Buscar

Avaliando o apredizado

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 22 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 22 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 22 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Aula 1
	1a Questão (Ref.: 201502050182)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Estudamos o conceito de Filosofia e suas características. Assim, a partir das afirmativas abaixo, marque a opção correta. I - Filosofia significa amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. O Filósofo é aquele que ama a sabedoria, tem amizade pelo saber, deseja saber. II - A Filosofia indica um conjunto de teorias que afirmam de maneira empírica como se desenvolveu o pensamento científico. III - A filosofia nasce do espanto ou admiração que significa uma maneira de olhar a realidade com admiração. IV - A filosofia é um saber que se baseia em dogmas, em verdade reveladas e impostas a todos indistintamente.
		
	
	Estão corretas as afirmativas III e IV.
	
	Estão corretas as afirmativas I e IV.
	 
	Estão corretas as afirmativas I e III.
	
	Estão corretas as afirmativas II e III.
	
	Estão corretas as afirmativas I e II.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502050167)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	A Filosofia como uma importante área do conhecimento, antes de tudo, é uma postura diante da vida. E, nesse horizonte, nos oferece um modo de proceder especial para suas indagações que a difere de outras áreas do conhecimento, denominado de:
		
	
	Physis
	 
	Metafísica
	
	Arché
	
	Práxis
	 
	Método
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502050194)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	¿A reflexão filosófica sobre o que está por trás de acontecimentos diários que parecem banais desestabiliza preconceitos e aumenta a capacidade dos participantes de avaliar adequadamente os acontecimentos¿, pondera a professora de filosofia da USP, Olgária Matos. Nesse sentido, marque a opção que apresenta o conceito de Filosofia.
		
	
	A filosofia é uma área do saber que fundamenta o poder constituído.
	
	A filosofia é um saber com o qual e sem o qual, o mundo permanece tal e qual.
	 
	A filosofia é um saber que busca a fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e práticas.
	 
	A filosofia é uma postura teórica que pretende fortalecer ideologias e a coesão social.
	
	A filosofia é uma postura prática que trabalha com a experimentação das teorias científicas.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502050120)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	A Filosofia foi marcadamente um fenômeno grego e que assinalou o surgimento de uma nova maneira de ser de agir na Grécia antiga. Nesse sentido, considerando o conceito de Filosofia, marque a opção que apresenta os elementos caracterizadores desta área do conhecimento:
		
	
	O dogma, o senso comum e o mito.
	 
	O dogma, a moral e o mito.
	
	A lógica, o dogma e as lendas.
	 
	A razão, a lógica e o debate.
	
	A crença, a passividade e o debate.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502050140)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	A Filosofia se baseia na razão, no raciocínio lógico, na decisão racional, ou seja, na medida racional. Por conseguinte, podemos entender que RACIONALIZAR designa:
		
	
	Buscar entender, desvelar ou investigar algo de maneira ametódica.
	
	Buscar entender, analisar ou investigar algo de maneira emocional.
	 
	Buscar compreender, expor ou tratar algo de maneira reflexiva.
	
	Buscar compreender, analisar ou tratar algo de maneira subjetiva.
	
	Buscar compreender, investigar ou tratar algo de maneira assistemática.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502050172)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	O filósofo, amigo do saber, deve dispor de um método a fim de proceder com cautela em sua análise. São vários métodos para proceder a investigações e desenvolver um pensamento cuidadoso, fundamentado, coerente e expresso numa linguagem também cuidadosa. Este procedimento caracteriza a Filosofia como um saber:
		
	
	Interdisciplinar e teológico
	 
	Dogmático e radical
	
	Metafísico e interdisciplinar
	
	Axiológico e metafísico
	 
	Rigoroso ou sistemático
	
	
Aula 2
	1a Questão (Ref.: 201502050193)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Foi Aristóteles quem considerou Tales como o iniciador do pensamento filosófico. Este novo pensamento nasceu da insatisfação com a explicação sobre o mundo ofertada pelo mito. O que os primeiros filósofos queriam era explicar o mundo natural baseado em causas naturais, por isso foram considerados naturalistas. Assinale a opção que apresenta os conceitos deixados pelos primeiros filósofos
		
	 
	causalidade, cosmos, logos
	
	cosmo, mito e caos
	
	physis, mito e theos
	 
	racionalidade, caos e mito
	
	ratio, theos e mito
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502050184)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Os primeiros filósofos inauguraram a Filosofia iniciando uma ruptura ou a separação entre:
		
	
	As epopeias e o devir
	
	As epopeias e os relatos míticos
	
	A filosofia e a metafísica
	 
	A filosofia e o pensamento mítico
	
	A filosofia e a arkhé
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502050190)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Os autores afirmam que a filosofia ¿nasceu grega¿. Isto quer dizer que diferente de outras áreas do saber, nasceu numa região geográfica e num determinado momento histórico. Resulta de uma alteração que os autores denominaram:
		
	
	Passagem do pensamento greco-romano à idade medieval.
	 
