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Questão 1/10 - Estado e Política Social A.2- O termo Neoliberalismo, tema estudado na aula 02 desta disciplina, foi estudado e apresentado por diferentes teóricos. Para Moraes (2001), este termo abrange diferentes significados. Tomando por base esta referência, leia as assertivas abaixo: I. O neoliberalismo pode ser entendido como uma corrente de pensamento e uma ideologia, isto é, uma forma de ver e julgar o mundo social. II. O neoliberalismo pode ser entendido como um movimento intelectual organizado, centros de geração de ideias e difusão de suas concepções. III. O neoliberalismo pode ser entendido como um conjunto de políticas adotadas desde o final da década de 1970 até dias atuais. Está correto o que se afirma em: C I, II, III. Resposta correta: letra c. Segundo Moraes (2001, p. 30), o termo neoliberalismo incide em vários significados: 1. uma corrente de pensamento e uma ideologia, isto é, uma forma de ver e julgar o mundo social; 2. um movimento intelectual organizado, centros de geração de ideias e difusão de suas concepções; 3. um conjunto de políticas adotadas desde o final da década de 1970 até dias atuais Questão 2/10 - Estado e Política Social A.3- Conforme exposto na aula 3 de Políticas Públicas, na análise de Lesswell (1951), Howlett, Ramesh, Perl (2013), a ciência da política pública apresenta três características originárias. Assinale a alternativa correta D Normatividade; multidisciplinaridade; foco na resolução de problemas públicos. Resposta: Letra D. Normatividade; multidisciplinaridade e foco na resolução de problemas públicos. Questão 3/10 - Estado e Política Social A.2- Na aula 02 de Políticas Públicas estudamos sobre o neoliberalismo, os impactos na economia e a adoção de políticas neoliberais como combate a crise do modelo do Estado de Bem- Estar Social, o principal pensador sobre as propostas neoliberais foi Friedrich Von Hayek que prezava a noção DE LIBERDADE de forma mais eminente do que a noção DE DEMOCRACIA. Leia o enunciado com atenção e preencha as lacunas com as palavras corretas. C De liberdade – de democracia Resposta: Letra C. Hayek (1944) preza a noção de liberdade de forma mais eminente do que a noção de democracia, sinalizando que, em sociedades democráticas, podem acontecer situações em que uma grande maioria dita normas e regras para uma minoria sem respeitar as individualidades e as liberdades destes poucos indivíduos. Questão 4/10 - Estado e Política Social A.1- Na aula 01 estudamos a importância da ação do Estado na estrutura organizativa das ações governamentais para a formulação das políticas públicas, assim podemos afirmar que: C A ação do governo é caracterizada como um conjunto de projetos e projetos que parte da sociedade, como movimentos sociais, técnicos, partidos políticos e organizações da sociedade civil. Resposta: Letra C. Sendo assim, conforme nos apresenta Höfling (2001): [...] a ação do governo é caracterizada como um conjunto de projetos e projetos que parte da sociedade (partidos políticos, técnicos, organizações da sociedade civil, movimentos sociais), configurando-se a orientação política de um determinado grupo que assume e desempenha as funções de Estado durante um determinado período. Trazendo este enfoque, o governo é um conjunto de indivíduos que ocupam, na cúpula do Estado, posições de decisão administrativa e política que orientam os rumos da sociedade. Questão 5/10 - Estado e Política Social A.2- Sobre o neoliberalismo, temática discutida na aula 02 desta disciplina, leia as assertivas abaixo: I. O Neoliberalismo, também denominado "nova forma" do liberalismo, surge no século XX e retoma a premissa de que a intervenção estatal deve ser maximizada. II. De acordo com a perspectiva neoliberal, as questões relacionadas às dimensões sociopolítica e econômica passam a ser de responsabilidade das empresas privadas. III. O modelo neoliberal é discutido apenas em 1970, quando ganha força de maneira prática. Está correto o que se afirma em: D II. Resposta correta: letra d. Como visto na Aula 02 desta disciplina, tema 01- neoliberalismo, o neoliberalismo, também denominado "nova forma" do liberalismo, surge no século XX e retoma a premissa de que a intervenção estatal deve ser minimizada, de modo que as questões relacionadas às dimensões sociopolítica e econômica passam a ser de responsabilidade das empresas privadas. Este modelo é discutido nos países