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31/03/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 3066-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2033564_1&course_id=_6799_1&content_id=_114155_1&return_content=1&step= Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IEstatística 3066-60_55903_D_20181 CONTEÚDO Usuário kieustien.honorio @unipinterativa.edu.br Curso Estatística Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I Iniciado 31/03/18 16:59 Enviado 31/03/18 17:01 Status Completada Resultado da tentativa 0,75 em 2,5 pontos Tempo decorrido 2 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Após a de�nição do tema de interesse de um estudo estatístico e as variáveis de interesse relacionadas, as duas etapas seguintes são, respectivamente: Tabulação e obtenção dos dados. Tabulação e obtenção dos dados. Obtenção e tabulação dos dados. Elaboração de tabelas de frequência e organização dos dados. Elaboração de grá�cos e tabulação dos dados. Elaboração de grá�cos e organização dos dados. Pergunta 2 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Como a estatística pode ser dividida? A estatística pode ser dividida em três áreas: a estatística descritiva, responsável pela obtenção dos dados, sua organização e descrição; a inferência, que estuda a incerteza associada a fenômenos aleatórios; e a probabilidade, que obtém informações sobre uma população a partir da análise de uma amostra. A estatística pode ser dividida em duas áreas: a estatística descritiva, responsável pela obtenção dos dados, sua organização e descrição; e a estatística combinatória, que realiza uma análise combinatória das amostras estudadas. A estatística pode ser dividida em três áreas: a inferência, responsável pela obtenção dos dados, sua organização e descrição; a probabilidade, que estuda a incerteza associada a fenômenos aleatórios; e a estatística descritiva, que obtém informações sobre uma população a partir da análise de uma amostra. A estatística pode ser dividida em três áreas: a estatística descritiva, responsável pela obtenção dos dados, sua organização e descrição; a inferência, que estuda a incerteza associada a fenômenos aleatórios; e a probabilidade, que obtém informações sobre uma população a partir da análise de uma amostra. A estatística pode ser dividida em duas áreas: a estatística inferencial, responsável pela obtenção dos dados, sua organização e descrição; e a estatística populacional, que estuda somente populações para obter diretamente as informações de interesse do estudo. CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS kieustien.honorio @unipinterativa.edu.br 32UNIP EAD 0 em 0,25 pontos 0 em 0,25 pontos 31/03/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 3066-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2033564_1&course_id=_6799_1&content_id=_114155_1&return_content=1&step= A estatística pode ser dividida em três áreas: a estatística descritiva, responsável pela obtenção dos dados, sua organização e descrição; a probabilidade, que estuda a incerteza associada a fenômenos aleatórios; e a inferência, que obtém informações sobre uma população a partir da análise de uma amostra. Pergunta 3 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. No contexto dos estudos estatísticos, podemos dizer que: A amostra é o conjunto com todos os elementos estudados, enquanto a população é um conjunto formado por uma parte dos elementos da amostra. Não há nenhuma relação entre população e amostra, pois se estuda sempre a população de um dado país. A amostra é o conjunto com todos os elementos estudados, enquanto a população é um conjunto formado por uma parte dos elementos da amostra. Estuda-se sempre a população, pois nenhuma amostra pode representar a população com boa precisão. A população é o conjunto completo que contém todos os elementos de interesse do estudo, enquanto a amostra é conjunto composto por uma parte dos elementos da população e é estudada para se conhecer as características da população em questão. Utilizam-se apenas amostras, pois é impossível ter acesso às populações. Pergunta 4 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. O que é preciso fazer ao se de�nir as características de interesse de um estudo? Escolher apenas características que possuam variáveis qualitativas. Escolher apenas características que possuam variáveis qualitativas. Escolher apenas características que possuam variáveis quantitativas. Escolher duas variáveis para cada característica, uma qualitativa e outra quantitativa. Para cada característica, é preciso fazer uma nova pesquisa. Para cada característica, é preciso de�nir uma variável que armazene seu valor, veri�car que tipo de valores a variável pode ter e classi�cá-la. Pergunta 5 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. Para identi�car uma variável qualitativa ordinal, é preciso responder a�rmativamente às seguintes perguntas: Esse valor é não numérico? Existe uma ordem natural para os valores? Esse valor é numérico? Pode ter qualquer valor? 