	Passagem da narrativa mítica à narrativa racional.
	
	Passagem da narrativa matemática à narrativa teatral.
	 
	Passagem da época antiga à moderna.
	
	Passagem da narrativa científica à narrativa artística.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502050189)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	A Filosofia nasceu por si mesma? Nasceu das contribuições orientais? Como surgiu esse modo de proceder que valoriza o pensamento racional? Por que na Grécia? Acredita-se que a Filosofia surgiu de uma mudança de olhar que os gregos desenvolveram a partir do contato com outras culturas, particularmente a cultura oriental. Esse processo foi denominado de:
		
	 
	Racionalização
	
	Espiritualização
	
	Constitucionalização
	
	Transcendentalização
	
	Ocidentalização
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502050196)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Os pré-socráticos construíram a tese segundo a qual existe um princípio originário que teria gerado o mundo e todos os seres. Podemos visualizar essa ideia quando os jornais informam sobre uma nova teoria científica acerca da origem do universo desenvolvida por algum astrofísico, por exemplo. Esse princípio primordial foi denominado de:
		
	
	Logos
	
	Philos
	
	Praxis
	 
	Arché
	 
	Cosmos
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502050186)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	As lendas como os mitos são estórias contadas por pessoas e transmitidas oralmente através dos tempos. Misturam fatos reais e históricos com acontecimentos que são frutos da fantasia. No Brasil temos, por exemplo, a lenda Boitatá que fala de uma cobra de fogo que protege as matas, florestas e os animais e que persegue aqueles que desrespeitam a natureza. Acredita-se, no Brasil, que este mito é de origem indígena, mas sua origem nos remete à cultura grega. Assim, marque a única opção correta com relação ao papel do Mito na Grécia Antiga:
		
	
	Os mitos são histórias fantasiosas usadas pelossofistas para manipular os jovens de Atenas e serviam para legitimar o uso do poder nas Assembleias.
	
	Os mitos gregos foram superados totalmente pelo pensamento filosófico que os substituiu com as epopeias.
	
	Os mitos são narrativas fantasiosas que serviam ao propósito do teatro Grego, como forma de controle da sociedade ateniense e por isso fortaleceram a filosofia.
	 
	Os mitos são histórias de caráter popular ou religioso que têm por objetivo a explicação de coisas complexas, que passavam do entendimento das pessoas comuns na época de seus surgimentos.
	
	Os mitos são narrativas que decorrem da racionalização da vida, da reflexão sistemática do pensamento e propiciaram o advento da ciência.
Aula 3
	1a Questão (Ref.: 201502050237)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	O que afirma Platão com a mito da caverna? Resumidamente é que haveria uma realidade fundamental e que esta é composta de ideias ou formas abstratas as quais seriam mais substanciais quando comparadas com a realidade material. Por isso, para Platão, a verdade residiria no mundo ideal, ou formal, e não no mundo material. Daí que todo um esforço deveria ser encetado pelo filósofo, que é alguém que se ocupa com a verdade, no sentido de recusar o corpo e valorizar a alma; dito de outro modo, valorizar o pensamento e os processos relacionados ao intelecto e negar os sentidos. Com base no exposto acima, assinale a afirmativa CORRETA. (fonte: IF/MT ¿ 2015 com adaptações).
		
	 
	Não confie nos sentidos quando se trata de conhecer, de alcançar a verdade.
	
	A verdade repousa apenas no conhecimento produzido pelos sentidos.
	
	Confie nos sentidos somente quando estes contarem com o auxílio do intelecto.
	
	A realidade chega somente por meio dos sentidos.
	 
	Nada chega ao intelecto sem que antes passe pelos sentidos.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502050234)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	A diferença entre os sofistas, de um lado, e Sócrates e Platão, de outro, é dada pelo fato de que os sofistas aceitam a validade das opiniões e das percepções sensoriais e trabalham com elas para produzir argumentos de persuasão, enquanto Sócrates e Platão consideram as opiniões e as percepções sensoriais, ou imagens das coisas, como fonte de erro, mentira e falsidade, formas imperfeitas do conhecimento que nunca alcançam a verdade plena da realidade (fonte: IF/MT ¿ 2015 com adaptações). Com base nessa afirmativa, assinale a opção CORRETA.
		
	
	Os sofistas eram filósofos que valorizavam o mundo das ideias.
	 
	Os sofistas eram considerados por Sócrates e Platão, como os algozes dos prisioneiros no mito da caverna.
	 
