Buscar

LIDERANÇA, CIDADANIA, ÉTICA E TECNOLOGIA SUSTENTÁVEL ON

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

LIDERANÇA, CIDADANIA, ÉTICA E TECNOLOGIA SUSTENTÁVEL 
 
QUESTÃO 1 
Assinale a alternativa que diz respeito à Creative Commons (criação coletiva), 
que permite compartilhar livremente o conteúdo entre usuários. 
 
a ) 
 Nesse novo marketing, os clientes opinam apenas sobre o modelo do carro, e ele não foi tão 
bem-sucedido como esperavam os executivos da Fiat. 
 
b ) O sucesso do marketing não foi tão grande como se esperava porque o cliente não se 
adaptou a ele. 
 
c ) A interatividade e a falta de liberdade de expressão sofisticam a diversidade como se 
entendia até então, e o FIAT Mio antecipava, naquele momento, o potencial atual das redes 
sociais. 
 
d ) Esse novo marketing surgiu porque o cliente não necessitava de mais e não procurava um 
canal para falar e opinar. 
 
e ) Nessa nova teia, os clientes ditam muitas das regras do negócio, por exemplo: o canal, o 
desenvolvimento compartilhado (clientes/empresa), o tempo e o ciclo de vida do produto. 
 
 
QUESTÃO 2 
A Carta de Belgrado, aprovada no Seminário Internacional sobre Educação 
Ambiental, realizado em 1975, e que analisava questões referentes à educação 
ambiental do ponto de vista sustentável, sofreu diversas críticas por não 
fornecer proposições concretas. Como poderiam ter sido abordadas essas 
proposições para terem o efeito desejado? 
 
a ) Apenas implementando mais informações nos tópicos. 
 
b ) Demonstrando menos exemplos referentes às propostas especificadas na carta. 
 
c ) De modo e com linguagem mais complexos, priorizando o entendimento daqueles que são 
peritos na área da sustentabilidade. 
 
d ) Exibindo meios de elevar o conhecimento ambiental das pessoas juntamente com 
propostas de intervenção sobre a causa. 
 
e ) Oferecendo abordagens para implementar a educação ambiental junto a métodos de 
intervenção e meios ativos para solucionar as causas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 3 
Qual é o propósito da experiência total? 
 
a ) Alinhar experiências diferentes com relação aos clientes. 
 
b ) Melhorar individualmente cada experiência da empresa. 
 
c ) Aperfeiçoar a experiência geral, que proporciona o cruzamento das peças, começando na 
tecnologia e chegando aos colaboradores, aos usuários e à clientela. 
 
d ) O propósito é deixar as experiências continuarem da mesma forma no que diz respeito aos 
clientes e colaboradores. 
 
e ) Proporcionar um aperfeiçoamento entre clientela e tecnologia. Os colaboradores não fazem 
parte desse processo. 
 
 
QUESTÃO 4 
Com a experiência japonesa, houve uma reestruturação na educação 
tradicional do país. O que mudou? Analise as afirmativas e assinale a 
alternativa correta. 
 
I. Houve um estímulo para o surgimento de um novo tipo de profissional voltado 
a revolucionar as tecnologias e não gerar adaptações e aplicações já 
conhecidas para as empresas. 
II. A educação tradicional japonesa tornou-se mais rígida e pragmática de 
acordo com o que as empresas necessitavam. 
III. O papel das disciplinas na universidade não é mais gerar disciplina de 
estudo e aplicação para o futuro engenheiro, mas gerar startups e revitalizar o 
mercado de investimento em tecnologias. 
IV. As universidades e as empresas lutaram para que as inovações fossem 
promovidas por gestores mais novos. 
V. As universidades mudaram os seus currículos. 
 
a ) Apenas a assertiva I está correta. 
 
b ) Apenas as assertivas I, II e V estão corretas. 
 
c ) Apenas a assertiva IV está correta. 
 
d ) Apenas as assertivas II e V estão corretas. 
 
e ) Apenas as assertivas I e III estão corretas. 
 
 
QUESTÃO 5 
A quantidade de lixo eletrônico não para de crescer ao redor do mundo, 
tornando-se um dos maiores desafios a serem combatidos por todo o planeta. 
Sabemos que esse tipo de lixo precisa ser descartado em locais apropriados. 
Quais são os maiores problemas acarretados caso isso não ocorra? 
a ) Isso traz somente prejuízos aos governantes, que depois precisam que separar o lixo 
eletrônico dos outros tipos de lixo. 
 
b ) Na verdade, não há nenhum problema no caso de algum caso o lixo ser descartado em 
locais comuns. 
 
c ) A contaminação por metais pesados, como chumbo e mercúrio, a diminuição do período de 
vida útil de aterros sanitários quando o lixo é descartado neles e prejuízos à saúde pública 
derivados da poluição causada pelo descarte incorreto desses materiais. 
 
d ) A contaminação por metais pesados não ocorre facilmente, mesmo que o lixo eletrônico 
seja jogado em lixo comum. 
 
e ) O ato de descartar lixo eletrônico em lugar errado traz somente prejuízos financeiros. 
 
 
QUESTÃO 6 
A que está relacionada, atualmente, a palavra sustentável? 
 
a ) Ao fato de deixarmos o planeta mais limpo. 
 
b )A manter uma economia sustentável por meio do agronegócio, principalmente a agricultura 
familiar. 
 
c ) À capacidade de manter o meio ambiente preservado enquanto todas as necessidades 
energéticas, econômicas e produtivas são supridas, visando não comprometer o futuro de 
novas gerações. 
 
d )À necessidade de se utilizarem recursos renováveis e não renováveis para não 
comprometer as futuras gerações. 
 
e ) Ao ato de preservar as áreas verdes ainda existentes no planeta e diminuir a emissão de 
gases. 
 
 
QUESTÃO 7 
O Livro Verde da Sociedade da Informação no Brasil incentivou progressos, 
especialmente em ações eletrônicas de governo, internet para pesquisadores e 
aumento da população com acesso à internet. Com base nessas informações, 
qual das alternativas a seguir está correta no que diz respeito aos benefícios 
trazidos pelo livro? 
 
a ) Dentro desses benefícios, temos a diminuição de serviços digitais aos cidadãos. 
 
b ) O governo eletrônico, também resultado do livro, foi muito eficiente para as políticas de 
saúde. 
 
c ) O reconhecimento do papel das pequenas e médias empresas intensivas em tecnologia é 
resultado desse projeto. 
 
d ) A interligação de bibliotecas não tem nenhuma ligação às ações do Livro Verde. 
 
e ) Um dos méritos do Livro Verde foi o uso de arquiteturas abertas de software. 
 
 
QUESTÃO 8 
Como a Coreia iniciou a formação das agências de Sociedade da Informação? 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
a ) Descobrindo nichos de mercado e se consolidando. 
 
b ) Por meio das universidades que participam do consórcio de desenvolvimento de novas 
tecnologias. 
 
c ) A Coreia iniciou o seu esforço por meio da construção de fábricas de chips, o que lhe 
permitiu desenvolver a sua autonomia em relação a toda a cadeia de telecomunicações. 
 
d ) Por meio do desenvolvimento de softwares. 
 
e ) A Coreia iniciou o seu esforço por meio da capacidade de inovação.

Outros materiais