0 em 0,25 pontos 0 em 0,25 pontos 0,25 em 0,25 pontos 31/03/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 3066-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2033564_1&course_id=_6799_1&content_id=_114155_1&return_content=1&step= b. c. d. e. Feedback da resposta: Esse valor é não numérico? Não existe uma ordem natural para os valores? Esse valor é numérico? Pode ter apenas alguns valores, em particular, inteiros? Esse valor é não numérico? Existe uma ordem natural para os valores? Esse valor é numérico? Não existe uma ordem natural para os valores? Resposta: D Comentário: esse valor é não numérico? Sim, então a variável é qualitativa (expressa uma qualidade). Existe uma ordem natural para os valores? Sim, então a variável é qualitativa ordinal (os dados podem ser ordenados). Pergunta 6 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Para identi�car uma variável quantitativa discreta, é preciso responder a�rmativamente às seguintes perguntas: Esse valor é numérico? Pode ter apenas alguns valores, em particular, inteiros? Esse valor é não numérico? Existe uma ordem natural para os valores? Esse valor é numérico? Pode ter qualquer valor? Esse valor é numérico? Pode ter apenas alguns valores, em particular, inteiros? Esse valor é não numérico? Não existe uma ordem natural para os valores? Esse valor é não numérico? Pode ter apenas alguns valores, em particular, inteiros? Resposta: C Comentário: esse valor é numérico? Sim, então a variável é quantitativa. Pode ter apenas alguns valores, em particular, inteiros? Sim, então a variável é quantitativa discreta. Pergunta 7 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Realizou-se uma pesquisa sobre o per�l dos pro�ssionais da área de TI. Foram analisadas, entre outras, as seguintes características: escolaridade, idade (em anos), línguas estrangeiras e tempo de atuação no mercado (em meses, incluindo valores intermediários, por exemplo: 18,5 meses). Essas variáveis correspondem, respectivamente, a: Qualitativa ordinal, quantitativa discreta, qualitativa nominal e quantitativa contínua. Qualitativa ordinal, quantitativa discreta, qualitativa nominal e quantitativa contínua. Qualitativa nominal, quantitativa discreta, qualitativa ordinal e quantitativa contínua. Qualitativa ordinal, quantitativa contínua, qualitativa nominal e quantitativa discreta. Qualitativaordinal, quantitativa discreta, qualitativa nominal e quantitativa discreta. Quantitativa discreta, qualitativa nominal, quantitativa contínua, qualitativa ordinal. Resposta: A 0,25 em 0,25 pontos 0,25 em 0,25 pontos 31/03/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 3066-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2033564_1&course_id=_6799_1&content_id=_114155_1&return_content=1&step= Comentário: a escolaridade pode assumir valores como “ensino médio completo”, “ensino superior incompleto”, “ensino superior completo” etc. Portanto, é uma variável qualitativa ordinal (podemos ordenar os dados não numéricos). A idade, em anos, pode assumir valores numéricos discretos (por exemplo, 20 anos, 25 anos, 30 anos etc.), logo, é uma variável quantitativa discreta. Línguas estrangeiras podem assumir valores como “inglês”, “espanhol”, “francês” etc. Assim, é uma variável qualitativa nominal, pois não há uma ordem natural para os dados. O tempo de atuação no mercado pode assumir, segundo o enunciado, valores intermediários, por exemplo: 24,5 meses, 36,8 meses etc. Portanto, é uma variável quantitativa contínua (quaisquer valores numéricos em um dado intervalo). Pergunta 8 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Sobre dados quantitativos, podemos a�rmar que: São dados que expressam qualidades, portanto, seus valores são sempre não numéricos. Além disso, podem ser discretos, quando assumem apenas alguns