	Os sofistas eram filósofos que lidavam com o conhecimento verdadeiro.
	
	O mundo sensível ou mundo das ideias era o lugar das formas puras, segundo os sofistas.
	
	Platão e Sócrates foram importantes sofistas.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502050219)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	O dito comum ¿ a barba não faz o filósofo¿ expressa uma ideia interessante sobre a Filosofia e o sentido do pensamento crítico. Marque a opção que apresenta, sob a ótica filosófica o referido dito comum.
		
	
	O que faz o filósofo é o tamanho de sua biblioteca
	
	O que faz o filósofo é o seu desapego aos bens materiais
	 
	O que faz o filósofo é a qualidade de sua reflexão
	 
	O que faz o filósofo é o tamanho de sua barba
	
	O que faz o filósofo é a sua postura mítica
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502050240)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Para Platão, a filosofia é uma forma de saber que possui um caráter essencialmente: (Fonte: SEEDUC - RJ - CEPERJ ¿ 2015, com adaptações)
		
	 
	reflexivo
	
	teológico
	
	político
	
	mitológico
	
	transcendental
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502063217)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	A construção do homem social (cidadão) é baseado em:
		
	
	Alienação
	
	Massificação
	
	Discriminação
	
	Inconsciente
	 
	Senso Crítico
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502050224)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Numa importante passagem da obra República, Platão, revela a íntima relação entre Filosofia, diálogo e autonomia do pensar. Trata-se do mito da caverna, em que Sócrates relata uma estranha história de homens prisioneiros, desde o nascimento, no interior de uma caverna.
		
	 
	O mito revela que o conhecimento verdadeiro é o conhecimento sensível
	
	O mito observa o mundo vida como mundo verdadeiro
	
	O mito revela a dominação feita pelos filósofos
	
	O mito valoriza o conhecimento do senso comum como verdadeiro
	 
	O mito desvela o ser humano como prisioneiro de ideologias
Aula 4
	1a Questão (Ref.: 201502063690)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Assinale a alternativa correta:
		
	 
	A questão moral consigo traz compromissos, notadamente com as relações sociais.
	
	O problemas morais não estão ligados aos atos cotidianos.
	
	A moral não configura um sistema, mas orientações dissociadas.
	
	A moral não consiste em possível regulamentação das relações entre pessoas de uma comunidade
	
	Não existem problemas morais que não sejam de ordem prática.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502063230)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	A partir desta expressão: Aos amigos tudo, aos inimigos a lei, considere as afirmativas abaixo e marque a correta.
		
	 
	A ética não se aplica a este ditado popular.
	
	A moral não se aplica a esta expressão.
	 
	Estão presentes questões sobre ética e moral nesta expressão.
	
	Trata-se de um ditado popular que visa punir todos de forma ética e igualitária.
	
	Está de acordo com um princípio religioso de justiça.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502060395)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Investigar o que significa ética é um desafio! Não obstante seja muito mencionada, a ética é mal compreendida pelo senso comum. Sabemos que não se confunde com a moral porque:
		
	 
	A ética é a parte da filosofia que se ocupa com a reflexão a respeito da conduta humana em sociedade.
	
	a ética é histórica e vincula-se a determinada cultura com seus padrões.
	
	a ética é o mesmo que fatos morais.
	
	a ética se limita aos códigos de conduta.
	
	a ética significa um conjunto de normas que nascem dos usos e costumes.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502060387)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Estudamos que a ética possui caráter científico, por isso, trabalha com conceitos supostamente universais. E, a moral, associa-se a uma realidade histórico-concreta. A concepção que entende as questões morais como questões de gosto é denominada de:
		
	 
	Racionalismo
	 
	Relativismo
	
	Criticismo
	
	Humanismo
	
	Imperialismo
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502060422)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Os fatos morais investigados pela ética podem assumir três dimensões diferentes, a saber:
		
	 
	Moral, imoral e relativo.
	 
	Moral, amoral e imoral.
	
	Imoral, axiológico e científico.
	
	Amoral, filosófico e axiológico.
	
	Relativo, amoral e histórico.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502060430)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Para alguns autores, o conhecimentoé perspectivo. A nossa visão de mundo parte sempre de certa perspectiva ou de um ponto de vista. A corrente de pensamento que apresenta essa ideia é:
		
	
	Moralismo
	
	Criacionismo
	
	Fatalismo
	
	Pessimismo
	 
	Relativismo
Aula 5
	
		1.
		Para Aristóteles, justiça e vida boa estão interligadas, o que nos oportuniza pensar em vida boa de uma maneira muito diferente do que o senso comum brasileiro entenderia como tal. E o que isso significa?
		
