a afirmativa que apresenta exemplos de direitos sociais a serem promovidos por políticas sociais:
Nota: 20.0
	
	A
	Manifestação do pensamento. 
	
	B
	Inviolabilidade do lar. 
	
	C
	Educação e saúde. 
Você acertou!
Está correta. Pois as demais se referem a outro tipo de direito. 
	
	D
	Ir e vir.

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