capitalistas a partir da década de 1940, principalmente após a Segunda Guerra Mundial, e ganha força de maneira prática a partir dos anos 70 do mesmo século. ((Rota de Aprendizagem da aula 02, tema 01, página 02). Questão 6/10 - Estado e Política Social A.1- Na aula 1, tema 4 a discussão foi sobre políticas públicas e políticas sociais, entendemos que toda política social é uma política pública, mas que nem toda política pública é social. Assim podemos classificar as políticas sociais, sendo políticas relacionadas à DIREITOS SOCIAIS e a PROTEÇÃO SOCIAL. Leia o enunciado com atenção e preencha as lacunas com as palavras corretas. B Direitos sociais - proteção social Resposta: Letra B . Políticas sociais: sendo as políticas destinadas a prover o exercício de direitos sociais e a proteção social (que compreende todo um sistema de atuar nos riscos, perdas e danos sociais). Como exemplo de políticas sociais evidencia-se a assistência social; habitação, trabalho, saúde, educação, previdência social. Questão 7/10 - Estado e Política Social A.1- Na aula 1 aprendemos que o conceito de política pública perpassa em compreender o que são políticas de governo e políticas de Estado. Assim leia as questões abaixo e assinale verdadeiro e falso. ( ) Política de Estado é a política que independente de qual governo e governante, a política deverá ser executada conforme seu aparato normativo, geralmente sendo a constituição. ( ) políticas de governo são aquelas atreladas a políticas e projetos relacionados à alternância de poder. ( ) Na política de governo o poder Legislativo decide num processo bem mais elementar de formulação e implementação de determinadas medidas para responder às demandas colocadas na própria agenda política interna. ( ) Políticas de Estado são aquelas que envolvem as burocracias do Estado e acabam passando pelo Parlamento ou por diversas instâncias de discussão, depois de sua tramitação dentro de uma ou mais esferas do Estado”. É correto afirmar: E V,V,F,V Resposta: Letra E. Sobre a política de governo o poder Executivo decide num processo bem mais elementar de formulação e implementação de determinadas medidas para responder às demandas colocadas na própria agenda política interna. Questão 8/10 - Estado e Política Social A.2- Você pôde ver em seus estudos que o neoliberalismo, assunto trabalhado no tema 01 da aula 02 desta disciplina, é fruto direto das ideias dos pensadores Friedrich Von Hayek (1944), com a publicação de Caminhos da Servidão, e Milton Friedman (1962), com o livro Capitalismo e Liberdade. Sobre este tema, leia as asserções abaixo: ( ) A liberdade humana, para os pensadores neoliberais, é considerada um importante mecanismo promotor do desenvolvimento social e econômico de uma sociedade. ( ) Para os pensadores neoliberais, o grande investimento partiria do Estado, desconsiderando a lógica e as necessidades do mercado. ( ) Para Hayek, deve haver uma combinação favorável entre o Estado de Direito e os mecanismos de funcionamento do livre mercado. ( ) Para Hayek, uma sociedade composta por seres humanos livres seria mais rica material e culturalmente, pois as possibilidades de experimentação seriam reduzidas. De acordo com seus estudos, veja as afirmativas que são Verdadeiras (indicadas com um sinal de V) e as que são Falsas (indicadas com um sinal de F) e marque a única alternativa que apresenta asequência correta: A V, F, V, F. Resposta correta: letra a. As propostas do neoliberalismo são fruto direto das ideias dos pensadores Friedrich Von Hayek (1944), com a publicação de Caminhos da Servidão, e Milton Friedman (1962), com o livro Capitalismo e Liberdade. Os teóricos consideram a liberdade humana um importante mecanismo promotor do desenvolvimento social e econômico de uma sociedade. Nesse sentido, Hayek (1944, p. 35) afirma “que deve haver uma combinação favorável entre o Estado de Direito e os mecanismos de funcionamento do livre mercado – uma das lógicas básicas de funcionamento das economias capitalistas”. No entendimento de Hayek (1944), citado por Kasahara (2008), “uma sociedade composta por seres humanos livres seria mais rica material e culturalmente, pois as possibilidades de experimentação e de inovação de seus membros seriam ampliadas” (Hayek, 1944 apud Kasahara, 2008, p. 402). (Rota de Aprendizagem da aula 02, tema 01, página 02). Questão 9/10 - Estado e Política Social A.3- Na aula 3 aprendemos sobre os tipos de estudos existentes na ciência