Conteúdo Interativo II AULA 02

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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM 2a aula 
 
01/04/2018 17:08:21(Finalizada)
Aluno(a): JOSÉ VANDERLEI VERÍSSIMO DA SILVA 2018.1 EAD
 
 
 1a Questão
Um ratinho foi colocado na caixa de Skinner um recipiente fechado no qual encontrava apenas uma barra. Esta barra, ao
ser pressionada por ele, acionava um mecanismo que lhe permitia obter uma gotinha de água, que chegava à caixa por
meio de uma pequena haste. Este experimento se refere a um condicionamento por:
punição negativa
extinção
punição
reforço negativo
reforço positivo
 
 
 
 2a Questão
Considerando os estágios de desenvolvimento da teoria de Jean Piaget, relacione a Coluna A com a Coluna B:
 COLUNA A COLUNA B
 1. Período: Sensório-motor ( ) Ocorre a função semiótica, que permite o surgimento da linguagem. O desenvolvimento do pensamentoacelera. É a fase dos famosos ¿porquês¿. Ainda tem fala imitativa.
 2. Período: Pré-operatório
 ( ) Auge do desenvolvimento da inteligência. Corresponde ao nível de pensamento hipotético-dedutivo ou
lógico-matemático. Passagem do pensamento concreto para o formal, abstrato (realiza operações no plano
das ideias).
 3. Operatório concreto ( ) A inteligência trabalha por meio das percepções e das ações. É uma inteligência eminentemente prática.A ausência da função semiótica é a principal característica deste período.
 4. Operatório formal ( ) Egocentrismo intelectual e social superado. Início da construção lógica (coordena de pontos de vistadiferentes). Período em que o indivíduo consolida as conservações de número, substância, volume e peso.
 2, 1, 4, 3
 2, 4, 1, 3
1, 2, 4, 3
 3, 1, 4, 2 
 4, 2, 3, 1
 
 
 
 3a Questão
A diversidade de objetos da psicologia é explicada pelo fato de este campo do conhecimento ter se constituído como área
do conhecimento científico só muito recentemente (BOCK, A.M.M., Psicologias: uma introdução ao estudo da Psicologia, p.
21).
Desse modo, por sua diversidade de objetos, a Psicologia tem diferentes correntes teóricas que compreendem o
comportamento humano e os fenômenos mentais de formas diferentes. Considerando, então, os conhecimentos nas
diferentes correntes teóricas da Psicologia, qual abordagem entende que a sexualidade é o centro da vida psíquica?
Teoria Psicossocial do desenvolvimento
Aprendizagem significativa
Behaviorismo
Gestalt
Psicanálise
 
 
 
 4a Questão
Um amigo seu sempre falou da vontade de fazer um curso superior, mas acabou não tendo tempo e nem dedicação para
realizar esse sonho. Depois de anos você o encontra e, no meio da conversa, ele faz a seguinte afirmação: Não queria
mesmo ter feito curso superior, hoje em dia isso não tem valor nenhum. O importante é saber na prática! É possível que
seu amigo esteja usando um mecanismo de defesa para compensar sua frustração. Qual o mecanismo de defesa
utilizado?
defesa
Desculpas
projeção
racionalização
perfeccionismo
 
 
 
 5a Questão
As principais teorias que defendem o desenvolvimento ocorrem por etapas são ilustradas a partir de estágios. São
Estágios Psicossociais e seu autor:
Fisiológico, segurança, aceitação, estima e autorrealização: Abraam Maslow
Oral, anal, fálico, genital e latência. Autor Sigmund Freud
Condicionamento clássico, condicionamento operante, reforço e punição. B. Frederic Skinner
Confiança, autonomia, iniciativa, produtividade, identidade, intimidade, geratividade e integridade. Autor Erik
Erikson
Sensório-motor, Pré-operatório, Operações concretas e Operações formais. Autor Jean Piaget
 
 
 
 6a Questão
Nas fases do desenvolvimento psicossexual pesquisadas por Sigmund Freud, é percebido um interesse da criança por seus
dejetos, especialmente pelas fezes por se constituírem como produtos que podem ser oferecidos a alguém. Estamos
tratando de uma característica da fase?
Egocêntrica
Oral
Personalismo
Anal
Latência
 
 
 
 7a Questão
Freud caracterizou cinco estágios da evolução psicossexual:
A) fase oral
B) fase anal
C) fase fálica
D) fase latente
E) fase genital.
Quais são as características relacionadas a cada estágio?
( ) fase em que o objeto de erotização ou de desejo não está mais no próprio corpo, mas em um objeto externo ao
indivíduo - o outro, dada a consciência da identidade sexual.
( ) fase da vida em que a praticamente única fonte de prazer é a boca, e apresenta como principal característica
psicológica a dependência emocional.
( ) fase em que a energia libidinosa é canalizada para outros fins; a criança passa a gastar sua energia em atividades
sociais e escolares.
( ) período em que surge o Complexo de Édipo e a atenção da criança volta-se para a região genital.
( ) a zona de erotização é o ânus, e o modo de relação do objeto é de "ativo" e "passivo", intimamente ligado ao controle
dos esfíncteres (anal e uretral). Esse controle é uma nova fonte de prazer.
A B C D E
E A D C B
B A E D C
D E C A B
C D A B E
 
 
 
 8a Questão
Um pai procura a professora pedindo para conversar particularmente sobre seu filho. Segundo o pai, Vitor, com 5 anos de
idade, tem apresentado um comportamento estranho em casa: gosta de brincar de bonecas e usar roupas femininas.
Aflito, o pai pergunta se ele tem apresentado as mesmas preferências na creche, pois um dia o filho chegou em casa se
queixando que os coleguinhas não quiseram brincar com ele, alegando que ele era "menininha". O que a professora pode
responder para esse pai se ela se fundamentar na teoria do desenvolvimento psicossexual elaborada por Sigmund Freud?
Explicaria que quanto mais proibir a utilização de objetos femininos, mais Vitor vai se interessar por eles. Neste
caso, o pai deve colaborar comprando e participando das brincadeiras de bonecas bem como das sessões de
maquiagem com o menino.
A professora pode dizer que Vitor tem uma tendência anormal de se vestir de mulher e esse comportamento
atrapalha a sua socialização com os colegas que não o aceitam.
A professora confirmaria a preocupação do pai dizendo que Vitor deve ser repreendido de forma bastante severa
para esquecer essas preferências homoeróticas.
 Pode explicar que ele está na fase fálica, portanto, deseja conhecer o universo masculino e feminino, por isso,
utiliza as roupas femininas e gosta de bonecas.
Explicaria que alguns desvios da sexualidade devem ser tratados na primeira infância, caso contrário, podem
comprometer a sexualidade saudável e normal do adulto.