2018.1 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO - Exercício da Aula 01

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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 
1a aula 
1a Questão 
 
O nascimento da polis (cidade), no século VIII a.C., provou grandes transformações na Grécia Antiga. Dentre as quais 
podemos destacar: 
I. O saber deixou de ser sagrado e tornou-se objeto de discussão. 
II. Os cidadãos da polis, passaram a ir à ágora (praça pública) para debaterem os problemas comuns e para decidirem os 
rumos da cidade. 
III. A política, por sua vez, permitiu aos cidadãos debatem e traçarem o seu destino em praça pública. 
IV. A democracia grega possibilitou aos escravos, comerciantes e mulheres foram reconhecidos como cidadãos e assim 
participarem das decisões políticas. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
Apenas os enunciados II e III estão corretos. 
 
Apenas os enunciados I, II e III estão corretos. 
 
Apenas os enunciados I, III e IV estão corretos. 
 
Apenas os enunciados II e IV estão corretos. 
 
Apenas os enunciados I e II estão corretos. 
 
 
 
 
 
Ref.: 201802174563 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
A filosofia é uma forma de conhecimento que se difere da forma típica de conhecer o senso 
comum. Ambas as formas de conhecimento fazem indagações, mas com naturezas distintas. A 
pergunta que NÃO caracteriza uma indagação filosófica, mas uma evidência do senso comum 
é: 
 
 
o que é o sonho? 
 
que horas são? 
 
como nasceu a ciência? 
 
qual a origem da vida? 
 
quem inventou o microscópio? 
 
 
 
 
 
Ref.: 201802877938 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Escolha a alternativa correta. Hilton Japiassu escreveu um livro denominado "O Mito da 
Neutralidade Científica". A partir do que temos estudado sobre o mito, ele está querendo 
afirmar que: 
 
 
 
a ciência não é neutra 
 
tudo é neutro 
 
a ciência é neutra 
 
os mitos são verdades científicas 
 
a ciência não tem nenhum valor 
 
 
 
 
 
Ref.: 201802343294 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
Os fatores econômicos que contribuíram para o surgimento da Filosofia na Grécia Antiga foram: 
I. O florescimento das cidade-estado deveu-se principalmente ao desenvolvimento da indústria artesanal e do comércio. 
II. O crescimento industrial e comercial fez florescerem as cidades-estados e, com isto, surgiram novos atores que 
começavam a dominar o cenário político e a ameaçar o poder da nobreza fundiária. 
III. O desenvolvimento da atividade agrícola e o fim do trabalho escravo dinamizam a economia das cidades-estados. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
Apenas o enunciado III está correto. 
 
Apenas o enunciado I está correto. 
 
Apenas os enunciados I e II estão corretos. 
 
Apenas o enunciado II está correto. 
 
Apenas os enunciados II e III estão corretos. 
 
 
 
 
 
Ref.: 201802177903 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
 Um dos textos mais conhecidos de Platão é o que versa sobre o mito da caverna. No texto é 
descrita uma caverna, na qual a luz somente pode penetrar através da entrada estreita, que 
permite uma iluminação muito precária. Dentro dela, geração após geração de prisioneiros está 
condenada a não enxergar a realidade lá fora como ela realmente é. Tudo que os prisioneiros 
conseguem visualizar fora da caverna são imagens destorcidas das coisas. Contudo, como 
jamais viram outra coisa, os prisioneiros acreditam que o que veem são as coisas mesmas. Eles 
também não sabem que a luz que veem é do sol, pensam que se trata de uma fogueira muito 
alta. Não sabem igualmente que há seres humanos reais fora da caverna. Platão indaga acerca 
do que faria um prisioneiro, caso fosse libertado. A conclusão é que certamente ele teria 
dificuldades de compreender a realidade lá fora, mas, após estar convencido do que vira, 
voltaria para falar com os companheiros e tentar libertá-los. Ao contar a verdade sobre as 
coisas, certamente não seria levado a sério, talvez fosse tratado como um louco, entretanto, 
quem sabe, ao menos alguns não poderiam dar-lhe crédito e também sairiam da caverna? 
Transportando a alegoria da caverna para a realidade atual, pode-se dizer que: 
 
 
por ter caráter alegórico, as ideias sobre a caverna permanecem atuais, apesar de terem 
se passado tantos séculos. 
 
 
a caverna da atualidade não é tão opressora quanto aquela da alegoria, pois a ignorância 
se reduziu com o passar do tempo. 
 
a caverna representa o processo de incompreensão da realidade que mantém a maioria 
das mulheres e dos homens alienados e oprimidos em toda a historia até aqui. 
 
por ser imaginária, a caverna só poderá desaparecer com o desaparecimento da opressão 
do homem. 
 
o homem do século XXI continua aprisionado, mas a caverna é diferente, porque seus 
contornos e definições físicas são imaginárias. 
 
 
 
 
 
Ref.: 201802932704 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
A Filosofia estabeleceu um novo critério para alcançar a "verdade", não mais recorrendo aos 
mitos e ao discurso religioso. Através da intuição racional e da lógica, os filósofos creem 
encontrar as causas explicativas da "realidade" no próprio mundo, e não fora dele. A origem de 
todas as coisas fundamenta-se num princípio originário ou "arché". 
Assinale a única afirmação ERRADA. 
 
 
Anaxímenes escolhe o ar infinito como princípio primordial, porque se presta melhor às 
variações e transformações necessárias à diversidade das coisas. 
 
Para Pitágoras os números são o princípio de todas as coisas. Se o número é ordem, tudo 
é ordem ou kósmos, em grego. 
 
Heráclito, o obscuro, indicou o número como princípio da physis, o que o levou a concordar 
com a teoria de Parmênides que entendeu que o seu era uno, imóvel e perfeito. 
 
Anaximandro defendeu que o princípio primordial de toda a realidade será o á-peiron, que 
significa o infinito (privado de limites). 
 
Tales identificou a água como princípio, pois constatou que o elemento líquido está 
presente em todo lugar em que há vida. 
 
 
 
 
 
Ref.: 201802174523 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da seguinte afirmação: A Filosofia 
da Educação tem por objetivo fazer uma ___________ sobre a ________________, ou seja, 
____________________________. 
 
 
reflexão crítica; ação pedagógica; refletir sobre o que é ensinar. 
 
reflexão crítica; ação pedagógica; refletir sobre o que é educação. 
 
reflexão crítica; ação educativa; refletir sobre o que é educação. 
 
reflexão crítica; ação educativa; refletir sobre o que é aprender. 
 
reflexão crítica; ação educacional; refletir sobre o que é ensino. 
 
 
 
 
 
 
Ref.: 201802174843 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
A respeito do tema filosofia grega, faça relação entre números e parênteses. 
1 ¿ Ato e potência. 
2 ¿ Arché. 
3 ¿ Physis 
 4 ¿ Matéria e forma. 
5 ¿ Logos. 
( ) Significa literalmente discurso e difere fundamentalmente do mythos. 
( ) Causa ou princípio primordial que permeia toda a realidade natural. 
( ) Princípios metafísicos indissociáveis que compõem a substância individual. 
( ) Conceitos que permitem explicar a mudança e a transformação. 
 ( ) Objeto de investigação dos primeiros filósofos que buscam uma explicação causal dos 
fenômenos naturais. 
 
 
3, 1, 5, 2, 4 
 
5, 2, 4, 1, 3 
 
5, 3, 2, 1, 4 
 
2, 5, 4, 1, 3 
 
4, 2, 5, 1, 3