	
	
	
	
	A maximização do prazer pessoal
	
	
	Viver na excelência moral
	
	
	Seguir regras morais rígidas
	
	
	Viver o relativismo moral
	
	
	Usufruir apenas dos bens materiais
	
	
		2.
		O modelo de ética denominado ¿ética das virtudes¿ ou ética finalista¿, e que representou o que hoje consideramos como o paradigma ou modelo da ética dos antigo. Foi elaborado por qual filósofo?
		
	
	
	
	
	a)Sócrates
	
	
	d)Diógenes
	
	
	c)Platão
	
	
	b) Aristóteles
	
	
	e)Heráclito
	
	
		3.
		Aristóteles escreve duas obras importantes para seus discípulos. A primeira é a Ética a Nicômaco que investiga os aspectos morais das ações humanas etc., ao passo que a segunda, a Política, examina as instituições políticas para os fins da associação dos homens em comunidades. Nesse caso, assinale a alternativa que, corretamente, corresponda às finalidades da ética e da política:
		
	
	
	
	
	A ética visa o homem honesto, enquanto a política visa o homem probo.
	
	
	A ética visa o homem educado, enquanto a política visa o bom contribuinte.
	
	
	A ética visa o homem virtuoso, enquanto a política visa o bom cidadão.
	
	
	A ética visa o bom cidadão, enquanto a política visa o homem virtuoso.
	
	
	A ética visa o homem esperançoso, enquanto a política visa o bom revolucionário.
	
	
		4.
		Ética e a política integram, portanto, as ciências práticas que estudam a conduta humana, a construção do homem virtuoso e, consequentemente, do bom cidadão. A afirmação apresenta a ideia da ética de:
		
	
	
	
	
	Cortella.
	
	
	Kant.
	
	
	Descartes.
	
	
	Bentham.
	
	
	Aristóteles.
	
	
		5.
		Para Aristóteles a ética não se relacionava:
		
	
	
	
	
	Virtude
	
	
	Práxis
	
	
	Política
	
	
	Irracionalidade
	
	
	Moral
	
	
		6.
		Para Aristóteles, o ser humano virtuoso é aquele que consegue ou que possui a justa medida daquilo que deve realizar. Portanto, não falhará nem por excesso, nem por falta. A excelência moral é um caminho de realização, de felicidade. Essa ética é chamada também de:
		
	
	
	
	
	Gnose.
	
	
	Deontológica.
	
	
	Compaixão.
	
	
	Physis.
	
	
	Eudemonista.
Aula 6
		¿As ações devem ser praticadas por puro dever.¿ Esta expressão representa:
	
	
	
	
	 
	A ética do dever
	
	
	A ética finalista
	
	
	A ética do prazer
	
	
	A ética utilitarista
	
	
	A ética das virtudes
	
	
	
		2.
		O princípio de liberdade presente na teoria Kantiana é inspirada ?
	
	
	
	
	
	Na Revolução Industrial
	
	
	Nos Pré-Socráticos
	
	 
	No iluminismo
	
	 
	Na Revolução Aristotélica
	
	
	Na religião
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Immanuel Kant(1724-1804)teve como objetivo de investigação de sua filosofia:
	
	
	
	
	
	A Economia
	
	
	Felcidade
	
	 
	A Política
	
	
	A Vda
	
	 
	A Ética
	
	
	
		4.
		Aliada a liberdade, a boa vontade representa elemento importante para a ação moral, porque conduz o sujeito a escolha correta, sem interesse ou inclinações. Qual a consciência dessa ação moral?
	
	
	
	
	
	b)De se dar bem
	
	
	e)Da autonomia
	
	
	d)De ser independente
	
	 
	a)Do puro dever
	
	
	c)De ser livre
	
	
	
		5.
		Kant procedeu a uma mudança na filosofia à moda de Copérnico na ciência, quando observou e inverteu a relação entre sujeito e objeto, colocando o sujeito como capaz de produzir conhecimentos, tornando-se mais importante que o objeto. Assim, o sujeito não é passivo diante do objeto, mas é o produtor do conhecimento. Por conseguinte, tudo dependerá de nossa subjetividade que irá determinar e delimitar o mundo objetivo. Dessa forma, assinale a alternativa correta que representa a revolução que Kant propugna na teoria do conhecimento:
	
	
	
	
	
	Revolução Científica
	
	
	Revolução Humanista
	
	
	Revolução de Ticho Bryan
	
	
	Revolução Galilaica
	
	 
	Revolução Copernicana
	
	
	
		6.
		Analise as seguintes assertivas a respeito do pensamento kantiano:
A - Segundo Kant, somente a dignidade universal de todos os seres humanos tomados como igualmente capazes de exercerem sua liberdade, poderia servir como base para a elaboração de moral universalmente válida.
B - Kant defendia a formulação de uma filosofia moral pura, uma vez que a razão apresentaria apenas uma dimensão teórica.
C - Segundo Kant, nossos conceitos morais deveriam se basear na razão humana, na experiência material concreta e em nossos sentimentos individuais.
D ¿ De acordo com Kant, a experiência sensível e a razão são indiscerníveis, o que favorece a apreensão do mundo por nossas capacidades cognitivas.
E ¿ É possível afirmar que as teorizações kantianas encontram-se profundamente enraizadas no empiricismo.
	
