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LIDERANÇA, CIDADANIA, ÉTICA E TECNOLOGIA SUSTENTÁVEL QUESTÃO 1 Assinale a alternativa que diz respeito à Creative Commons (criação coletiva), que permite compartilhar livremente o conteúdo entre usuários. a ) Nesse novo marketing, os clientes opinam apenas sobre o modelo do carro, e ele não foi tão bem-sucedido como esperavam os executivos da Fiat. b ) O sucesso do marketing não foi tão grande como se esperava porque o cliente não se adaptou a ele. c ) A interatividade e a falta de liberdade de expressão sofisticam a diversidade como se entendia até então, e o FIAT Mio antecipava, naquele momento, o potencial atual das redes sociais. d ) Esse novo marketing surgiu porque o cliente não necessitava de mais e não procurava um canal para falar e opinar. e ) Nessa nova teia, os clientes ditam muitas das regras do negócio, por exemplo: o canal, o desenvolvimento compartilhado (clientes/empresa), o tempo e o ciclo de vida do produto. QUESTÃO 2 A Carta de Belgrado, aprovada no Seminário Internacional sobre Educação Ambiental, realizado em 1975, e que analisava questões referentes à educação ambiental do ponto de vista sustentável, sofreu diversas críticas por não fornecer proposições concretas. Como poderiam ter sido abordadas essas proposições para terem o efeito desejado? a ) Apenas implementando mais informações nos tópicos. b ) Demonstrando menos exemplos referentes às propostas especificadas na carta. c ) De modo e com linguagem mais complexos, priorizando o entendimento daqueles que são peritos na área da sustentabilidade. d ) Exibindo meios de elevar o conhecimento ambiental das pessoas juntamente com propostas de intervenção sobre a causa. e ) Oferecendo abordagens para implementar a educação ambiental junto a métodos de intervenção e meios ativos para solucionar as causas. QUESTÃO 3 Qual é o propósito da experiência total? a ) Alinhar experiências diferentes com relação aos clientes. b ) Melhorar individualmente cada experiência da empresa. c ) Aperfeiçoar a experiência geral, que proporciona o cruzamento das peças, começando na tecnologia e chegando aos colaboradores, aos usuários e à clientela. d ) O propósito é deixar as experiências continuarem da mesma forma no que diz respeito aos clientes e colaboradores. e ) Proporcionar um aperfeiçoamento entre clientela e tecnologia. Os colaboradores não fazem parte desse processo. QUESTÃO 4 Com a experiência japonesa, houve uma reestruturação na educação tradicional do país. O que mudou? Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta. I. Houve um estímulo para o surgimento de um novo tipo de profissional voltado a revolucionar as tecnologias e não gerar adaptações e aplicações já conhecidas para as empresas. II. A educação tradicional japonesa tornou-se mais rígida e pragmática de acordo com o que as empresas necessitavam. III. O papel das disciplinas na universidade não é mais gerar disciplina de estudo e aplicação para o futuro engenheiro, mas gerar startups e revitalizar o mercado de investimento em tecnologias. IV. As universidades e as empresas lutaram para que as inovações fossem promovidas por gestores mais novos. V. As universidades mudaram os seus currículos. a ) Apenas a assertiva I está correta. b ) Apenas as assertivas I, II e V estão corretas. c ) Apenas a assertiva IV está correta. d ) Apenas as assertivas II e V estão corretas. e ) Apenas as assertivas I e III estão corretas. QUESTÃO 5 A quantidade de lixo eletrônico não para de crescer ao redor do mundo, tornando-se um dos maiores desafios a serem combatidos por todo o planeta. Sabemos que esse tipo de lixo precisa ser descartado em locais apropriados. Quais são os maiores problemas acarretados caso isso não ocorra? a ) Isso traz somente prejuízos aos governantes, que depois precisam que separar o lixo eletrônico dos outros tipos de lixo. b ) Na verdade, não há nenhum problema no caso de algum caso o lixo ser descartado em locais comuns. c ) A contaminação por metais pesados, como chumbo e mercúrio, a diminuição do período de vida útil de aterros sanitários quando o lixo é descartado neles e prejuízos à saúde pública derivados da poluição causada pelo descarte incorreto desses materiais. d ) A contaminação por metais pesados não ocorre facilmente, mesmo que o lixo eletrônico seja jogado em lixo comum. e ) O ato de descartar lixo eletrônico em lugar errado traz somente prejuízos financeiros. QUESTÃO 6 A que está relacionada, atualmente, a palavra sustentável? a ) Ao fato de deixarmos o planeta mais limpo. b )A manter uma economia sustentável por meio do agronegócio, principalmente a agricultura familiar. c ) À capacidade de manter o meio ambiente preservado enquanto todas as necessidades energéticas, econômicas e produtivas são supridas, visando não comprometer o futuro de novas gerações. d )À necessidade de se utilizarem recursos renováveis e não renováveis para não comprometer as futuras gerações. e ) Ao ato de preservar as áreas verdes ainda existentes no planeta e diminuir a emissão de gases. QUESTÃO 7 O Livro Verde da Sociedade da Informação no Brasil incentivou progressos, especialmente em ações eletrônicas de governo, internet para pesquisadores e aumento da população com acesso à internet. Com base nessas informações, qual das alternativas a seguir está correta no que diz respeito aos benefícios trazidos pelo livro? a ) Dentro desses benefícios, temos a diminuição de serviços digitais aos cidadãos. b ) O governo eletrônico, também resultado do livro, foi muito eficiente para as políticas de saúde. c ) O reconhecimento do papel das pequenas e médias empresas intensivas em tecnologia é resultado desse projeto. d ) A interligação de bibliotecas não tem nenhuma ligação às ações do Livro Verde. e ) Um dos méritos do Livro Verde foi o uso de arquiteturas abertas de software. QUESTÃO 8 Como a Coreia iniciou a formação das agências de Sociedade da Informação? Assinale a alternativa correta. a ) Descobrindo nichos de mercado e se consolidando. b ) Por meio das universidades que participam do consórcio de desenvolvimento de novas tecnologias. c ) A Coreia iniciou o seu esforço por meio da construção de fábricas de chips, o que lhe permitiu desenvolver a sua autonomia em relação a toda a cadeia de telecomunicações. d ) Por meio do desenvolvimento de softwares. e ) A Coreia iniciou o seu esforço por meio da capacidade de inovação.
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