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20/03/2018 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/224672/novo/1/ 1/3
CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA: SEGUNDA LICENCIATURA - DISTÂNCIA
AVALIAÇÃO »  NOVO
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O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções disciplinares,
com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como responder ações judiciais
no âmbito cível e criminal.
 PROTOCOLO: 20180316200010018E98DCELIETE MENEZES DA SILVA SANTANA - RU: 2000100 Nota: 100
Disciplina(s):
Gestão Educacional
Data de início: 16/03/2018 21:24
Prazo máximo entrega: 16/03/2018 21:44
Data de entrega: 16/03/2018 21:25
Questão 1/2 - Gestão Educacional
Considere a seguinte definição:
“Gestão é o ato de administrar, de gerir. Gestão é ainda sinônimo 
de administração, gerenciamento, direção. Gestão é um substantivo feminino derivado do 
latim gestione. O conceito de gestão é usado amplamente [...] em diferentes setores; 
dentro de cada um dos setores, gestão é o ato de gerenciar os recursos de forma 
eficiente para que as metas pré-estabelecidas sejam alcançadas”. 
De acordo com os conteúdos do livro-base Gestão Educacional sobre as formas de 
gestão, relacione as duas concepções de gestão listadas a seguir às suas respectivas 
características. 
1. Gestão Empresarial. 
2. Gestão Educacional.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Significado de gestão. 
<https://www.significadosbr.com.br/gestao>. Acesso em 21 dez. 2016.
20/03/2018 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/224672/novo/1/ 2/3
( ) Enfatiza a racionalidade científica. 
( ) Ressalta a fragmentação do trabalho. 
( ) Prioriza a formação do conhecimento. 
( ) Destaca a construção de valores.
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 50.0
A 1 – 1 - 2 – 2
B 2 – 2 – 1 – 1
C 2 – 1 – 2 – 1
D 1 – 2 – 1 – 2
E 2 – 2 – 1 – 2
Questão 2/2 - Gestão Educacional
Leia o trecho de texto a seguir:
“O fato de ser a administração, de um modo geral, compreendida como uma decorrência 
da evolução da organização social, reforça a necessidade de se explicitar a sua função 
enquanto meio de organização do trabalho na sociedade capitalista”. 
De acordo com os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, relacione as fases da 
evolução histórica da administração às suas respectivas características. 
1. Artesanal (até 1780). 
2. Gigantismo (1914–1945). 
3. Moderna (1945–1980). 
4. Globalização (após 1980).
Você acertou!
Gestão Empresarial: enfatiza a racionalidade científica e ressalta a
fragmentação do trabalho. Gestão Educacional: prioriza a formação do
conhecimento e destaca a construção de valores (livro-base, p. 8).

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FELIX, M. F. Administração 
Escolar: um problema educativo ou empresarial? São Paulo: Cortez, Autores Associados, 1985. p. 34.
20/03/2018 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/224672/novo/1/ 3/3
( ) Foco na aprendizagem empresarial e no diferencial. 
( ) Foco na produção. Novas fontes de energia e novos materiais. 
( ) Foco nas vendas. Intensa competitividade. 
( ) Produção artesanal, familiar. Pequenas Oficinas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 50.0
A 1 – 2 – 3 – 4
B 4 – 3 – 2 – 1
Você acertou!
Artesanal (até 1780): Produção artesanal, familiar. Pequenas Oficinas.
Gigantismo (1914–1945): Foco nas vendas. Intensa competitividade.
Moderna (1945–1980): Foco na produção. Novas fontes de energia e novos
materiais. Globalização (após 1980): Foco na aprendizagem empresarial e no
diferencial (p. 17).


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