História (do grego antigo ἱστορία, transl.: historía, que significa "pesquisa", "conhecimento advindo da investigação") é a ciência que estuda o ser humano e sua ação no tempo e no espaço concomitantemente à análise de processos e eventos ocorridos no passado. O termo "História" também pode significar toda a informação do passado arquivada em todas as línguas por todo o mundo, por intermédio de registos históricos.

História

A Idade Contemporânea, também chamada de Contemporaneidade, é o período atual da história ocidental e cujo início remonta à Revolução Francesa (1789). Desde os seus primórdios, é marcado pelo iluminismo, corrente filosófica que defende o primado da razão e o desenvolvimento da ciência como garantia de progresso civilizatório para a Humanidade. A Contemporaneidade distingue-se, de maneira geral, pelo desenvolvimento e consolidação do capitalismo no ocidente e, consequentemente pelas disputas das grandes potências europeias por territórios, matérias-primas e mercados consumidores.

Idade Contemporânea

Humanas / Sociais

Brasil

Pedagogia

Filosofia e História da Educação

A disciplina de Filosofia e História da Educação tem como objetivo estudar as principais correntes filosóficas e suas influências na educação, bem como a evolução histórica do sistema educacional. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os principais pensadores da educação, como Platão, Aristóteles, Rousseau, Pestalozzi, entre outros, e suas contribuições para a construção do pensamento educacional. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que precisam compreender as diferentes concepções de educação e suas implicações na prática pedagógica. O conhecimento em Filosofia e História da Educação é fundamental para professores, pedagogos e outros profissionais da área, que devem refletir sobre sua prática e contribuir para a construção de uma educação mais crítica e reflexiva.

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