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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Jonatas Serrão Pacheco
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I
100 HORAS
Arujá-SP 2017
 Jonatas Serrão Pacheco
 Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em 
 EDUCAÇÃO FÍSICA - Universidade Norte do Paraná para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório I 
Professores: Andersom Mendes Andrade e Talita de Cassia Nascimento vieira
.
 
 Arujá-SP 2017
SUMÁRIO
1. DADOS DA ESCOLA ................................................................................................ 1
2. ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA ....................................................... 2
3. DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO .................................................................................... 3
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................... 23
5. ANEXOS .................................................................................................................... 24
 1
DADOS DA ESCOLA
Nome da escola: EM Cecília Caraça Mineiro Coutinho
Endereço: R. Gabriel Paschoal Jardim Leika 120 Cep: 07432010 
Cidade: Arujá Estado: SP
Telefone de contato: 11 46526606 
E-mail: em.ceciliacaraça@aruja,sp.gov.br
CNPJ: 05122277000100
Responsável (Diretor (a)): Dayse Lucia Dias Riman
Séries ofertadas: 1ª a 5ª ano 
Número de alunos:20
 
 2
ROTEIROS PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 
Nome da escola: EM Cecília Caraça Mineiro Coutinho
Endereço: R. Gabriel Paschoal, 120 Jardim Leika, Arujá
Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( x ) Particular ( ) 
Horário de funcionamento: Manhã ( x) Tarde ( x ) Noite ( x ) 
2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA
Ambientes físicos 
Salas de aula (8) 
Secretaria (x) 	
Pátio interno (x)
Pátio externo (x)
Quadra coberta (x) Quadra aberta (x)
Refeitório (x)
Cozinha (x)
Sanitário feminino (x) 
Sanitário masculino (x)
Sanitários para professores (x)
Biblioteca (x)
Sala de vídeo e TV (x)
Sala de leitura (x)
Laboratórios (1) especificar: Laboratório de informática 
Materiais:
Tipo e quantidade dos materiais usados nas aulas de educação física: _______
_______________________________________________________________
Bolas de Volei ( ) quantas 
Bolas de Futsal ( x) quantas: 8
Bolas de Handebol ( ) quantas 
Bolas de Basquete ( ) quantas
Bolas de Boracha ( ) quantas 
Rede de Volei ( ) quantas 
Arcos / Bambolês (x ) quantas: 5 de cada
Cordas pequenas (x ) quantas : 5 
Cordas grandes ( ) quantas 
Colchonetes ( ) quantos 
Colchões ( x) quantos: 2 
Cones ( ) quantos 2
Bastões ( ) quantos 
Outros especificar: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. PROFISSIONAIS
Número de Diretores: 2
Número de Professores de Educação Física: 2
Corpo docente – número de professores: 13
Profissionais de apoio (Nutricionista, Psicólogo. Dentista, Fonoaudiólogo, Enfermeiro; Assistente Social ou outro): número: Não possui 
 
DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO
Aqui devem ser inseridos os Diários de Observação, Diários de coparticipação e Diários de intervenção (Planos de aula conforme o modelo fornecido no plano de estágio anexo 3) – devem conter na sequência os 20 planos de aula de todas as aulas que o estagiário esteve presente, sendo uma para cada hora. Caso a aula tenha sido conjugada o plano de aula deve ser duplicado alterando somente o horário. 
Considerações finais 
 O estágio nos deu o conhecimento necessário e adequado para que possamos aplicar, assim que julgar necessário dentro da sala de aula ou mesmo em outra atividade qualquer.
 Ao concluir este relatório chegamos a conclusão de que o estágio é uma maneira de estudo utilizado em
em que o estabelecimento usufrui para nos introduzir através de um mestre, de como é e como será a nossa futura profissão de educador.
 É difícil no começo, pois ser observados pelos alunos e pelos professores, nos trouxe medo, mas com o decorrer das aulas a segurança que tivemos, de que estamos proposto a fazer, vai ser feito muito bem, se fortalece, então as aulas passam despercebidas, terminando e deixando o gosto da saudade e o desejo de seguir em frente um dia quem sabe, não como estagiário, mas como professor de Educação Física, podendo auxiliar outros estagiários.