Aula 7
		
		A corrente utilitarista representada por Jeremy Bentham (1748-1832).O princípio da utilidade ou filosofia do utilitarismo , consiste:
	
	
	
	
	
	O máximo de devedores possível.
	
	
	O máximo de infelicidade.
	
	
	O máximo de debate possível.
	
	 
	O máximo de felicidade.
	
	
	O máximo de pobreza possível.
	
	
	
		2.
		Sempre buscaremos aquilo que nos traz bem estar em detrimento do que nos provoca a dor, seja física ou moral. D Qual foi o filósofo que fez essa afirmação?
	
	
	
	
	
	a)Locke
	
	 
	b)Benthan
	
	
	d)Aristóteles
	
	
	e)Kant
	
	
	c)Mill
	
	
	
		3.
		Além da íntima relação com o pensamento empirista, o utilitarismo como, corrente ética, relaciona-se com a visão finalista enquanto busca de determinada finalidade que caracteriza a ética aristotélica. Por isso, o utilitarismo coloca como finalidade alcançar o maior prazer e evitar a dor. Além da relação com o empirismo e o finalismo, o utilitarismo vinculava-se aos ideais do iluminismo, escola de pensamento que, naquela ocasião, investigava temas como ¿utilidade individual e social¿, bem como a ideia de ¿felicidade pública¿. Há que se ressaltar que se tornou a teoria moral considerada adequada à ideologia do homem econômico moderno. Nesse sentido, é correto dizer que o utilitarismo defende como lema: A
	
	
	
	
	
	A maximação das vantagens marginais
	
	 
	A minimação do mal sobre o bem
	
	
	A minimação das desvantagens pessoais
	
	 
	A maximização das vantagens pessoais
	
	
	A minimação do prazer
	
	
	
		4.
		Podemos compreender por ética aplicada:
	
	
	
	
	
	Uma análise ética de situações simples.
	
	 
	Uma análise ética de situações precisas.
	
	 
	Uma análise ética de situações complexas.
	
	
	Uma análise ética de situações matemáticas.
	
	
	Uma análise ética de situações filosóficas.
	
	
	
		5.
		O autor que destacou o utilitarismo para a ética filosófica foi:
	
	
	
	
	
	Locke
	
	
	Rousseau
	
	
	SchopenhauerBentham
	
	
	Nietzsche
	
	
	
		6.
		O modelo de ética conhecido pelos fins justificando os meios corresponde à:
	
	
	
	
	
	Material
	
	
	Formal
	
	
	Essencialista
	
	 
	Utilitarista
	
	
	Existencialista
Aula 8
		O Conceito de cidadania sob um olhar crítico pressupõe:
	
	
	
	
	
	Laços integrativos, ainda que frágeis.
	
	
	Descompromisso cívico
	
	
	Ausência de preocupação com o outro.
	
	
	Descuido com a conduta civilizada
	
	
	Desatenção com o patrimônio público
	
	
		2.
		Diante do panorama em que vivemos como desenvolver o sentimento de pertencimento pelo vínculo da cidadania? Como afastar a cegueira moral que nos torna inertes diante das desigualdades, da violência e corrupção? Como resolver a indiferença moral que nos conduz à perda de critérios? Como resolver a indiferença moral que nos conduz à perda de critérios e consequentemente ao comprometimento com as gerações futuras? A cidadania que não temos nos lega à orfandade de pais vivos em uma pátria mãe gentil. Mediante o texto acima, assinale o nome do sociólogo que defende a ideia de que se vive sob o império da cegueira moral:
	
	
	
	
	
	Istvan Mézaros
	
	
	Perry Anderso
	
	
	John Rawls
	
	
	Zygmunt Bauman
	
	
	Roberto DaMatta
	
	
		3.
		Ser um cidadão significa possuir e exercer um conjunto de direitos importantes para desenvolvimento pessoal e que viabilizam a participação política nas escolhas coletivas. Mas que direitos são esses? São direitos cívicos, tais como igualdade perante a lei, liberdade física, liberdade de pensamento, liberdade de consciência e de religião, direitos à propriedade privada etc., direitos sociais tais como direito à proteção da infância digna, à saúde, ao lazer e educação ¿ direitos legitimados em nome de valores universais para aqueles que reconhecem um destino comum. Nesse sentido, assinale a alternativa que, corretamente, expressa o significado de cidadão:
	
	
	
	
	
	Cidadão é aquele que, ao viver na cidade, tem direitos e deveres políticos
	
	
	Cidadão é aquele que, ao não viver na cidade, tem direitos e deveres políticos
	
	
	Cidadão é aquele que, ao viver na cidade, não tem direitos e nem deveres políticos
	
	
	Cidadão é aquele que, ao viver na cidade, só tem direitos e não tem deveres políticos
	
	
	Cidadão é aquele que, ao viver na cidade, não tem direitos e só deveres políticos.
	
