Lista de Geometria Analitica

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UNIP
Curso CC e SI
Disciplinas: Geometria Analítica e Tópicos de Matemática Aplicada
Profª Ana Carolina
TRABALHO PARA P1
O trabalho pode ser realizado em grupo de até 3 alunos.
A entrega do trabalho deve ser no dia da prova P1 de Geometria Analítica 
(23/03/2018) ou na prova P1 de Tópicos de Matemática Aplicada (06/04/2018).
O trabalho vai valer 1,0 ponto para a prova P1 de Geometria Analítica e Tópicos 
de Matemática Aplicada
Usar a fonte Times New Roman, tamanho 12.
Na capa deve conter: título do trabalho, integrantes do grupo, disciplina, curso e 
professor. (1 página)
1) Ler o Artigo: SILVA, R. E.; SILVA, D. D.; SANTOS, G. B. “Matemática na 
Computação – Uma Crítica à Visão dos Alunos”. World Congress on 
Engineering and Technology Education. São Paulo, 14 a 17 de março, 2004.
Site: https://www.passeidireto.com/arquivo/983326/matematica_computacao
2) Fazer uma resenha-crítica ou resenha-resumo do artigo com a sua opinião ou do 
grupo, mínimo de 15 linhas e máximo de 1 página.
Importante: vocês devem entender o que é uma resenha, porque NÃO É UMA CÓPIA 
DO TEXTO.
Resenha-resumo: É um texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um 
capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica 
ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é 
informar o leitor.
Resenha-crítica: É um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre 
ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um 
texto de informação e de opinião, também denominado de recensão crítica.
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3) Pesquisar uma aplicação de geometria analítica: qual é a aplicação e para que 
serve (no máximo 1 página). Pode ter ilustração.
4) Pesquisar um programa acadêmico usado para vetores.
Importante: No site edumatec – educação, matemática e tecnologia informática 
– há alguns programas.
Explicar o motivo da escolha do programa. (máximo 10 linhas)
5) Usando o programa escolhido construir um vetor no plano R² e um vetor no 
plano R³, podem ser vetores dados em sala de aula. Definir módulo, direção e 
sentido destes vetores. Escrever o vetor definido por dois pontos e por expressão 
analítica. (no máximo 1 página)
6) Pesquisar uma aplicação de tópicos de matemática aplicada: qual é a aplicação e 
para que serve (no máximo 1 página). Pode ter ilustração.
7) Pesquisar um programa acadêmico usado para funções.
Importante: No site edumatec – educação, matemática e tecnologia informática 
– há alguns programas.
Explicar o motivo da escolha do programa. (máximo 10 linhas)
8) Usando o programa escolhido fazer uma aplicação de função. Pode definir 
funções dadas em sala de aula ou nos exercícios e usar no programa para ver o 
resultado e os gráficos (no máximo 1 página).
9) Conclusão: na conclusão deve ser colocado o que foi feito no trabalho de forma 
resumida e colocar a opinião de usar programas para estudar vetores e funções. 
(no máximo 1 página)
10) Bibliografia: sites, livros, apostilas, etc (no máximo 1 página)
IMPORTANTE: Por favor prestar atenção na quantidade de páginas. O grupo 
que apresentar uma quantidade a mais de páginas perderá pontos.