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Texto para Ensino Religioso

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Escola Municipal do Ensino Fundamental Eunice Jerônimo de Oliveira
País: __________________ Estado: ____________________ Município: ___________________
Aluno (a): _______________________________________________________________________
Profª: _____________________________________ Data: _____/_____/______ Turma: _______
Diretora: ________________ Vice- diretora: ______________ Coordenadora: _______________
SUGESTÃO PARA PRODUÇÃO TEXTUAL DIRIGIDA - CAIXA DE LINGUAGEM
Produzir texto a partir dos elementos da caixa de linguagem. Coloque os itens em uma caixa de sapato e mostre de um a um aos alunos para que ele vá produzindo texto, volta e meia sugira um conectivo de ligação.
A seguir está a lista de textos para a Caixa de Linguagem:
• uma revista (esporte, moda, notícias, culinária, etc.),
• uma propaganda, um panfleto, um folder, um folheto, um cartaz,
• uma carta, um cartão, um envelope postado,
• um jornal (artigos, fotos, ilustrações, classificados, propagandas, programação cultural, entretenimento, editoriais, dicas, cartas ao leitor, etc.),
• um livro de poesia, um livro de contos, uma revista em quadrinhos,
• um rótulo, uma embalagem de papelão,
• um manual explicativo (eletrodomésticos, brinquedos, jogos ou objetos de montar),
• um panfleto de supermercado,
• uma foto (revista, jornais, retratos, etc.),
• uma conta (conta de água, luz, aluguel, carnê de prestações, etc.),
• uma página de lista telefônica (cópia ou página de material sem uso),
• um convite (aniversário, casamento, festa comunitária, etc.),
• uma bula de remédio, uma receita médica,
• uma receita culinária,
• uma prova ou exercício escolar,
• um manual de direitos e deveres (do aluno, do professor, do consumidor, etc.),
• um documento (cópia de certidões, de carteira de trabalho, de identidade, de carteirinha estudantil, etc.),
• um dicionário (cópia de uma página ou de um exemplar) e outros.
Escola Municipal do Ensino Fundamental Eunice Jerônimo de Oliveira
País: __________________ Estado: ____________________ Município: ___________________
Aluno (a): _______________________________________________________________________
Profª: _____________________________________ Data: _____/_____/______ Turma: _______
Diretora: ________________ Vice- diretora: ______________ Coordenadora: _______________ 
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Escola Municipal do Ensino Fundamental Eunice Jerônimo de Oliveira
País: __________________ Estado: ____________________ Município: ___________________
Aluno (a): _______________________________________________________________________
Profª: _____________________________________ Data: _____/_____/______ Turma: _______
Diretora: ________________ Vice- diretora: ______________ Coordenadora: _______________
SUGESTÃO PARA CONSTRUIR UM TEXTO: RETRATO POÉTICO
OBS: Solicitar a fotografia com antecedência.
Você escolheu a foto de uma pessoa especial para trazer para a aula. A partir de agora, você irá observar esta pessoa da foto nos mínimos detalhes e deverá apresentá-la aos colegas. 
Atividade 1
Leia os itens a seguir e procure organizar a sua apresentação a partir das informações sugeridas pelas perguntas. Se preferir, anote alguma informação importante para não se esquecer de falar.
Quem é essa pessoa da foto? Qual é o seu nome?___________________________________
________________________________________________________________________________
De onde você a conhece? Há quanto tempo?______________________________________
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Apresente as principais características físicas do seu corpo (cabelo, sorriso, estatura, olhos) e outra observação que queira fazer.____________________________________________________
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4. Como é conviver com a pessoa da foto?______________________________________________
________________________________________________________________________________
5. Você conhece algum hábito comum dessa pessoa?_____________________________________
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6. O que você poderia falar a respeito de suas preferências: música, cor, comida, roupa, perfume, livro, lazer, esporte, relacionamentos, etc.?______________________________________________
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Para não se esquecer de comentar com os colegas, faça um esquema das informações mais importantes:
Características Físicas
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Convívio, Preferências e Hábitos 
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Depois da apresentação da foto, você deve ter sentido determinadas emoções ao falar a respeito de alguém por quem tem algum carinho, respeito, admiração, amizade ou amor.
Conte um pouco sobre a sua experiência de falar sobre essa pessoa. O que você sentiu no momento em que falou a seu respeito e da relação que tem com a pessoa da foto.
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