	
		4.
		A filosofia e a cidadania estão intimamente ligados. Isso se deve ao fato de ser:
	
	
	
	
	
	Exercício mental.
	
	
	Exercício físico.
	
	
	Exercício na ciclovia.
	
	
	Exercício matemático.
	
	
	Exercício de direitos.
	
	
		5.
		Para a representação da cidadania se faz necessário uma sociedade democrática que se paute no:
	
	
	
	
	
	Cultural
	
	
	Mérito
	
	
	Padrão social
	
	
	Cidadão
	
	
	Social
	
	
		6.
		O sujeito enquanto cidadão é:
	
	
	
	
	
	É livre para praticar o ato que desejar sob a alegação de liberdade absoluta
	
	
	Não deve obediência ao Estado
	
	
	Não faz referência á símbolos de sua cultura
	
	
	Portador de direitos e deveres
	
	
	Não se porta solidariamente
Aula 9
		
		A expressão ¿direitos naturais¿ possui raiz filosófica e no decorrer do tempo foi utilizado com um significado bastante próximo àquele que hoje concedemos ao termo ¿direitos humanos¿. Porém, o termo caiu em desuso em razão de sua inadequação. Mas isso não retira sua importância fundamental na própria construção dos chamados direitos humanos. Contudo, esses chamados direitos naturais baseava-se na razão humana, concebidos como tais por se considerar que todos os seres humanos nasceriam titulares de alguns direitos que deveriam ser respeitados por todos os demais indivíduos e governos. Nesse sentido, assinale a alternativa que, corretamente, indica a origem dos direitos naturais como inerentes à pessoa humana:
	
	
	
	
	
	Direitos dos nascidos
	
	
	Direitos personalíssimos
	
	
	Direitos naturalizados
	
	 
	Direitos inatos
	
	 
	Direitos Humano
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Nossa Constituição Federal de 1988 apresenta um extenso rol de direitos fundamentais em seus artigos, sendo que é obrigação do Estado brasileiro garantir que os mesmos sejam respeitados. Nesse sentido, assinale a alternativa que, corretamente, assinala o artigo essencial que trata dos diretos fundamentais da pessoa humana:
	
	
	
	
	
	Artigo 45.
	
	
	Artigo 4.º
	
	 
	Artigo 5.º
	
	 
	Artigo 1.º
	
	
	Artigo 158
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A dignidade da pessoa humana para Kant é:
	
	
	
	
	
	Aquilo que não tem preço e eventualmente pode ser substituível.
	
	
	Aquilo que tem preço e pode ser negociado.
	
	 
	Aquilo que tem preço e é substituível.
	
	
	Aquilo que tem preço e pode ser quase sempre negociado.
	
	 
	Aquilo que tem preço e não pode ser substituível.
	
	
	
		4.
		Os direitos naturais foram concebidos como:
	
	
	
	
	
	direitos concedidos
	
	 
	direitos conquistados
	
	 
	direitos inatos
	
	
	direitos natos
	
	
	direitos inventados
	
	
	
		5.
		Para John Locke são direitos fundamentais:
	
	
	
	
	 
	A vida, a propriedade e a liberdade
	
	
	A vida, a segurança e a liberdade
	
	
	A segurança, a propriedade e a liberdade
	
	 
	A segurança, a igualdade e a liberdade
	
	
	A propriedade, a vida e a segurança
	
	
	
		6.
		Os direitos humanos são:
	
	
	
	
	
	Atemporais e mantém-se estáveis
	
	 
	Pertinentes a dignidade da pessoa humana
	
	
	Importantes pois explicam a violência humana
	
	 
	Assegurados pelos governos desde a antiguidade
	
	
	Anteriores aos governos e vinculam-se aos direitos fundamentais
Aula 10
	
		1.
		Os direitos humanos continuam se expandindo, seguindo a lógica de que as novas configurações sociais, políticas e econômicas exigem novas proteções aos seres humanos. O impacto tecnológico, o estado crônico de beligerância, bem como o veloz processo de descolonização ocorrido no Pós-segunda guerra levaram ao surgimento de novos valores, demandando-se, por esta razão, novos direitos. Esses direitos, denominados por direitos de cooperação ou fraternidade, trazem como particularidade o fato de buscarem proteger grupos humanos (família, povo, nação), desprendendo-se, em tese, da originária perspectiva que era a de proteger o homem como pessoa individual. Nesse sentido, o teórico que primeiro teorizou sobre os diretos de segunda geração foi:
	
	
	
	
	
	Karl Marx
	
	 
	Karel Vasak
	
	
	Nelson Mandela.
	
