LÍNGUA PORTUGUESA Ortografia

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LÍNGUA PORTUGUESA
CEL1331_A5_200502161721_V6 
	
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Vídeo
	
PPT
	
MP3
	 
	Aluno: SWELEN COSTA DA CUNHA
	Matrícula: 200502161721
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	Período Acad.: 2018.1 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		Usamos o acento indicativo de crase antes de substantivo feminino e depois de palavra que exige a preposição "a" em seu complemento. Analise os enunciados abaixo e indique a alternativa que preenche corretamente a lacunas.
	Entreguei os livros ____ todos os alunos.
	Assistimos _____ vários filmes ontem.
	Sugerimos ______ mães da turma um ótimo material de leitura.
	
	
	
	
	à ; à; à
	
	
	às; às; às
	
	
	a; a; a
	
	 
	a; a; às
	
	
	à; à; às
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		A utilização da crase constitui uma das maiores dificuldades dos produtores de textos em língua portuguesa. No entanto, se conhecermos as regras gramaticais de sua utilização, evitaremos cometer desvios.
Observe as alternativas a seguir e aponte aquela que preenche corretamente as lacunas.
O presidente chegou _____ cidade.
À ficha do funcionário encontra-se anexa _____ pasta.
Devemos compreender _____ necessidades das crianças.
	
	
	
	
	a; às; a
	
	
	às; a; às
	
	 
	à; a; as
	
	
	as; à; as
	
	
	a; a; a
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Algumas palavras têm a grafia bastante similar, apesar de significados diversos. Assim, dentre as opções apresentadas, observe a utilização e  escolha quais as orações nas quais as palavras estão adequadamente empregadas.
I. O iminente diretor da escola local foi alvejado de raspão ontem à noite, quando saía da escola.
II. O eminente diretor da escola local foi alvejado de raspão ontem à noite, quando saía da escola.
III. Você acenderá ao posto mais alto do gabinete de justiça.
Marque a única opção correta:
	
	
	
	
	adequado - inadequado - adequado.
	
	
	inadequado - adequado - adequado.
	
	
	adequado - inadequado - inadequado.
	
	
	inadequado - inadequado - inadequado.
	
	 
	inadequado - adequado - inadequado.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		Dentre as mudanças do novo acordo ortográfico, só não podemos apontar:
	
	
	
	 
	Queda do acento nas oxítonas em ditongo aberto, como em "caubói", que passa a ser grafado "cauboi".
	
	
	Queda do acento nas paroxítonas em ditongo aberto, como em "idéia", que passa a ser grafado "ideia".
	
	
	Queda do trema, mantendo-o apenas em palavras estrangeiras, como Müller e Bündchen.
	
	
	Queda do acento em vogais duplas, como em "vêem", que passa a ser grafado "veem".
	
	
	Queda de grande parte dos acentos diferenciais, como no verbo "pára", que passa a ser grafado "para".
	
	
	
		
	
		5.
		Leia o trecho de poema abaixo:
A Rosa de Hiroxima (Vinícius de Moraes)
A rosa radioativa 
ESTÚPIDA e INVÁLIDA
A rosa com cirrose
A antirrosa ATÔMICA
Marque a alternativa com a regra que justifica a acentuação gráfica das três palavras destacadas no trecho do poema acima:
	
	
	
	
	Acentuam-se as paroxítonas terminadas em -ão, -ã, -os, -l, -n, -r, -x.
	
	 
	Todas as palavras proparoxítonas devem receber acento gráfico.
	
	
	São acentuadas as paroxítonas terminadas em ditongo crescente.
	
	
	Acentuam-se as oxítonas terminadas em -a, -e, -o, seguidas ou não de -s.
	
	
	Acentuam-se o -i e o -u tônicos, antecedido de vogal ou semivogal e formarem sílaba sozinho ou com ¿s.
	
	
	
		
	
		6.
		Com base no Novo Acordo Ortográfico, marque a alternativa em que NENHUMA das palavras deva receber acento gráfico.
	
	
	
	
	navio - chacara - virgula - besteira
	
	
	saci - plastico - avo - semente
	
	
	violencia - mare - chave - jilo
	
	 
	gratuito - rubrica - item - ideia
	
	
	chale - viela - eletron - salto
	
	
	
		
	
		7.
		Observe o trecho apresentado e complete com a forma correta: porque / por que / por quê / porquê. Marque a opção com a sequência adequada:
_________você não trouxe o trabalho pedido?  Imagino que é_________ você não o fez. Você não faria o trabalho __________?
	
	
	
	
	Porquê / por quê / por quê.
	
	
	Porque / por quê / por quê.
	
	
	Por que / porque / porque.
	
	 
	Por que / porque / por quê.
	
	
	Por que / por que / porquê.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		A palavra mas é uma conjunção que indica oposição e pode ser substituída por porém, entretanto, contudo. Já a palavra mais é um advérbio de intensidade e é o contrário de menos. Assinale a alternativa que completa corretamente as frases:
Fomos ao teatro, _________ não gostamos da peça.
Ela é _________ atenciosa que você.
Ele me chamou, ___________ não ouvi.
	
	
	
	 
	mas, mais, mas
	
	
	mas, mas, mais
	
	
	mais, mais, mas
	
	
	mas, mais, mais
	
	
	mais, mas, mais
	
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