da política pública. Assim leia as questões abaixo e assinale verdadeiro e falso. ( ) A análise de políticas públicas, compreendida na literatura internacional, como atividade racionalista, argumentativa, para o suporte de tomada de decisão. ( ) A pesquisa em políticas públicas (policy research), tem como proposta a construção teórica e utiliza métodos retrospectivos. ( ) A teoria da escolha pública (public choice theory) tem como objetivo a construção teórica de métodos indutivos. É indicada como uma linha de aplicação da teoria de escolha pública no campo das políticas públicas e análise institucional. ( ) A avaliação de políticas públicas tem a proposta de instrumentalização prática (prescritiva) e de uso de métodos retrospectivos ou de processo. É correto afirmar: B V,F,F,V Resposta: Letra B. Referente à pesquisa em políticas públicas (policy research), tem como proposta a construção teórica e utiliza métodos indutivos. A teoria da escolha pública (public choice theory) tem como objetivo a construção teórica de métodos dedutivos. Questão 10/10 - Estado e Política Social A.3- Na aula 3 de Politicas Públicas, estudamos sobre os tipos de estudos existentes na ciência da política Pública, assim vimos que existem 4 tipos distintos que estão listados a seguir. 1 Análise de Políticas Públicas 2 Pesquisa em políticas públicas 3 Avaliação de políticas públicas 4 Teoria da escolha pública Enumere corretamente os tipos e sua descrição. ( ) tem a proposta de instrumentalização prática (prescritiva) e de uso de métodos retrospectivos. AVALIAÇÃO DE POLITICAS PÚBLICAS ( ) Tem como objetivo a construção teórica de métodos dedutivos. TEORIA DA ESCOLHA PÚBLICA. ( ) atividade racionalista, argumentativa, para o suporte de tomada de decisão. ANÁLISE DE POLITICAS PÚBLICAS. ( ) Tem como proposta a construção teórica e utiliza métodos indutivos. PESQUISA EM POLÍTICAS PÚBLICAS. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta B 3-4-1-2 Resposta: Letra B. Referente à especificidade de cada tipo de estudo, Secchi (2016) inicia com a compreensão sobre análise de políticas públicas, sendo entendida, na literatura internacional, como atividade racionalista, argumentativa, para o suporte de tomada de decisão. A pesquisa em políticas públicas (policy research), tem como proposta a construção teórica e utiliza métodos indutivos. A avaliação de políticas públicas, por sua vez, tem a proposta de instrumentalização prática (prescritiva) e de uso de métodos retrospectivos ou de processo. A teoria da escolha pública (public choice theory) tem como objetivo a construção teórica de métodos dedutivos. Questão 1/10 - Estado e Política Social Leia o trecho abaixo: “As últimas décadas registraram o ressurgimento da importância do campo de conhecimento denominado políticas públicas, assim como das instituições, regras e modelos que regem sua decisão, elaboração, implementação e avaliação. Vários fatores contribuíram para a maior visibilidade desta área. O primeiro foi a adoção de políticas restritivas de gasto, que passaram a dominar a agenda da maioria dos países, em especial os em desenvolvimento. A partir dessas políticas, o desenho e a execução de políticas públicas, tanto as econômicas como as sociais, ganharam maior visibilidade. O segundo fator é que novas visões sobre o papel dos governos substituíram as políticas keynesianas do pós-guerra por políticas restritivas de gasto. Assim, do ponto de vista da política pública, o ajuste fiscal implicou a adoção de orçamentos equilibrados entre receita e despesa e restrições à intervenção do Estado na economia e nas políticas sociais. Esta agenda passou a dominar corações e mentes a partir dos anos 80, em especial em países com longas e recorrentes trajetórias inflacionárias como os da América Latina. O terceiro fator, mais diretamente relacionado aos países em desenvolvimento e de democracia recente ou recém-democratizados, é que, na maioria desses países, em especial os da América Latina, ainda não se conseguiu formar coalizões políticas capazes de equacionar minimamente a questão de como desenhar políticas públicas capazes de impulsionar o desenvolvimento econômico e de promover a inclusão social de grande parte de sua população. Respostas a este desafio não são fáceis nem claras ou consensuais. Elas dependem de muitos fatores externos e internos. No entanto o desenho das políticas públicas e as regras que regem suas decisões, elaboração e