	
	Adam Smith
	
	
	Michel Foucault
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Se a primeira geração de direitos objetiva afirmar direitos políticos e civis individuais tais como liberdades públicas contra abusos do Estado, a segunda geração, inspirada no valor da igualdade, contraposta ao que se consideravam liberdades meramente formais dos direitos civis e políticos, buscava a conquista de direitos substanciais capazes de garantir o exercício efetivo das liberdades públicas pelas classes sociais menos favorecidas. Em razão de tais direitos terem sido reconhecidos em momento histórico posterior aos que citamos como os de ¿primeira geração¿, o segundo rol de direitos viria a ser considerados pertencentes à chamada ¿segunda geração de direitoshumanos¿. Nesse sentido, os direitos de segunda geração são os:
	
	
	
	
	
	Direitos á fraternidade e igualdade
	
	 
	Direitos sociais, econômicos e culturais
	
	
	Direitos de cidadania plena
	
	
	Direitos ao bem-estar político
	
	
	Direitos à paz, prosperidade e dignidade
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Os direitos civis podem ser definidos como:
	
	
	
	
	
	Liberdade de expressão,liberdade de ir e vir e filiação partidária.
	
	
	Liberdade de expressão,liberdade de torcer pelo time do coração e fazer passeata.
	
	
	Liberdade de comprar, liberdade de vender, liberdade de trocar.
	
	
	Liberdade de abrir um comércio,Liberdade de expressão e liberdade de ir e vir.
	
	 
	Liberdade de expressão, liberdade de ir e vir, liberdade de manifestação.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A autonomia como princípio fundamental está associado a:
	
	
	
	
	
	Restrições
	
	 
	Historicidade
	
	
	Imutabilidade
	
	
	Imagem
	
	
	Integrações
	
	
	
		5.
		A premissa para a ocorrência dos direitos humanos depende, para os direitos naturais (lex Naturalis) da:
	
	
	
	
	
	Crença
	
	
	Ética
	
	 
	Razão
	
	
	Influência
	
	
	Moral
 Prova da Av1
	1a Questão (Ref.: 795044)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Estudamos o conceito de Filosofia e suas características. Assim, a partir das afirmativas abaixo, marque a opção correta. I - Filosofia significa amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. O Filósofo é aquele que ama a sabedoria, tem amizade pelo saber, deseja saber. II - A Filosofia indica um conjunto de teorias que afirmam de maneira empírica como se desenvolveu o pensamento científico. III - A filosofia nasce do espanto ou admiração que significa uma maneira de olhar a realidade com admiração. IV - A filosofia é um saber que se baseia em dogmas, em verdade reveladas e impostas a todos indistintamente.
		
	
	Estão corretas as afirmativas III e IV.
	
	Estão corretas as afirmativas I e IV.
	
	Estão corretas as afirmativas I e II.
	 
	Estão corretas as afirmativas I e III.
	
	Estão corretas as afirmativas II e III.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 795056)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	¿A reflexão filosófica sobre o que está por trás de acontecimentos diários que parecem banais desestabiliza preconceitos e aumenta a capacidade dos participantes de avaliar adequadamente os acontecimentos¿, pondera a professora de filosofia da USP, Olgária Matos. Nesse sentido, marque a opção que apresenta o conceito de Filosofia.
		
	
	A filosofia é um saber com o qual e sem o qual, o mundo permanece tal e qual.
	 
	A filosofia é um saber que busca a fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e práticas.
	
	A filosofia é uma postura prática que trabalha com a experimentação das teorias científicas.
	
	A filosofia é uma área do saber que fundamenta o poder constituído.
	
	A filosofia é uma postura teórica que pretende fortalecer ideologias e a coesão social.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 795048)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As lendas como os mitos são estórias contadas por pessoas e transmitidas oralmente através dos tempos. Misturam fatos reais e históricos com acontecimentos que são frutos da fantasia. No Brasil temos, por exemplo, a lenda Boitatá que fala de uma cobra de fogo que protege as matas, florestas e os animais e que persegue aqueles que desrespeitam a natureza. Acredita-se, no Brasil, que este mito é de origem indígena, mas sua origem nos remete à cultura grega. Assim, marque a única opção correta com relação ao papel do Mito na Grécia Antiga:
		
	
	Os mitos são narrativas fantasiosas que serviam ao propósito do teatro Grego, como forma de controle da sociedade ateniense e por isso fortaleceram a filosofia.
	
