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2.4 Os Filósofos Modernos e o nascimento da Teoria do Conhecimento

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MARINHA DO BRASIL
COLÉGIO NAVAL
FILOSOFIA
2012
OS FILÓSOFOS MODERNOS E O NASCIMENTO 
DA TEORIA DO CONHECIMENTO
OBJETIVOS
• Apresentar o contexto histórico que condicionou o surgimento da 
modernidade;
• Compreender a influência do cristianismo na questão do 
conhecimento;
• Compreender as distinções de verdades feitas pelo cristianismo;
• Apresentar a distinção entre inteligência divina e vontade humana;
• Compreender a relação entre consciência e verdade para os 
primeiros filósofos cristãos;
• Apresentar alguns dos principais pensadores cristãos;
• Compreender as principais divergências entre o pensamento 
cristão e o pensamento moderno.
TÓPICOS
• Contexto histórico condicionante à modernidade;
• A influência do cristianismo;
• Verdades de razão e Verdades de fé;
• Distinção entre inteligência divina e vontade humana;
• Consciência e Verdade;
• Separação entre fé e razão.
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DA TEORIA DO CONHECIMENTO
Contexto histórico condicionante à modernidade:
• Renascimento;
• Reforma Protestante;
• Revolução Científica;
• Em síntese, período de grandes mudanças políticas, 
sociais, religiosas e científicas.
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DA TEORIA DO CONHECIMENTO
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A influencia do cristianismo:
O cristianismo rompe com “a ideia grega de uma 
participação direta e harmoniosa entre o nosso intelecto 
e a verdade: por nosso corpo, participamos da natureza; 
por nossa alma, participamos da inteligência divina”;
“Parte da concepção judaica de uma separação entre o 
homem e Deus, causada pelo pecado original”;
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Pecado Original:
“Pelo pecado original os humanos ficaram separados da 
inteligência divina e perderam os laços harmoniosos com a 
natureza [...] O erro e a ilusão são parte da natureza humana 
em decorrência do caráter pervertido de nossa vontade.”
“Por orgulho, Adão e Eva infringiram a lei divina e, por essa 
razão, foram punidos, perdendo o contato direto com Deus e 
a verdade [...] e a perfeição da inteligência e da vontade, 
caindo para sempre no erro e na ilusão.”
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Como conhecer a verdade?
Segundo o cristianismo, crendo em Jesus Cristo, que é 
“ter a suprema virtude, a fé, que ilumina nosso intelecto 
e guia nossa vontade, permitindo à nossa razão o 
conhecimento do que está ao seu alcance”;
“Ao mesmo tempo, a nossa alma aceita as verdades 
superiores, reveladas por Deus e contidas nas Escrituras 
Sagradas”.
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Com isso, o cristianismo introduziu uma distinção entre:
Verdades de razão: o conhecimento que nossa razão pode 
alcançar por si mesma;
Verdades de fé: o conhecimento que só alcançamos por 
meio de uma revelação divina, [...] nossa razão finita e 
imperfeita não pode alcançar sozinha [...] são mistérios.
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DA TEORIA DO CONHECIMENTO
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“A verdade, tanto de razão como de fé, tem sua origem 
na sabedoria e inteligência de Deus”;
Assim, “não pode haver contradição entre as verdades 
[...] pois verdade não pode contradizer verdade”;
“Se houver alguma contradição, as verdades de razão 
devem ser abandonadas [...] uma vez que a razão 
humana está sujeita ao erro e ao falso [...] o 
conhecimento, mesmo que não dependa da fé, 
subordina-se a fé.”
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“O cristianismo trouxe a ideia de que a causa da verdade 
é a inteligência divina, enquanto a causa do erro e do 
falso é a vontade humana”;
“Se somos pessoas somos responsáveis por nossos atos e 
pensamentos. Nossa pessoa é nossa consciência, que é 
nossa alma dotada de vontade, imaginação, memória e 
inteligência”;
“A verdade se torna, portanto, uma questão de 
consciência”.
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“Estar no erro ou na verdade dependerá, portanto, de nós 
mesmos, de nossa consciência, e, por isso, precisamos 
saber se podemos ou não conhecer a verdade e em que 
condições tal conhecimento é possível”;
“Os primeiros filósofos cristãos afirmaram que podemos 
conhecer a verdade desde que a razão não contradiga a fé 
e se submeta a ela no tocante às verdades últimas e 
principais”.
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DA TEORIA DO CONHECIMENTO
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“Os filósofos modernos, porém, não aceitaram essas 
respostas e por esse motivo a questão do conhecimento 
tornou-se central para eles”;
“Recusaram o poder de autoridades (das Igrejas, das 
escolas e dos livros)”;
“Começam, por isso, separando fé de razão, considerando 
cada uma delas voltada para conhecimentos diferentes, 
sem que uma deva subordinar-se à outra”
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“Passam a explicar como a razão e o pensamento podem 
tornar-se mais fortes do que a vontade e controlá-la para 
que evite o erro”
DÚVIDAS, QUESTÕES OU COMENTÁRIOS?
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SUMÁRIO
• Contexto histórico condicionante à modernidade;
• A influência do cristianismo;
• Verdades de razão e Verdades de fé;
• Distinção entre inteligência divina e vontade humana;
• Consciência e Verdade;
• Separação entre fé e razão.
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