implementação, também influenciam os resultados dos conflitos inerentes às decisões sobre política pública.” Fonte: Souza, C.. (2006). Políticas públicas: uma revisão da literatura. Sociologias, (16), 20–45. https://doi.org/10.1590/S1517-45222006000200003 Considerando a contextualização acima e os conteúdos da disciplina de Políticas Públicas, assinale a alternativa que expõe, corretamente, a que as políticas públicas estão atreladas, no contexto de regimes democráticos: E. A processos decisórios que envolvem disputas de interesse. Na definição política, ressalta-se que as políticas públicas no contexto de regimes democráticos estão atreladas a processos decisórios que envolvem disputa de interesses. Assim, a sociedade é formada por diversos grupos e segmentos políticos carregados de ideologias, projetos políticos em disputa, visões de mundo, e que ditam o modo como o Estado e o governo devem agir. Referência: Rota de Aprendizagem de Políticas Públicas. Aula 1. Tema 2. Questão 2/10 - Estado e Política Social Leia o trecho a seguir: “A análise sobre políticas públicas e desenvolvimento se relaciona ao debate sobre processos que submergem os limites e as possibilidades político-administrativas, bem como a participação da sociedade, em geral, para atuar em necessidades concretas da população. No caráter político-administrativo, nas ações de intervenção do governo e em suas prerrogativas, bem como na atuação da sociedade, o processo relacionado a policymakers infere que todos os cidadãos têm como direito e dever a contribuição para o processo de formulação das decisões sobre as políticas. Segundo Teixeira (2008), é importante considerar alguns tipos de políticas na definição da forma de atuação no que diz respeito à formulação e à implementação, de modo que vários critérios podem ser utilizados. Assim, sobre a natureza ou o grau da intervenção nas políticas públicas, Teixeira (2008) aborda a existência da lógica e apresenta, para tal, duas opções: a) estrutural; b) conjuntural ou emergencial. Fonte: Rota de Aprendizagem de Políticas Públicas. Aula 4. Tema 4 “Políticas Públicas e Desenvolvimento: principais modalidades”. Considerando a contextualização acima e os conteúdos da disciplina de Políticas Públicas, assinalea alternativa que expõe, corretamente, um exemplo de política pública estrutural: A. Emprego. Emprego, pois é algo que interfere em relações estruturais em uma sociedade. Referência: Rota de Aprendizagem de Políticas Públicas. Aula 4. Tema 4 “Políticas Públicas e Desenvolvimento: principais modalidades”. Questão 3/10 - Estado e Política Social A.4- A partir de seus estudos na Aula 04 desta disciplina e sobre o conceito de desenvolvimento e crescimento econômico, é correto afirmar: B. É consenso teórico que o conceito de desenvolvimento econômico significa o aumento persistente da renda real da economia de determinada região, país, estado ou município em conjunto com a condição qualitativa da vida da população. Resposta correta: letra B. conceito de desenvolvimento econômico, nas diversas literaturas, está relacionado aos efeitos promovidos pelo processo após a industrialização que atinge diretamente o âmbito da economia nos contextos macro e micro social. Do ponto de vista teórico, há consenso de que o conceito de desenvolvimento econômico significa o aumento persistente da renda real da economia de determinada região, país, estado ou município em conjunto com a condição qualitativa da vida da população.(Rota de Aprendizagem da aula 04, tema 01, página 02). Questão 4/10 - Estado e Política Social A.5- No tocante à formulação de políticas públicas, temática vista na Aula 05 desta disciplina, leia as assertivas abaixo: III. As políticas públicas se desdobram em estágios sequenciais, os quais compreendem desde o levantamento do problema até a sua reformulação ou possível extinção. Está correto o que se afirma em: E. III Resposta correta: letra e. Como visto na aula 05 desta disciplina, para a formulação de políticas públicas, compete ao Estado e à sociedade civil inserirem-se em diversos espaços para formulação, acompanhamento e avaliação de distintas políticas. Conforme a abordagem de Howlett et al. (2013), os processos que envolvem as políticas públicas se desdobram em estágios sequenciais, os quais compreendem desde o levantamento do problema até a sua reformulação ou possível extinção. (Rota de Aprendizagem da aula 05, tema 01, página 03). Questão 5/10 - Estado e Política