APOL Título: Atividade Pedagógica Online 02

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Questão 1/5
Podemos compreender melhor um sistema se estudarmos seus componentes de forma detalha
Basicamente um sistema apresenta seis componentes, desta forma, relacione a coluna 1 com 
de seus respectivos conceitos (Coluna 2) e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta de resposta:
COLUNA 1
1 – Objetivo
 2 – Entradas 
 3 – Processamento
 4 – Saídas
 5 - Controles e avaliações 
 6 – Retroalimentação
COLUNA 2
( ) É a própria razão de ser do sistema, ou seja, é a finalidade para a qual foi criado.
( ) Constituem toda matéria-prima que inicia o processo de transformação, ou seja, o material, 
energia ou os dados que dão início ao processo.
( ) É a função que possibilita a transformação de insumos (entrada) em um produto, serviço ou
resultado (saída).
( ) Correspondem aos resultados do componente processamento. Podem ser um produto ou 
serviço e devem ser coerentes com o objetivo do sistema.
 
 ( ) São os mecanismos existentes para que seja identificado se as saídas estão coerentes com
objetivos estabelecidos.
 
 ( ) Também chamada de feedback do sistema, pode ser considerada uma nova entrada no 
sistema.
A 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 
 
 
Você acertou!
Objetivo: É a própria razão de ser do
sistema, ou seja, é a finalidade para a qual
foi criado. Entradas: Constituem toda
matéria-prima que inicia o processo de
transformação, ou seja, o material, a
energia ou os dados que dão início ao
processo. Processamento: É a função que
possibilita a transformação de insumos
(entrada) em um produto, serviço ou
resultado (saída). Saídas: Correspondem
aos resultados do componente
processamento. Podem ser um produto ou
serviço e devem ser coerentes com o
objetivo do sistema. Controles e
avaliações: São os mecanismos existentes
para que seja identificado se as saídas
B 3 – 2 – 1 – 4 – 5 – 6
 
C 4 – 5 – 6 – 3 – 2 – 1 
 1
D 6 – 5 – 4 – 3 – 2 –
Questão 2/5
Sobre a utilização dos sistemas assinale a alternativa que contém as palavras corretas que 
completam a sentença:
 
 A função principal de um ______________ consiste em fornecer subsídios ao gestor de marke
de uma organização por meio de atividades de planejamento e previsão das necessidades dos 
clientes, monitoramento e acompanhamento do ambiente externo e, ainda, planejamento e 
acompanhamento da força de vendas.
A sistema gerencial industrial
 
B sistema gerencial financeiro
 
C sistema gerencial de recursos humanos
 
D sistema gerencial de marketing
estão coerentes com os objetivos
estabelecidos. Retroalimentação: Também
chamada de feedback do sistema, pode
ser considerada uma nova entrada no
sistema (veja item 3.3 p. 64).
Você acertou!
A função principal de um sistema gerencial
de marketing consiste em fornecer
subsídios ao gestor de marketing de uma
organização por meio de atividades de
planejamento e previsão das
necessidades dos clientes, monitoramento
e acompanhamento do ambiente externo
e, ainda, planejamento e
acompanhamento da força de vendas
(veja item 3.10 p. 70).
Questão 3/5
O preço de um caminhão teve um aumento de 15% em um ano em que a inflação foi de 5%. Qu
foi a taxa real de aumento no preço do automóvel?
A 5%
B 8,89%
C 9,52%
D 10%
Questão 4/5
O preço de um automóvel teve um aumento de 10% em um ano em que a inflação foi de 5%. Q
foi a taxa real de aumento no preço do automóvel?
A 4,04%
B 4,76%
C 5,21%
D 6,23%
Você acertou!
i = (1 + ia/ 1 + i ) – 1
i = (1 + 0,15/1 +0,05) – 1
i = (1,15/1,05) – 1
i = 1,0952 – 1
i = 0,0952
i = 9,52%
Você acertou!
i = (1 + ia/ 1 + i ) – 1
i = (1 + 0,1/1 + 0,05) – 1
i = (1,1/1,05) – 1
i = 1,0476 – 1
i = 0,0476
i = 4,76 %
Questão 5/5
Uma duplicata foi quitada por R$ 7.321,32 seis meses antes do seu vencimento. Supondo uma 
taxa de desconto racional composto de 2% ao mês, qual era o valor nominal da duplicata?
A R$ 8.245,00
B R$ 8.125,00
C R$ 7.225,00
D R$ 9.000,00
Você acertou!
Vr = M/ (1 + i)n (elevado a n)
 7.321,72 = M/(l.02)6 
(elevado a 6)
 7.321,72 x 1,1261 = M
 M = 8.245,00