Matriz Analítica (02)

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UNIG - PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA – ENSAIO – CRIATIVIDADE – PARA REGISTRO DE HORAS COMPLEMENTARES
PLANEJAMENTO – PROJETO DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA I – CRIATIVIDADE
TEMA e Delimitação : 
 TÍTULO (PROVISÓRIO ): 
 PESQUISADOR (A) ......................................................................................................................................................................MATRÍCULA......................................................
 E-mail: .........................................................................................................................TEL.:.........................................................................................
	01 – DEFINIÇÃO DO PROBLEMA A SER ESTUDADO
	02 – QUESTÕES DO ESTUDO E/OU HIPÓTESES
	03 – DEFINIÇÃO PRESSUPOSTOS TEÓRICOS
PALAVRA-CHAVE
	04– DEFINIÇÃO DOS OBJETIVOS DO ESTUDO: 
	05 - JUSTIFICATIVA
	06 – PROCEDIMENTOS: 
	07 - REFERÊNCIAS
	
Neste item deve ser registrada a pergunta de partida?
	
A hipótese supõe e é uma resposta antecipada ao problema. O pesquisador deve proporcionar suas idéias- respostas ao problema que enunciou anteriormente.
	 
As palavras escolhidas devem representar os elementos básicos da proposta.
	.
Elaborar os objetivos geral e específicos
	
Justificativa deve conter :
Importância, contextualização,relevância e indicar as partes(palavras-chave)
	 BIBLIOGRÁFICO- leituras e fichamentos de autores em referência.
 DOCUMENTAL; leituras e fichamentos de materiais pertinentes ao tema.
CAMPO – indicar os procedimentos estatísticos.
De laboratório – estudar em uma maquete a simulação de soluções encontaradas na pesquisa.
São as práticas e indicações da procura de informações em fontes de dados.
	 Incluir pelo menos 3 autores para cada palavra- chave.
incluirtodas os materiais consultados mais :
BRASIL. Constituição da República Federativa.. 53. ed. São Paulo: Saraiva, 2016.
CARNEIRO, Auner Pereira. Direito e cientificidade: experiência científica aplicada a Uniflu-FDC, aos contextos aprendentes e interativos de auto-realização nos cursos de graduação, lato-sensu e mestrado: tecnologias sócio-educativas por infovia. Revista da Faculdade de Direito de Campos, Campos dos Goytacazes, RJ, v. 8, n. 10, p. 7-28, jan./jun. 2007. 
HERNÀNDEZ SAMPIERI, Roberto.Metodologia de pesquisa. 3.ed. – São Paulo: Mcgraw – Hill, 2006.
LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 7.ed. – São Paulo Atlas, 2010
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METODOLOGIA CIENTÍFICA – PROF. Dr. AUNER PEREIRA CARNEIRO – ATIVIDADE DE ORIENTAÇÃO AOS PESQUISADORES (AS) EM CIÊNCIA.< aunerix@yahoo.com.br