Social Leia o trecho abaixo: “Do ponto de vista teórico, há consenso de que o conceito de desenvolvimento econômico significa o aumento persistente da renda real da economia de determinada região, país, estado ou município em conjunto com a condição qualitativa da vida da população. Entretanto, conforme ressaltam Cohen e Berlinck (1970), é relevante mencionar que o aumento constante da renda real de uma economia pode favorecer um percentual da população e não alcançar outros. Basta observar a desigualdade socioeconômica de determinados territórios e a concentração de renda de outras regiões. Essa discrepância sugere que deve haver uma distinção entre o aumento da renda real e os admissíveis resultados que tal processo produz.” Fonte: Rota de Aprendizagem de Políticas Públicas. Aula 4. Tema 1 “Conceito de desenvolvimento econômico, modernização e crescimento”. Considerando a contextualização acima e os conteúdos da disciplina de Políticas Públicas, assinale a alternativa que expõe, corretamente, o que significa crescimento econômico, para Cohen e Berlinck: c. Significa o aumento persistente da renda real de uma economia. Cohen e Berlinck (1970) indicam que “o crescimento econômico significa o aumento persistente da renda real de uma economia” (1970, p. 48). O crescimento econômico alude ao crescimento da capacidade da economia e, portanto, da produção de bens e serviços de distinto país ou área econômica. Assim, entende-se que tal aumento nem sempre afetará essencialmente o padrão de vida da população em sua totalidade. Referência: Rota de Aprendizagem de Políticas Públicas. Aula 4. Tema 1 “Conceito de desenvolvimento econômico, modernização e crescimento”. Questão 6/10 - Estado e Política Social A.6- No que diz respeito à temática do controle social, vista nesta disciplina na Aula 06, leia as assertivas abaixo: I. Do ponto de vista histórico e político, a categoria controle social foi entendida como controle do Estado sobre a sociedade, o que significa processos coercitivos por parte do aparato estatal. II. Na visão histórica de controle social, o Estado é o aparato por excelência para o exercício do controle sobre a sociedade, relacionando-se a processos coercitivos. III. A visão de controle social sempre foi a mesma, não havendo nenhuma alteração neste processo, nem com a Constituição Federal de 1988. Está correto o que se afirma em: B. I, II Resposta correta: letra b. O tema do controle social não é novo e se relaciona aos fundamentos de criação do Estado. Segundo Raichelis (2011), do ponto de vista histórico e político, a categoria controle social foi entendida como controle do Estado sobre a sociedade. Nessa visão de controle social, o Estado é o aparato por excelência para o exercício do controle sobre a sociedade, relacionando-se a processos coercitivos. Esta visão ganha novos contornos à medida que a sociedade civil exige sua inserção em espaços que envolvem o acompanhamento e a fiscalização das ações que o Estado incide na vida da população. (Rota de Aprendizagem da aula 06, tema 01, páginas 02 e 03). Questão 7/10 - Estado e Política Social Leia o texto a seguir: “As diretrizes dos ODS têm como foco principal os três pilares da sustentabilidade: eixo social, ambiental e econômico. O que diferencia os ODM dos ODS é que as ações dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio eram focadas nas questões sociais, principalmente em relação às dificuldades dos países em desenvolvimento, envolvendo pouco o eixo econômico e a relação de políticas públicas que poderiam, de fato, incidir nas condições de vida da população com ênfase na erradicação da pobreza, o que é o foco dos ODS. Os ODS foram elaborados de maneira colaborativa, por meio de diversas consultas públicas, participação de diversos grupos e organizações. Os novos objetivos fazem parte de um conjunto de ações de prioridades globais para que o desenvolvimento sustentável seja alcançado.” Fonte: Rota de Aprendizagem de Políticas Públicas. Aula 4. Tema 3 “Objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS)”. Tendo como base a contextualização acima e os conteúdos da disciplina de Políticas Públicas, analise as alternativas abaixo que trazem exemplos dos objetivos do desenvolvimento sustentável: I. Consumo responsável. II. Energias renováveis; Inovação e Infraestrutura. III. Erradicação da fome; igualdade de gênero; água limpa e saneamento. IV. Combate às mudanças climáticas; paz e justiça; Consumo