AOL2 DIDATICA

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Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
 
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	Curso
	4596 . 7 - Didática - 20181.A
	Teste
	Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
	Iniciado
	26/02/18 19:58
	Enviado
	26/02/18 20:08
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	9 minutos
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Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	 Planejar a ação didática requer do professor algumas ações importantes. Assinale a alternativa que NÃO corresponde à ação que o professor deve empreender para planejar sua aula.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Estabelecer estratégias de ensino rígidas
	Respostas:
	a. 
Estabelecer objetivos gerais
	
	b. 
Definir atividades e procedimentos alinhados aos objetivos e conteúdos
	
	c. 
Estabelecer estratégias de ensino rígidas
	
	d. 
Conhecer as condições prévias dos alunos
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	 O ensino precisa promover condições para que o aluno participe ativamente do desenvolvimento do seu saber. O processo de ensino-aprendizagem depende de algumas situações que estimulem:
Assinale apenas uma das alternativas.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
O diálogo entre alunos; e alunos e professores
	Respostas:
	a. 
 A transmissão de conteúdo por parte do professor
	
	b. 
O interesse dos alunos sobre um conteúdo específico
	
	c. 
A apreensão dos saberes pelos alunos, de acordo com o que é determinado socialmente
	
	d. 
O diálogo entre alunos; e alunos e professores
	
	e. 
O interesse dos alunos pela pesquisa apenas para fins de entretenimento
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	A Educação é uma atividade exclusiva dos seres humanos e como tal influencia significativamente suas vidas e o desenvolvimento da sociedade. Diante do exposto e a partir da leitura realizada do livro texto, qual a alternativa que melhor representa a finalidade da educação?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Preparar os indivíduos para a vida social, melhorando suas capacidades físicas e intelectuais
	Respostas:
	a. 
Preparar os indivíduos para o trabalho, através da articulação entre a teoria e a prática
	
	b. 
Formar os indivíduos para terem um bom comportamento em sociedade, a partir do ensinamento de regras
	
	c. 
Preparar os indivíduos para ajudarem o próximo, através de ensinamentos de cidadania
	
	d. 
Preparar os indivíduos para a vida social, melhorando suas capacidades físicas e intelectuais
	
	e. 
Formar os indivíduos para ler, escrever, contar, entre outros, através dos conteúdos ministrados
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	A concepção de Didática vem sendo discutida com base nas diversas tendências pedagógicas instituídas ao longo dos anos. Das alternativas a seguir, qual representa a concepção de didática praticada pela pedagogia tradicional?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Está centralizada na figura do professor, ou seja, quem possui o conhecimento é o professor
	Respostas:
	a. 
 Concebe o aluno como o centro do processo pedagógico
	
	b. 
Está centralizada na figura do professor, ou seja, quem possui o conhecimento é o professor
	
	c. 
 Consiste na composição harmônica das esferas técnicas, humanas e político-sociais no processo de direcionamento da aprendizagem
	
	d. 
É um conjunto sistemático de procedimentos utilizados na orientação
	
	e. 
 Direciona o professor apresentando objetivos, conteúdos e tarefas imprescindíveis para a formação dos alunos
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Faça uma reflexão sobre o conteúdo da tirinha. Agora, identifique nas alternativas abaixo aquela que NÃO está relacionada aos objetivos de uma aula.
Fonte: http://www.gazetadopovo.com.br/blogs/educacao-e-midia/chega-de-cursinhos-relampago/
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
 Formar para o respeito e a obediência ao professor e a assimilação de todo o conteúdo que é transmitido por ele
	Respostas:
	a. 
 Formar para o respeito e a obediência ao professor e a assimilação de todo o conteúdo que é transmitido por ele
	
	b. 
 Buscar a assimilação dos conhecimentos próxima do igual em todos os alunos, para o aproveitamento escolar ser semelhante por todos
	
	c. 
Possibilitar o desenvolvimento de pensamentos independentes, aumentando a criatividade e o prazer pelo estudo
	
	d. 
Assegurar que os conhecimentos sejam assimilados de forma sólida e profunda, aumentando o nível cultural e científico dos alunos
	
	e.
 Desenvolver atitudes e convicções capazes de permitir a aplicação dos conhecimentos, em busca de soluções para problemas e situações reais do cotidiano
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Segundo os autores Sacristán e Gómez (1988), “O profissional de ensino, antes de ser um técnico eficaz, e mais do que ser um fiel servidor de diretrizes das mais variadas tendências, num sistema submetido a controles técnicos que mascaram seu caráter ideológico, deve ser alguém responsável que fundamenta sua prática numa opção de valores e em ideias”. A partir dessa concepção, os métodos e os instrumentos utilizados pelo professor devem possibilitar ao aluno:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
O desenvolvimento da capacidade de compreensão da realidade social
	Respostas:
	a. 
A formação nas diversas áreas do conhecimento
	
	b. 
A socialização com os colegas
	
	c. 
O desenvolvimento da capacidade de compreensão da realidade social
	
	d. 
O domínio dos recursos tecnológicos
	
	e. 
O desenvolvimento de habilidades motoras
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	 Observe a imagem abaixo. Assinale a resposta referente ao tipo de abordagem do processo de ensino-aprendizagem que a imagem corresponde.
Fonte: http://educador.brasilescola.com/trabalho-docente/tendencias-pedagogicas-brasileiras.htm
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
 Tradicional
	Respostas:
	a. 
Cognitivista
	
	b. 
 Humanista
	
	c. 
 Comportamentalista
	
	d. 
 Tradicional
	
	e. 
 Sociocultural
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	 A pesquisa tem uma importante influência na preparação dos professores para atuarem em sala de aula. Trata-se da pesquisa com pretensões didáticas e não científica. Identifique abaixo qual o requisito que se encaixa mais na pesquisa didática.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Levar o aluno-professor a absorver uma postura investigativa em sua atuação profissional
	Respostas:
	a. 
Levar o aluno-professor a compreender o porquê de algum fenômeno
	
	b. 
Levar o aluno-professor a absorver uma postura investigativa em sua atuação profissional
	
	c. 
Levar o aluno-professor a coletar dados
	
	d. 
Levar o aluno-professor a realizar uma atividade racional e sistemática
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Observe a figura abaixo e assinale o que ela representa.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Uma aula com foco no professor, o único detentor do saber
	Respostas:
	a. 
Um professor preocupado com as necessidades dos alunos
	
	b. 
A participação ativa dos alunos no processo de ensino-aprendizagem
	
	c. 
Uma aula com foco no professor, o único detentor do saber
	
	d. 
Foco na aprendizagem do aluno
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	O ensino é o objeto de estudo da didática, e comotal inclui vários itens que concernem à relação entre professores e aluno. Identifique nos itens abaixo aquele que NÃO diz respeito a um item do ensino?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
 Instrução sobre comportamento
	Respostas:
	a. 
 Métodos de ensino
	
	b. 
Organização das aulas
	
	c. 
Conteúdos dos livros didáticos
	
	d. 
Conteúdos programáticos
	
	e. 
 Instrução sobre comportamento