PROVA AV1 METEDOLOGIA DE PESQUISA

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Avaliação: CEL0125_AV1_201102255361 » METODOLOGIA DA PESQUISA
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201102255361 - ROBERTA CRISTINA CARLOS DOS SANTOS
	Professor:
	ROSANGELA DA SILVA MORENO
	Turma: 9018/R
	Nota da Prova: 4,0 de 8,0        Nota do Trabalho:        Nota de Participação: 1        Data: 03/10/2012
	
	 1a Questão (Cód.: 39797)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Ao estudamos a classificação da pesquisa, observamos que há um procedimento em que os participantes assumem o lugar do tomador de decisão, para gerar e avaliar alternativas para o problema, e propor um curso de ação. Este procedimento de pesquisa é denominado de:
		
	 
	estudo de caso.
	
	pesquisa de campo.
	
	pesquisa histórica.
	
	pesquisa bibliográfica.
	
	pesquisa comparada.
	
	
	 2a Questão (Cód.: 68559)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Identifique as etapas na ordem correta do método hipotético-dedutivo:
		
	
	Problema/ Dedução/Hipótese/ Tentativa de falseamento/ Confirmação ou refutação
	
	Hipótese/ Problema/ Tentativa de falseamento/Dedução/ Confirmação ou refutação
	
	Dedução/ Hipótese/ Problema/ Tentativa de falseamento/ Confirmação ou refutação
	 
	Problema/hipótese/dedução/tentativa de falseamento/confirmação ou refutação
	 
	Hipótese/ Tentativa de falseamento/Dedução/Problema/ Confirmação ou refutação
	
	
	 3a Questão (Cód.: 39796)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A base da ciência é a da possibilidade de verificar seus enunciados, o que não é possível sempesquisa, atividade primordial da universidade. Neste aspecto, considerando a classificação da pesquisa, do ponto de vista de sua natureza, a pesquisa aplicada é aquela que:
		
	 
	É motivada unicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador;
	
	Busca o avanço da ciência sem a preocupação com o mundo da vida;
	
	Apresenta um enfoque puramente quantitativo;
	 
	Objetiva gerar conhecimentos direcionados a uma aplicação prática;
	
	Envolve verdades e interesses universais.
	
	
	 4a Questão (Cód.: 69323)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Identifique o melhor conceito para nota de rodapé:
		
	
	Elaboração de um modelo visando à explicação de uma realidade.
	 
	Informação colocada no final da página, com o objetivo de complementação.
	
	Relação de autores lidos e citados no projeto.
	
	Relação de fontes que é lida, porém, não se citou no projeto.
	
	É uma parte representativa de um todo.
	
	
	 5a Questão (Cód.: 67269)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em oposição à ingenuidade do senso comum, à espontaneidade da arte, ao misticismo da religião e ao espírito contemplativo da filosofia, a ciência avança construindo uma forma de conhecimento independente, racional, objetivo. Marque a opção em que as duas afirmativas correspondem ao conceito dado:
		
	 
	Os índios quando faziam sinais de fumaça não sabiam o motivo; sinalizadores emitem fumaça para indicar a localização de aviões acidentados.
	 
	Na crença popular chupar manga e beber leite faz mal; para a ciência não há nenhuma explicação que considere essa mistura maléfica.
	
	Colocar a mão na testa de alguém é uma forma de identificar um estado febril; após muita observação, pode-se afirmar que o termômetro não é um instrumento confiável de medição de temperatura.
	
	Na crença popular tomar canja de galinha ajuda o indivíduo a melhorar de um resfriado, a ciência veio comprovar que de fato a canja tem propriedades benéficas nesse caso.
	
	Adão e Eva foram expulsos do paraíso porque comeram a maçã; comprovadamente a maçã não deve ser comida pelos seres humanos.
	
	
	 6a Questão (Cód.: 68564)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O princípio da falseabilidade aplicado ao conhecimento científico consiste em considerar que: 
I- A ciência deve eliminar tudo aquilo que é falso e construir um saber verdadeiro. 
II- Uma teoria científica pode ser avaliada pela possibilidade de ser falsa ou falsificada. 
III- O falso é a perda de coerência de uma teoria. 
IV - Os elementos que não são falseáveis não podem ser científicos.
		
	 
	Apenas as questões II, III e IV são verdadeiras.
	
	Apenas as questões I, II e IV são verdadeiras.
	
	Apenas as questões I, III e IV são verdadeiras.
	
	Apenas as questões II e IV são verdadeiras.
	
	Apenas as questões I, II e III são verdadeiras.
	
	
	 7a Questão (Cód.: 68576)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale os objetivos da pesquisa:
I. Contribuir para o avanço da ciência.
II. Descrever os aspectos sociais e econômicos das populações em geral.
III. Definir evidências da verdade científica .
IV. Responder a uma pergunta de interesse para a comunidade científica ainda não respondida anteriormente de relevância para o interesse social.
		
	 
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	As afirmativas I e III estão corretas.
	
	
	 8a Questão (Cód.: 68577)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	De acordo com o seu objetivo, a pesquisa pode ser:
I - Exploratória 
II - Documental 
III - Descritiva 
IV - Explicativa
		
	
	As alternativas II e IV estão corretas.
	
	As afirmativas II e III estão corretas.
	
	As alternativas I, II e IV estão corretas.
	 
	As alternativas I, II e III estão corretas.
	 
	As alternativas I, III e IV estão corretas.
	
	
	 9a Questão (Cód.: 69306)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Ao escolher uma tribo indígena no interior do Brasil para examinar aspectos variados de sua vida, estamos fazendo uso do seguinte procedimento de pesquisa:
		
	 
	Estudo de caso.
	 
	Pesquisa de campo.
	
	Pesquisa documental.
	
	Pesquisa de opinião.
	
	Pesquisa de motivação.
	
	
	 10a Questão (Cód.: 69309)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Pesquisa é uma ação acadêmica e por isso o pesquisador deve levar em conta determinadas condições e critérios para que seja validada. Diante disso podemos afirmar que a pesquisa deve ser um procedimento:
		
	 
	Racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	Racional e informal que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	Informal e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	Racional e assistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	Formal e assistemático e não que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.