desenfreado e crescimento da produção de insumos. Assinale a alternativa que expõe corretamente Objetivos do Desenvolvimento Sustentável: E. Apenas as afirmações I, II e III estão corretas. São alguns dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável: Energias renováveis; Empregos dignos e crescimento econômico; Inovação e Infraestrutura; Cidades e Comunidades Sustentáveis; Consumo responsável; Combate às Mudanças Climáticas; Vida debaixo da água; Vida sobre a terra; Paz e Justiça; Parcerias pelas metas. Referência: Rota de Aprendizagem de Políticas Públicas. Aula 4. Tema 3 “Objetivos de Desenvolvimento Sustentável”. Questão 8/10 - Estado e Política Social Leia o trecho abaixo: “As políticas macroeconômicas são implementadas em diversas situações em um país. Basicamente, o objetivo primordial da atividade econômica é proporcionar um volume de bens e serviços finais para atender às necessidades e aspirações da população. Contudo, muitas vezes, o desempenho da economia passa por desequilíbrios cíclicos, que podem gerar desemprego, aumento de preços, queda na produção e baixa transação com o exterior. Em um cenário recessivo como esse,os formuladores de políticas públicas podem lançar mão de políticas macroeconômicas para reconduzir o crescimento econômico, entre essas, destacamos a política monetária e fiscal.” Fonte: Rota de Aprendizagem de Políticas Públicas. Aula 4. Tema 5 “Políticas macroeconômicas (política monetária e fiscal)”. Considerando a contextualização acima e os conteúdos da disciplina de Políticas Públicas, assinale a alternativa que expõe, corretamente, o que é política monetária: E. É um instrumento básico do controle da oferta de moeda e define a liquidez da economia como um todo, atuando sobre a taxa de juros. Segundo Hubbard e O'Brien (2010), a política monetária se configura como o instrumento básico do controle da oferta de moeda e define a liquidez da economia como um todo, atuando sobre a taxa de juros. Praticamente todos os objetivos da política macroeconômica podem sofrer a influência do suprimento monetário, da oferta de crédito e da taxa de juros. Atualmente, é uma das formas mais utilizadas pelas autoridades para intervir na economia. A política monetária é um instrumento relevante por meio do qual as autoridades governamentais atuam visando a estabilidade econômica de um país. Referência: Rota de Aprendizagem de Políticas Públicas. Aula 4. Tema 5 “Políticas macroeconômicas (política monetária e fiscal)”. Questão 9/10 - Estado e Política Social Leia o trecho abaixo: “A ONU e seus parceiros no Brasil estão trabalhando para atingir os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. São 17 objetivos ambiciosos e interconectados que abordam os principais desafios de desenvolvimento enfrentados por pessoas no Brasil e no mundo. Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável são um apelo global à ação para acabar com a pobreza, proteger o meio ambiente e o clima e garantir que as pessoas, em todos os lugares, possam desfrutar de paz e de prosperidade. Estes são os objetivos para os quais as Nações Unidas estão contribuindo a fim de que possamos atingir a Agenda 2030 no Brasil.” Fonte: Como as Nações Unidas apoiam os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no Brasil. Disponível em: https://brasil.un.org/pt-br/sdgs Considerando a contextualização acima e os conteúdos da disciplina de Políticas Públicas, assinale a alternativa que expõe o que o conceito de desenvolvimento sustentável traduz: E. A preocupação com o desenvolvimento e o papel do ser humano nele. A preocupação com o desenvolvimento e o papel do homem dentro desse processo, bem como o conceito ressalta que o desenvolvimento visa à liberação da personalidade humana, o autocontrole das necessidades materiais pelo indivíduo, mais do que sobre um controle social do consumo. Referência: Rota de Aprendizagem de Políticas Públicas. Aula 4. Tema 2 “Desenvolvimento sustentável”. Questão 10/10 - Estado e Política Social “Para a formulação de políticas públicas, compete ao Estado e à sociedade civil inserirem-se em diversos espaços para formulação, acompanhamento e avaliação de distintas políticas". Conforme a abordagem de Howlett et al. (2013), os processos que envolvem as políticas públicas se desdobram em estágios sequenciais, os quais compreendem desde o levantamento do problema até a sua reformulação ou possível extinção. Mesmo com versões distintas já