Filosofia (do grego Φιλοσοφία, philosophia, literalmente "amor pela sabedoria") é o estudo de questões gerais e fundamentais sobre a existência, conhecimento, valores, razão, mente, e linguagem; frequentemente colocadas como problemas a se resolver. O termo provavelmente foi cunhado por Pitágoras (c. 570 – 495 a.C.). Os métodos filosóficos incluem o questionamento, a discussão crítica, o argumento racional e a apresentação sistemática. As questões filosóficas clássicas incluem: É possível saber qualquer coisa e provar que se sabe? O que é mais real? Os filósofos também colocam questões mais práticas e concretas, como: Existe uma maneira melhor de se viver? É melhor ser justo ou injusto (se houver como se safar)? Os seres humanos têm livre arbítrio?

Filosofia

A filosofia da educação é o campo da filosofia que se ocupa da reflexão sobre os processos educativos, os sistemas educativos, a sistematização de métodos didáticos, entre outros temas relacionados com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade, e vários pensadores dele se ocuparam.

Filosofia da educação

Humanas / Sociais

Brasil

Pedagogia

Historia da Educacao IV

A disciplina de História da Educação IV aborda a história da educação brasileira no século XX, com ênfase nas políticas educacionais e nas reformas educacionais ocorridas no período. Durante as aulas, os alunos estudam as diferentes concepções de educação que influenciaram as políticas educacionais, bem como as mudanças no sistema educacional brasileiro ao longo do tempo. A disciplina é importante para estudantes de Pedagogia e áreas afins, que desejam compreender a evolução da educação no Brasil e refletir sobre os desafios atuais e futuros da área.

prova 18

UNIASSELVI

Historia da Educacao IV

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