RELATO DE EXPERIENCIA_

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RELATO DE EXPERIÊNCIA 
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAEL - UNIFAEL
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
 
 
 
 
 
 
 
 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
 
 
 
 
 
	
 
SARAH SANTOS DE BRITO, 200116200
 
 
SENA MADUREIRA
2022
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAEL - UNIFAEL
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
 
 
Trabalho apresentado como requisito parcial para a atribuição de nota na disciplina de Estágio Supervisionado II, do curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário FAEL - UNIFAEL. 
Orientador: Prof. (a). Patricia Maria Gemin Ribas
 
 
SARAH SANTOS DE BRITO, 200116200
 
 
SENA MADUREIRA
2022
1. RELATO DE EXPERIÊNCIA
1. RELATO DE EXPERIÊNCIA
 Iniciei o contato com a escola Municipal Guttemberg Modesto da Costa através de uma amiga, que é cordenadora na mesma, fiquei sabendo que a escola ainda não era conveniada ao polo de Sena Madureira, então já tratei de levar os papeis do convenio para agilizar o processo. O contato com a direção da escola foi feito pessoalmente e fui muito bem recebida, onde prontamente assinaram todos os documentos e sanaram todas as minhas duvidas. 
 A escola Municipal Guttermberg Modesto da Costa está localizada no bairro Bosque desta cidade de Sena Madureira, Rua Cunha Vasconcelos, Nº 1418, e está ministrando as aulas normalmente nos períodos matutino e vespertino, a demanda total é de 279 alunos distribuídos do 1º ao 5º ano, destes 12 possuem necessidades especiais e recebem acompanhamento de um cuidador, a escola possui um total de funcionário de 61 incluindo professores e colaboradores, quanto ao espaço físico possui 09 salas de aulas, 04 banheiros, 01 cozinha, 02 pátios e demais salas de apoio 06. Observei o intervalo dos alunos que saem em filas até o refeitório e é feito em duas etapas; primeiro sai os alunos de 4º e 5º ano decorridos 15 min eles retornam ás salas de aula e em seguida é a vez dos menores de 1º ao 3º ano que da mesma forma são direcionados até o refeitório.
 O estágio foi ministrado a turma do 4º ano do ensino fundamental no período matutino, observei de perto o modo como a professora Elles Cristina ministrava as suas aulas, fiz as devidas visitas e anotações necessárias para por em pratica a minha aula, recebi algumas orientações da professora quanto a ministração da aula e no dia dezoito de abril pus em prática o conteúdo do meu plano de aula feito de acordo com a BNCC e devidamente corrigido pela professora orientadora. 
 Por se tratar de uma aula com o tema “Medidas de tempo: leitura de horas em relógios digitais e analógicos” para facilitar o aprendizado dos alunos fiz o uso de relógio digital e um analógico feito de papelão para a demonstração das horas e como se identifica em ambos os tipos de relógio. Os alunos interagiram bastante pois a maioria não sabia das horas em relógios analógicos. 
 A utilização de recursos didáticos são positivas porque auxiliam o professor no manuseio de conteúdos, as aulas se tornam mais atraentes e facilitam a aprendizagem do aluno. Os alunos também desenvolvem seus próprios relógios e levaram para casa.
 Em reunião com os professores e equipe pedagógica pude observar a competência e desejo de todos em sempre oferecer o melhor, levando em consideração esses dois últimos anos parados, a maioria dos alunos está tendo muitas dificuldades em se adaptar em acompanhar os conteúdos da serie, então os professores sempre estão revisando conteúdos dos anos anteriores para facilitar o entendimento da turma.
 Finalizando, se eu pudesse fazer novamente meu plano de ação eu tentaria ficar menos nervosa e talvez fizesse o uso de algum outro material digita; em suma foi muito bom a experiência, eu particularmente aprendi muito e isso com certeza será um aprendizado para toda a vida. 
REFERÊNCIAS
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#infantil/os-objetivos-de-aprendizagem-e-desenvolvimento-para-a-educacaoinfantil>acessos em: 16 de Junho de 2022
PREENCHIMENTO DE FICHAS E A CONSTRUÇÃO DO RELATO DE EXPERIÊNCIA – Momento ao vivo – 2021- 1 vídeo (49 m) – Disponível em: “https://youtu.be/zpxqciseYk4”. Acesso em: Junho de 2022.
Livro da disciplina 
	
 
 
ANEXOS