desenvolvidas sobre o ciclo de políticas públicas, a mais utilizada prevê o ciclo dividido em cinco fases principais, sendo: · Formação de agenda; · Formulação de alternativas/políticas; · Tomadas de decisão; · Implementação da política; · Avaliação.” Referência: Rota de Aprendizagem de Políticas Públicas. Aula 5. Tema 1 “Ciclo das políticas públicas”. Considerando a contextualização acima e os conteúdos da disciplina de Políticas Públicas, assinale a alternativa que expõe, corretamente, quais são os atores predominantemente responsáveis por identificar problemas públicos que possam vir a ser objeto de formulação de agenda de política pública: E. Partidos políticos, organizações não governamentais. Os partidos políticos e as organizações não governamentais são alguns dos atores que se preocupam na identificação de problemas públicos. Do ponto de vista racional, esses atores encaram o problema público uma oportunidade para demostrar seu trabalho, ou a justificativa para a sua existência. Referência: Rota de Aprendizagem de Políticas Públicas. Aula 4. Tema 2 “Identificação de problema e formulação de agenda nas políticas públicas”. Questão 1/10 - Estado e Política Social Leia o trecho a seguir: “O segundo estágio no processo de policy-making é denominado formulação de política pública. Esta fase está relacionada ao processo de criação e determinação das possíveis soluções para os problemas das políticas públicas. Assim, a formulação de políticas públicas está intimamente ligada aos esforços e às combinações de soluções para os problemas definidos na agenda, os quais são cruciais para formulação de soluções, estratégias, definição de objetivos e metas a serem alcançadas.” Fonte: Rota de Aprendizagem de Políticas Públicas. Aula 5. Tema 3 “Formulação de política pública”. Na tomada de decisão, o modelo racionalista é preponderante e distingue duas alternativas: modelo de racionalidade absoluta e limitada. Considerando a contextualização acima e os conteúdos da disciplina de Políticas Públicas, analise as afirmativas abaixo sobre as características da formulação de políticas públicas: I. A formulação não precisa se restringir apenas a um conjunto de atores. II. O processo de formulação é neutro, em que todos devem necessariamente ganhar. III. A formulação e reformulação podem ocorrer durante um período longo de tempo, sem que algum dia se logre necessariamente apoio suficiente para outra proposta. IV. A formulação pode prosseguir sem uma clara definição do problema ou sem que os formuladores não tenham tido nenhum contato com o grupo afetado. Assinale a alternativa que expõe as características corretas da formulação de políticas públicas: E. Apenas as afirmações I, III e IV estão corretas. (1) a formulação não precisa se restringir apenas a um conjunto de atores [...]; (2) a formulação pode prosseguir sem uma clara definição do problema ou sem que os formuladores não tenham tido nenhum contato com o grupo afetado. (3) Não há a associação entre a formulação e certas instituições [...], (4) a formulação e reformulação podem ocorrer durante um período longo de tempo, sem que algum dia se logre necessariamente apoio suficiente para outra proposta; (5) é frequente haver vários pontos de apelação, em todas as instâncias, para quem perde no processo de formulação; (6) o próprio processo nunca tem efeitos imparciais neutros; alguém ganha e alguém perde. Referência: Rota de Aprendizagem de Políticas Públicas. Aula 5. Tema 3 “Formulação de política pública”. Questão 2/10 - Estado e Política Social Leia o trecho abaixo: “As políticas macroeconômicas são implementadas em diversas situações em um país. Basicamente, o objetivo primordial da atividade econômica é proporcionar um volume de bens e serviços finais para atender às necessidades e aspirações da população. Contudo, muitas vezes, o desempenho da economia passa por desequilíbrios cíclicos, que podem gerar desemprego, aumento de preços, queda na produção e baixa transação com o exterior. Em um cenário recessivo como esse, os formuladores de políticas públicas podem lançar mão de políticas macroeconômicas para reconduzir o crescimento econômico, entre essas, destacamos a política monetária e fiscal.” Fonte: Rota de Aprendizagem de Políticas Públicas. Aula 4. Tema 5 “Políticas macroeconômicas (política monetária e fiscal)”. Considerando a contextualização acima e os conteúdos da disciplina de Políticas Públicas, assinale a alternativa que