Estudo Dirigido 4PP Inglês (2)

Prévia do material em texto

Vocabulary: (segundo o mestre, essas são algumas palavras mais dificeis que devem aparecer)
Behavior Comportamento
Beliefs Crenças
Powerful Poderoso
Different way Caminho/Maneira Diferente
Also Também
Grammar:
Possessive ‘s:
É utilizado para demonstrar posse, ou seja, que o sujeito possui algo (o 2º é o termo possuido e o 1º é quem possui):
This is Mary's car.
Os 
S
eguintes 
V
erbos devem estar na prova:
Regulares
:
Kill – killed
Clean – cleaned
Land – landed
Live – lived
Open 
–
 opened
Irregulares
: 
Buy – bought
Have – had
Come – came
See – saw
Read – read
Say – said
Leave – left
Hear – heard
Speak – spoke
Run – ran
Sit – sat
Find – found
Go – went
Do/does – did
Drive – drove
Drink – drank
Take – took
Sleep – slept
Think – thought
Verb to 
be :
 
Am/ 
Is
 – was 
Are – wereI like Sara's hair.
My sister's boyfriend.
Se o substantivo terminar em s, apenas adicione ‘:
 -The girls’ backpacks are pink.
Se for nome próprio e terminar em s, adicione ‘s:
 -Charles’ father is so angry.
Adjectives: 
Adjetivos vêm antes de um substantivo.
Adjetivos não variam para o plural.
Adverbs of frequency:
Always; Usually; Frequently; Often; Sometimes; Hardly ever; Never
Importante:
Adverbs of frequency respondem a pergunta: How often... ?
São usados depois do verbo Be: am, is, are, was, were.
 -She is always late.
São usados antes de qualquer outro verbo.
 -We usually go shopping on Saturday.
Prepositions: 
IN: 
Partes do dia: in the morning; in the evening; in the afternoon.
Exceção: at night
Meses, estações e anos: in January; in the Spring; in 1997.
ON:
Dias da semana: on Saturday; on Sunday evening
Datas: on the 7th of September; on my birthday
AT: 
Horas: at three o’clock; at midday; at midnight
Feriados: at Christmas; at Easter
at night; at the weekend
Can/ Can’t: 
Can é um verbo, logo, numa frase, ele viria aonde um verbo qualquer também viria.
4 significados:
Ability
 -I can speak Chinese.
Permission
 -I can drive Susan's car.
Request
 -Can I have a glass of water?
Possibility
 -You can't be so pretty.
ING:
Utilizado para indicar ações contínuas (que estão acontecendo agora):
 -I am playing soccer; They are studying for test.
Utilizado nos verbos que vem depois dos verbos: love, like, don’t like, hate.
 -We love dancing; She doesn’t like shopping.
Object Pronouns:
São pronomes que substituem o objeto(quem recebe a ação) da frase:
São eles: Me(I); You(You); Him(He); Her(She); It(It); Us(We); You(You); Them(They)
‘I called Marcos and Maggy’ ‘I called them’
‘Can you help Anna?’ ‘Can you help Her?’
Possessive Pronoun: 
Indicar posse sem indicar o objeto possuido.
Substitui um possessive adjective(my; your; his…) + o objeto possuido
São eles: Mine(my); Yours(your); His(his); Hers(her); Its(its); Yours(your); Ours(our); Theirs(their)
‘It’s my car’ ‘It’s mine’
‘That is their house’ ‘That is theirs’
‘This is Sarah’s school’ ‘This is hers’
Verbs:
Quanto aos verbos, três coisas são importantes(para a prova):
Passado dos verbos regulares:
Adicionar ED no final do verbo(ou só D se já terminar em E).
O passado é o mesmo para todas as pessoas (não muda se for he, she, it)
Present: ‘He works on a hospital’ Past: ’She worked on a hospital’; ‘They worked on a hospital’.
Caso CVC : quando o verbo terminar em consoante + vogal + consoante com a última sílaba tônica, dobra-se a ultima consoante(também vale pra adicionar ‘ing’)
They robbed a bank; She shopped too much.
Verbo terminado em consoante + Y, troca o Y por I e adiciona o ED
Tom played tennis last week; Jessica studied English.
Saber a pronuncia do ED no final do verbo.
Observe a pronuncia do verbo sem o ED.
/t/ não utiliza as cordas vocais.
‘finish’ fica ‘finished’ com som de ‘finisht’
‘walk’ soa ‘walkt’
/id/ (o verbo sem ED) termina em /t/ ou /d/ .
‘visit’ soa ‘visitid’
‘land’ soa ‘landid’
/d/ terminação do verbo utiliza as cordas vocais.
‘kill’ soa ‘killd’
‘clean’ soa ‘cleand’
‘live’ soa ‘lived’