	Os mitos são histórias fantasiosas usadas pelos sofistas para manipular os jovens de Atenas e serviam para legitimar o uso do poder nas Assembleias.
	 
	Os mitos são histórias de caráter popular ou religioso que têm por objetivo a explicação de coisas complexas, que passavam do entendimento das pessoas comuns na época de seus surgimentos.
	
	Os mitos gregos foram superados totalmente pelo pensamento filosófico que os substituiu com as epopeias.
	
	Os mitos são narrativas que decorrem da racionalização da vida, da reflexão sistemática do pensamento e propiciaram o advento da ciência.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 795051)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Filosofia nasceu por si mesma? Nasceu das contribuições orientais? Como surgiu esse modo de proceder que valoriza o pensamento racional? Por que na Grécia? Acredita-se que a Filosofia surgiu de uma mudança de olhar que os gregos desenvolveram a partir do contato com outras culturas, particularmente a cultura oriental. Esse processo foi denominado de:
		
	
	Espiritualização
	
	Ocidentalização
	 
	Racionalização
	
	Transcendentalização
	
	Constitucionalização
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 795099)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O que afirma Platão com a mito da caverna? Resumidamente é que haveria uma realidade fundamental e que esta é composta de ideias ou formas abstratas as quais seriam mais substanciais quando comparadas com a realidade material. Por isso, para Platão, a verdade residiria no mundo ideal, ou formal, e não no mundo material. Daí que todo um esforço deveria ser encetado pelo filósofo, que é alguém que se ocupa com a verdade, no sentido de recusar o corpo e valorizar a alma; dito de outro modo, valorizar o pensamento e os processos relacionados ao intelecto e negar os sentidos. Com base no exposto acima, assinale a afirmativa CORRETA. (fonte: IF/MT ¿ 2015 com adaptações).
		
	 
	Não confie nos sentidos quando se trata de conhecer, de alcançar a verdade.
	
	A verdade repousa apenas no conhecimento produzido pelos sentidos.
	
	Nada chega ao intelecto sem que antes passe pelos sentidos.
	
	A realidade chega somente por meio dos sentidos.
	
	Confie nos sentidos somente quando estes contarem com o auxílio do intelecto.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 795086)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Numa importante passagem da obra República, Platão, revela a íntima relação entre Filosofia, diálogo e autonomia do pensar. Trata-se do mito da caverna, em que Sócrates relata uma estranha história de homens prisioneiros, desde o nascimento, no interior de uma caverna.
		
	
	O mito valoriza o conhecimento do senso comum como verdadeiro
	 
	O mito desvela o ser humano como prisioneiro de ideologias
	
	O mito revela que o conhecimento verdadeiro é o conhecimento sensível
	
	O mito revela a dominação feita pelos filósofos
	
	O mito observa o mundo vida como mundo verdadeiro
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 805257)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Investigar o que significa ética é um desafio! Não obstante seja muito mencionada, a ética é mal compreendida pelo senso comum. Sabemos que não se confunde com a moral porque:
		
	
	a ética se limita aos códigos de conduta.
	
	a ética é o mesmo que fatos morais.
	 
	A ética é a parte da filosofia que se ocupa com a reflexão a respeito da conduta humana em sociedade.
	
	a ética significa um conjunto de normas que nascem dos usos e costumes.
	
	a ética é histórica e vincula-se a determinada cultura com seus padrões.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 805249)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Estudamos que a ética possui caráter científico,por isso, trabalha com conceitos supostamente universais. E, a moral, associa-se a uma realidade histórico-concreta. A concepção que entende as questões morais como questões de gosto é denominada de:
		
	
	Racionalismo
	 
	Relativismo
	
	Humanismo
	
	Criticismo
	
	Imperialismo
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 798992)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para Aristóteles, justiça e vida boa estão interligadas, o que nos oportuniza pensar em vida boa de uma maneira muito diferente do que o senso comum brasileiro entenderia como tal. E o que isso significa?
		
	
	Viver o relativismo moral
	 
	Viver na excelência moral
	
	Seguir regras morais rígidas
	
	Usufruir apenas dos bens materiais
	
	A maximização do prazer pessoal
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 805615)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para Aristóteles, o ser humano virtuoso é aquele que consegue ou que possui a justa medida daquilo que deve realizar. Portanto, não falhará nem por excesso, nem por falta. A excelência moral é um caminho de realização, de felicidade. Essa ética é chamada também de:
		
	 
	Eudemonista.
	
	Gnose.
	
	Compaixão.
	
	Physis.
	
	Deontológica.

Continue navegando