valores, ou contínuos, quando assumem qualquer valor em um certo intervalo. São dados que expressam qualidades, portanto, seus valores são sempre não numéricos. Além disso, podem ser discretos, quando assumem apenas alguns valores, ou contínuos, quando assumem qualquer valor em um certo intervalo. São dados que expressam quantidades, portanto, seus valores são sempre numéricos. Além disso, podem ser discretos, quando assumem apenas alguns valores, ou contínuos, quando assumem qualquer valor em um certo intervalo. São dados que expressam quantidades, portanto, seus valores são sempre numéricos. Além disso, podem ser contínuos, quando assumem apenas alguns valores, ou discretos, quando assumem qualquer valor em um certo intervalo. São dados que expressam quantidades, portanto, seus valores são sempre numéricos. Além disso, podem ser nominais, quando assumem apenas alguns valores, ou ordinais, quando assumem qualquer valor em um certo intervalo. São dados que expressam qualidades, portanto, seus valores são sempre não numéricos. Além disso, podem ser nominais, quando assumem apenas alguns valores, ou ordinais, quando assumem qualquer valor em um certo intervalo. Pergunta 9 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Sobre os dados qualitativos, podemos a�rmar que: São dados que expressam quantidades, portanto, seus valores são sempre numéricos. Além disso, podem ser nominais, quando não possuem uma ordem natural, ou ordinais, quando podem ser ordenados, ou seja, há uma ordem natural. São dados que expressam qualidades, portanto, seus valores são sempre não numéricos. Além disso, podem ser ordinais, quando não possuem uma ordem natural, ou nominais, quando podem ser ordenados, ou seja, há uma ordem natural. São dados que expressam quantidades, portanto, seus valores são sempre numéricos. Além disso, podem ser nominais, quando não possuem uma ordem natural, ou ordinais, quando podem ser ordenados, ou seja, há uma ordem natural. São dados que expressam qualidades, portanto, seus valores são sempre não numéricos. Além disso, podem ser nominais, quando não possuem uma ordem natural, ou ordinais, quando podem ser ordenados, ou seja, há uma ordem natural. São dados que expressam qualidades, portanto, seus valores são sempre não numéricos. Além disso, podem ser discretos, quando não possuem uma ordem natural, ou contínuos, quando podem ser ordenados, ou seja, há uma ordem natural. 0 em 0,25 pontos 0 em 0,25 pontos 31/03/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 3066-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2033564_1&course_id=_6799_1&content_id=_114155_1&return_content=1&step= Sábado, 31 de Março de 2018 17h01min56s BRT São dados que expressam qualidades, portanto, seus valores são sempre numéricos. Além disso, podem ser nominais, quando não possuem uma ordem natural, ou ordinais, quando podem ser ordenados, ou seja, há uma ordem natural. Pergunta 10 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. São exemplos de variáveis quantitativas discretas: Número de computadores, quantidade de servidores, operadoras de telefonia móvel, salas da empresa. Número de computadores, quantidade de servidores, linhas telefônicas, salas da empresa. Sistemas operacionais, quantidade de servidores, linhas telefônicas, salas da empresa. Número de computadores, quantidade de servidores, operadoras de telefonia móvel, salas da empresa. Número de computadores, quantidade de servidores, linhas telefônicas, tamanho das salas da empresa. Número de computadores, linguagens de programação, linhas telefônicas, salas da empresa. ← OK 0 em 0,25 pontos 31/03/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 3066-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2033564_1&course_id=_6799_1&content_id=_114155_1&return_content=1&step= 31/03/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 3066-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2033564_1&course_id=_6799_1&content_id=_114155_1&return_content=1&step= 31/03/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 3066-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2033564_1&course_id=_6799_1&content_id=_114155_1&return_content=1&step= 31/03/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 3066-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2033564_1&course_id=_6799_1&content_id=_114155_1&return_content=1&step=
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