expõe, corretamente, o que é política monetária: E. É um instrumento básico do controle daoferta de moeda e define a liquidez da economia como um todo, atuando sobre a taxa de juros. Segundo Hubbard e O'Brien (2010), a política monetária se configura como o instrumento básico do controle da oferta de moeda e define a liquidez da economia como um todo, atuando sobre a taxa de juros. Praticamente todos os objetivos da política macroeconômica podem sofrer a influência do suprimento monetário, da oferta de crédito e da taxa de juros. Atualmente, é uma das formas mais utilizadas pelas autoridades para intervir na economia. A política monetária é um instrumento relevante por meio do qual as autoridades governamentais atuam visando a estabilidade econômica de um país. Referência: Rota de Aprendizagem de Políticas Públicas. Aula 4. Tema 5 “Políticas macroeconômicas (política monetária e fiscal)”. Questão 3/10 - Estado e Política Social Leia o texto a seguir: “As diretrizes dos ODS têm como foco principal os três pilares da sustentabilidade: eixo social, ambiental e econômico. O que diferencia os ODM dos ODS é que as ações dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio eram focadas nas questões sociais, principalmente em relação às dificuldades dos países em desenvolvimento, envolvendo pouco o eixo econômico e a relação de políticas públicas que poderiam, de fato, incidir nas condições de vida da população com ênfase na erradicação da pobreza, o que é o foco dos ODS. Os ODS foram elaborados de maneira colaborativa, por meio de diversas consultas públicas, participação de diversos grupos e organizações. Os novos objetivos fazem parte de um conjunto de ações de prioridades globais para que o desenvolvimento sustentável seja alcançado.” Fonte: Rota de Aprendizagem de Políticas Públicas. Aula 4. Tema 3 “Objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS)”. Tendo como base a contextualização acima e os conteúdos da disciplina de Políticas Públicas, analise as alternativas abaixo que trazem exemplos dos objetivos do desenvolvimento sustentável: I. Consumo responsável. II. Energias renováveis; Inovação e Infraestrutura. III. Erradicação da fome; igualdade de gênero; água limpa e saneamento. IV. Combate às mudanças climáticas; paz e justiça; Consumo desenfreado e crescimento da produção de insumos. Assinale a alternativa que expõe corretamente Objetivos do Desenvolvimento Sustentável: E. Apenas as afirmações I, II e III estão corretas. São alguns dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável: Energias renováveis; Empregos dignos e crescimento econômico; Inovação e Infraestrutura; Cidades e Comunidades Sustentáveis; Consumo responsável; Combate às Mudanças Climáticas; Vida debaixo da água; Vida sobre a terra; Paz e Justiça; Parcerias pelas metas. Referência: Rota de Aprendizagem de Políticas Públicas. Aula 4. Tema 3 “Objetivos de Desenvolvimento Sustentável”. Questão 4/10 - Estado e Política Social Leia o trecho abaixo: “A ONU e seus parceiros no Brasil estão trabalhando para atingir os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. São 17 objetivos ambiciosos e interconectados que abordam os principais desafios de desenvolvimento enfrentados por pessoas no Brasil e no mundo. Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável são um apelo global à ação para acabar com a pobreza, proteger o meio ambiente e o clima e garantir que as pessoas, em todos os lugares, possam desfrutar de paz e de prosperidade. Estes são os objetivos para os quais as Nações Unidas estão contribuindo a fim de que possamos atingir a Agenda 2030 no Brasil.” Fonte: Como as Nações Unidas apoiam os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no Brasil. Disponível em: https://brasil.un.org/pt-br/sdgs Considerando a contextualização acima e os conteúdos da disciplina de Políticas Públicas, assinale a alternativa que expõe o que o conceito de desenvolvimento sustentável traduz: E. A preocupação com o desenvolvimento e o papel do ser humano nele. A preocupação com o desenvolvimento e o papel do homem dentro desse processo, bem como o conceito ressalta que o desenvolvimento visa à liberação da personalidade humana, o autocontrole das necessidades materiais pelo indivíduo, mais do que sobre um controle social do consumo. Referência: Rota de Aprendizagem de Políticas Públicas. Aula 4. Tema 2 “Desenvolvimento sustentável”.
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