TAREFA EPIS 1

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1-um 
 a) conhecimento perceptivo; 
Foi introduzido pelo filosofo Russell o termo “dos sentidos” para designar as 
coisas que são imediatamente conhecidas na sensação: ocorrências 
particulares na consciência perceptiva de cores, sons, gostos, cheiros e 
texturas, correspondendo cada classe de dados a um dos cinco sentidos. E um 
exemplo claro que está na pagina 21, disse um bebê sem nenhum aprendizado 
reconhece a mãe e, na vida adulta alguns episódios é comum entre os 
indivíduos, uma pessoa consegue distinguir pelo tato onde quais chaves abrem 
tais portas, é com base nestes conhecimentos que essa pessoa escolhe a 
chave apropriada. Trata de um conhecimento denominado perceptivo que em 
geral é aquele que provindo dos outros sentidos que não a visão. 
b) conhecimento proposicional; 
A distinção entre conhecimento perceptivo e conhecimento proposicional é 
muito importante também para encaminhar uma possível solução para o 
problema do conhecimento. Sendo que o conhecimento proposicional é um 
conhecimento de uma proposição. Uma proposição é o que é afirmado por uma 
sentença diz se alguma coisa é o caso, por exemplo, que a terra é plana, os 
solteiros são homens não casados, que dois mais dois serão quatro, e assim 
por diante. 
c) conhecimento como habilidade; 
O conhecimento como habilidade também não é de caráter proposicional, uma 
vez que uma pessoa sabe andar de bicicleta ou não, mas não sabe explicar 
como consegue se equilibrar na bicicleta. Mas outra pessoa sabe como fazer 
isto, ou seja, a noção do conhecimento neste caso de saber fazer é a de 
conhecimento como habilidade. Podendo então ser acompanhada de 
conhecimento proposicional sobre a habilidade em questão. 
 
2-dois 
a) Na filosofia tentamos entender estes conceitos de conhecimentos humanos 
levando em consideração as teorias dos filósofos Descartes que privilegia a 
razão como fonte do conhecimento, sendo que, Locke, Berkeley e Hume eles 
seguiam os pensamentos empirismo, ou seja, experiência, e não a razão. 
Levando a uma postura ceticismo em um estado de quem dúvida de tudo que é 
descrente, não podendo atingir nenhuma certeza a respeito da verdade. As 
teorias do conhecimento ou epistemologia, apresentadas pelos filósofos fica 
claro que podemos lidar com o problema do conhecimento e propor soluções 
para ele mesmo que continuem sem soluções certos problemas metafísicos 
que se trata de um ramo da filosofia que se ocupa em estudar a essência do 
mundo. Pode ser definida como o estudo do ser ou da realidade, e se destina a 
buscar respostas para perguntas complexas. 
 
b) Os seres humanos têm, de fato, conhecimento direto das coisas sem ao 
mesmo tempo conhecer alguma verdade sobre elas. Platão com uma grande 
filosofia de vida nos ensina a nos orientar para o bem. Levando nós a usar 
nossos pensamentos como o maior motor para o surgimento de idéias positivas 
e verdadeiras. Pensamentos reais que surge dentro de nós mesmo, do fundo 
de nossa alma e para utilizar para a felicidade da humanidade. Os 
Epistemólogos ou teóricos do conhecimento até os dias de hoje fazem 
referência destas teorias denominadas tradição do conhecimento. 
 
3-três – Pergunta: 
(1- A absoluta adoção da perspectiva solipsista gera obstáculos ao 
conhecimento 2- porque a verdade a respeito dos fatos torna-se relativa e 
restrita ao sujeito individual). 
R: Acessão (LETRA A) 
A base do conceito solipsista é a negação de tudo aquilo que esteja fora da 
experiência do indivíduo, seria o caso de um ceticismo extremo que a 
concepção do termo leva em conta até mesmo a inexistência do mundo, caso 
não haja alguém para experimentá-lo. Dessa forma, a sustentação do 
solipsismo é o empirismo, ou seja, a prática do indivíduo. Na epistemologia, o 
solipsismo tem como perspectiva: "Nada se pode conhecer a não serem os 
próprios conteúdos mentais".