Ética na Administração Pública

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PEDRO ARAUJO FEITOSA
ATIVIDADE ONLINE DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA (EAD) DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL
PÓLO EDUCACIONAL DE CAMAPUÃ - MS
CAMPUÃ
2015
PEDRO ARAUJO FEITOSA
ATIVIDADE ONLINE DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL
Atividade II online apresentada no ambiente virtual da matéria de Filosofia e Ética do curso de Administração Pública da Universidade Estadual de Mato Grosso do sul.
Professora: Moisés Centenaro
CAMAPUÃ
2015
1 - O que podemos pensar a respeito da tese de Platão de que o melhor governante é quem sabe mais? Qual é, afinal, a relação entre verdade e bem, entre saber a verdade e fazer o bem? Quem sabe mais será necessariamente um governante melhor?
	R: Penso que Platão está em parte certo, pois em certas situações um governante pode ser um bom administrador, mas acaba pecando na interação com os demais. Nem sempre quem tem o conhecimento, a verdade, irá aplicá-la para o bem, muitos usam o seu conhecimento para fazer o mal. Para ser um governante é preciso muito conhecimento antes de tudo, mas de nada serviria se um bom governante se não fosse humilde.
2 – Platão defende a sociedade ou instituição perfeita é sempre aquela em que vigora e é respeitada uma hierarquia, comandada por aquele que sabe mais, enquanto outros defendem maior igualdade e democracia. Quais são os argumentos de Platão a favor da hierarquia, e como estes argumentos podem e devem ser vistos na administração pública?
	R: Platão pregava que para uma sociedade perfeita seria necessário que cada indivíduo teria que ocupar uma função com competência, cabendo a solução dos problemas sendo tomada apenas pelos especialistas. Essa tese cabe bem na administração pública, onde em um governo cada função seria ocupada pela pessoa mais preparada e qualificada para tal função, Presidente, Ministros, Deputados, Governadores, Secretários, Prefeitos, Vereadores.
3 – Tome como exemplo um fato recente da vida política nacional, estadual ou municipal em que se assinalou a “falta de ética”, e analise-o para mostrar a diferença entre uma abordagem do fato a partir da “ética de responsabilidade” e a partir da “ética da convicção”. Verifique também sob qual perspectiva ética os meios de comunicação social abordaram ou abordam o fato analisado.
	R: O mensalão, famoso caso de corrupção ocorrido no Brasil, onde deputados recebiam uma quantia em dinheiro para votarem a favor de projetos que favoreciam o poder executivo, podemos notar ai uma analogia com a “ética de responsabilidade”, onde alguns deputados se valeram do cargo público que ocupavam para se beneficiarem, não se importando com os meios utilizados para conseguirem o objetivo. Casos como esse servem de prato cheio aos meios de comunicação em massa que aproveitam da situação para elevarem seus índices de audiência.
4 – Qual pode ser (e deve ser) a responsabilidade moral do administrador público frente às complicadas relações entre ética e política, e tendo em conta os limites da “ética profissional”?
	R: O administrador público pode e deve ter a responsabilidade de administrar com disciplina, moral, ética e compromisso social de modo que não prejudique a si mesmo e o cliente, não prejudicando também a categoria profissional e a sociedade.