EXERCÍCIOS E SIMULADOS 1

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1a Questão
	
	
	
	Ao observamos crianças pequenas identificamos comportamentos expressivos da cultura na qual elas estão inseridas. Tal fato nos remete:
		
	
	a separação entre sujeito e meio sociocultural.
	
	a expressão das funções motoras no sujeito.
	
	ao desenvolvimento biológico do sujeito.
	
	ao surgimento do pensamento abstrato no sujeito.
	 
	a relação entre função sensorial, motora e ambiente cultural no sujeito.
	
	 
	Ref.: 201702210126
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Segundo o dicionário (HOUAISS, 2003) é a teoria do conhecimento. Porém traz ainda outros significados: "Estudo do grau de certeza do conhecimento científico em seus diversos ramos, especialmente para apreciar seu valor para o espírito humano "(BUENO, 1996). Quando refletimos a respeito do que é um conhecimento apropriado de um objeto de estudo, de um objeto cotidiano ou mesmo de um objeto artístico este é sempre variável de pessoa para pessoa e depende também do tempo-espaço histórico e cultural, de interesses e desafios. De acordo com Pilotto (2001) a relatividade é uma constante no exercício de aprender e ensinar. Aprendemos sobre aquilo que nos fala mais intimamente, e ensinamos a partir dos fragmentos que pensamos ser mais importantes naquele momento para aquelas pessoas. As afirmações acima são relativas a:
		
	
	antropologia
	 
	epistemologia
	
	fisiologia
	
	antropometria
	
	biologia
	
	 
	Ref.: 201702701575
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Manoel Sérgio argumenta ser possível fundamentar, do ponto de vista epistemológico a Educação Física enquanto ciência. Nesse contexto de análise, o autor aponta para uma compreensão de Educação Física por ele definida como uma prática
		
	
	da ludo-recreação.
	
	da cineantropometria.
	
	pedagógica de intervenção na realidade.
	
	de lazer.
	 
	da ciência da motricidade humana.
	
	 
	Ref.: 201702302209
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Segundo Manoel Sérgio, A Educação Física é considerada um dos aspectos a serem discuitidos dentro de uma ciência maior, a
		
	
	Epistemologia.
	
	ludomotricidade.
	
	Fenomenologia.
	 
	Motricidade Humana.
	
	Ergonomia.
	
	 
	Ref.: 201702211005
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O conceito de corporeidade deve ser compreendido por meio
		
	
	da análise biomecânica do movimento humano.
	
	do estudo de anatomia e fisiologia.
	
	de estudos laboratoriais e da observação da forma como o homem se movimenta e se relaciona com outras pessoas.
	 
	da observação das imagens de corpo que se constroem no imaginário social e que determinam a vivência corporal.
	
	da execução do gesto esportivo realizado da forma mais perfeita possível.
	
	 
	Ref.: 201702210721
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O conhecimento científico deriva de diferentes olhares e escolhas a respeito do mesmo fenômeno. Sendo assim:
I. a episteme é sempre variável, de pessoa para pessoa e depende também do tempo-espaço histórico e cultural, de interesses e desafios.
II. a apreciação na epistemologia invoca os valores humanos; isto é, ao considerarmos uma teoria do conhecimento como adequada ou não, consideramos elementos como conceito, opinião e análise.
III. existe somente uma teoria possível para explicar um conceito.
Estão corretas a(s) afirmativa(s)
		
	
	I
	
	III
	 
	I e II.
	
	I e III
	
	II e III
	
	 
	Ref.: 201702209540
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Quais as habilidades motoras são baseadas na maturação, aparecendo e desaparecendo em sequência bastante rígida, desviando-se apenas na frequência de sua aparição?
		
	 
	Reflexivas e rudimentares.
	
	Parciais e globais.
	
	Fundamentais e elementares.
	
	Complexas e generalizadas.
	
	Especializadas e esportivas.
	
	 
	Ref.: 201702364889
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A teoria que pode ser utilizada como sinônimo de ciência, além de, considerada doutrina do conhecimento, utilizada na perspectiva de Bereoff (2007) como ¿um campo ou área de conhecimento que possui um objeto de estudo específico, com procedimentos próprios para aquisição ou exposição de seus conhecimentos, e com formas próprias de demonstração e prova de seus resultados¿. Assinale a alternativa que apresenta a denominação desta teoria:
		
	
	Antropologia
	 
	Epistemologia
	
	Andragogia
	
	Deontologia
	
	Ontologia