Prévia do material em texto
__________________________________________________________________________________________________________ 1ª AVALIAÇÃO CURSO: DATA: LOGÍSTICA 11/04/2016 DISCIPLINA: PROFESSOR(A): ADMINISTRAÇÃO CONTEMPORÂNEA ALINE XAVIER ALUNO: TURMA / TURNO: Instruções a(o) Aluno(a): Leia com atenção todas as questões da prova e confira se não há nenhuma ilegível. Esta prova será resolvida INDIVIDUALMENTE. Em sala, a comunicação entre os alunos não será permitida após o início da prova, sob qualquer forma ou alegação. A prova terá duração de até DUAS HORAS, sendo que nenhum aluno(a) poderá deixar a sala antes de decorridos 40 (quarenta) minutos desde o início da prova, nem será permitido a algum aluno ingressar na sala após a saída do primeiro aluno. Poderá ser utilizada calculadora comum, calculadora financeira HP12C ou similar, sendo VEDADA a utilização de tablets, iPads, smartphones ou outro aparelho eletrônico que permita comunicação com outras pessoas. As fórmulas necessárias à resolução das questões estão na última folha desta prova. Não serão aceitas questões respondidas a lápis. Evite rasuras e organize suas respostas. Ao finalizar a avaliação, entregue-a ao professor, assine a lista de frequência e deixe a sala em silêncio, por gentileza. Os três últimos alunos a entregar suas avaliações deverão permanecer em sala, até que todos concluam e possam sair juntos. 1- Provas: ESAF - 2013 - DNIT - Analista Administrativo O processo administrativo é composto pelas seguintes funções: 1) planejamento. 2) organização. 3) direção. 4) controle. A seguir, têm-se os conceitos de cada uma das funções administrativas: a. manter o pessoal em atividade em toda a empresa, reunir, unificar e harmonizar toda a atividade e esforço. b. examinar o futuro e traçar um plano de ação a médio e longo prazo. c. cuidar para que tudo se realize de acordo com os planos e as orientações. d. montar uma estrutura humana e material para realizar o empreendimento. Assinale a opção que apresenta a correta relação entre a função administrativa e seu conceito. a) 1 a – 2 b – 3 c – 4 d b) 1 c – 2 a – 3 d – 4 b c) 1 d – 2 c – 3 b – 4 a d) 1 b – 2 c – 3 a – 4 d e) 1 b – 2 d – 3 a – 4 c Ano: 2014Banca: CS-UFGÓrgão: IF-GOProva: Administrador 2- A experiência de Hawthorne, na qual foi verificado o poder dos grupos nas organizações, foi realizada por Elton Mayo na teoria. a) estruturalista. b) das relações humanas. c) comportamental. d) da administração científica. Ano: 2012Banca: CESPEÓrgão: TJ-ROProva: Analista Judiciário - Administração 3- De acordo com a teoria da burocracia, a) o aspecto sociológico deve ser enfatizado nas organizações. b) a gerência deve ter natureza democrática e participativa. c) o processo produtivo deve ser o foco central de uma organização. d) a autoridade deve ser exercida de forma racional-legal. e) a organização é um sistema social. 4- Ano: 2010Banca: CESGRANRIOÓrgão: BACENProva: Analista do Banco Central - Área 5 Tina é coordenadora da unidade responsável pela elaboração e implementação de normas técnicas de uma organização financeira. Apesar de gerenciar apenas uma unidade, ela tem uma visão holística da organização. Ela enxerga a sua unidade como um dos muitos elementos da organização, e esta, como integrante de sistemas maiores, como o sistema financeiro brasileiro. Tina reconhece a interdependência das partes e defende que a realidade, devido à sua complexidade, deve ser vista de forma integrada. Conclui-se que Tina enxerga a organização de uma forma a) global. b) contingente. c) funcional. d) sistêmica. e) burocrática. 5- Provas: FUNIVERSA - 2010 - MTur - Administrador Assinale a alternativa que não apresenta uma das características da teoria da burocracia. a) divisão do trabalho b) hierarquia da autoridade c) racionalidade d) registros escritos e) pessoalidade 6- Sobre as Teorias da Administração e seus princípios e características, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( )A Teoria Comportamental enfatiza a visão do homem social, suas necessidades de relacionamento; a formação e o desenvolvimento de grupos informais e a influência do ambiente físico e social na produtividade e motivação. ( )A Teoria Clássica tem como ênfase as tarefas, o estudo dos tempos e movimentos, a divisão do trabalho, a visão do homem econômico, que tem como principal elemento de motivação a recompensa financeira. ( )A Teoria Contingencial tem como premissa que todos os fatores são relativos e dependem do contexto e situação, que não há um modelo de gestão universalmente aceito e que o homem é complexo, com diversas necessidades de acordo com o momento. ( )A Teoria Burocrática determina que, para a organização ser eficiente, é necessário que apresente formalismo, impessoalidade e profissionalismo, que se deve definir regras e normas para o efetivo funcionamento das organizações. Assinale a sequência correta. a) F, V, V, V b) V, F, F, V c) F, F, V, V d) V, V, F, F 7- Leia o fragmento a seguir: “A organização não é um sistema mecânico no qual uma das partes pode ser mudada sem um efeito concomitante sobre as outras partes. Devido à diferenciação provocada pela divisão do trabalho, as partes precisam ser coordenadas através de meios de integração e de controle”. Assinale a alternativa que define a característica das organizações descrita no fragmento acima. a) Comportamento probabilístico e não determinístico. b) Interdependência das partes. c) Homeostase ou “estado firme”. d) Fronteiras ou limites. e) Morfogênese. 8- Provas: CESPE - 2013 - TCE-RO - Agente Administrativo As ideias e princípios propostos por Winslow Taylor, que liderou o movimento da administração científica, não são empregados atualmente, devido à evolução das relações de trabalho, aos avanços tecnológicos e aos novos modelos de gestão. a) Certo b) Errado 9- Quais as conclusões da Experiência de Hawthorne? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10- Quais os objetivos do estudo de tempos e movimentos de Taylor? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________