plano de estagio

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Plano de estagio I 
1- Identificação
a) Sebastiana Alves de Oliveira - RA: 1299119106 5° Semestre
b)Centro Comunitário Nossa Senhora Aparecida – Projeto NCI Núcleo de Convivência do Idoso-Rua Condessa Amália Matarazzo,13 jd Pedi – São Paulo – SP
c)Nome do Supervisor de Campo/CREES n°: Roziane Soares Silva n° 50819
d)Nome do Supervisor Acadêmico /CREES n° Marisa Aparecida da Silva nº39958
e) Período de Realização do Estagio : 12/09/2017 data prevista para o termino 30/11/2017
f)Dias e Horários de estagio: de segunda a sexta-feira das 8:30 as 12:00hs .
g)Dias e horários reservados para supervisão de campo: dia 21/09 das 8:00 as 12:00 , dia 24/10 das 
8:00 as 12:00hs e dia 31/10 das 8:00 as 12:00hs .
2- Justificativa
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Conhecer, compreender e interpretar o espaço sócio-ocupacional.
- Identificar as políticas norteadoras, aspectos jurídico-legais, diretrizes, objetivos, estrutura organizativa, dinâmica de funcionamento.
- Conhecer os programas, projetos, serviços e ações executados.
- Identificar as principais vulnerabilidades vivenciadas pelos usuários.
- Compreender a atuação dos demais profissionais da equipe de trabalho.
- Apreender o trabalho realizado pelo serviço social no campo de estágio, seus aspectos históricos, identificando as expressões da questão social e as estratégias de enfrentamento.
- Perceber as possibilidades e limites da intervenção profissional.
- Analisar a forma de como ocorre o trabalho multiprofissional e de redes através de pesquisa documental.
 -A importância da atuação do Serviço Social na Instituição contribui com um trabalho que contemple a diversidade social, buscando soluções e alternativas de acordo com a realidade de cada grupo social, pesquisando, investigando, criando projetos para emancipação de cada cidadão.
3-Objetivos.
3-1 -Objetivo do Estágio na Instituição:
Possibilitar ao estudante a ampliação do conhecimento da realidade da população da cidade de São Paulo e de suas necessidades;
Facilitar o acesso ao conhecimento teórico-prático sobre o processo de exclusão/inclusão social, os modos de enfrentá-lo e seu monitoramento;
Possibilitar o desenvolvimento de uma consciência crítica que agregue valor e propicie o crescimento profissional e pessoal do estagiário;
- O Estágio supervisionado I os estagiários vivenciarão a primeira aproximação com a realidade concreta das Instituições , enquanto futuros profissionais do serviço Social, o que pressupões a articulação com o conteúdo de outras disciplinas curriculares do curso, buscando, de modo contínuo e sistemático, estreitar tanto a relação teórico-prática como as ações multidisciplinares e transdisciplinares.
O Estagio Supervisionado I deve possibilitar ao acadêmico, o exercício de:
Identificação e análise das normas e legislações específicas da profissão;
Observação e vivência das formas de organização e gerência do processo de trabalho dos assistentes sociais;
Identificação das necessidades sociais dos usuários dos serviços;
Identificação e análise das características, formas de organização e gestão do órgão e/ou instituição analisada;
Articulação teórico-prática por meio do confronto entre as situações identificadas no campo de estágio ;
Durante o Estágio Supervisionado I os estagiário irão observar, caracterizar e analisar instituições de natureza variadas, de modo a tomar contato inicial com o campo de atuação do Serviço Social, conforme as condições concretas presente nas cidades;
As atividades contemplará a análise institucional. A compreensão das formas de organização da política social ante as expressões da questão social, bem como as formas de organização e gerencia do processo de trabalho dos assistentes sociais , e o desenvolvimento das capacidades necessárias aos registros técnicos. O acadêmico, após conhecer a realidade institucional por meio da realização de um Diagnostico Institucional deverá também conhecer o objeto de atuação da instituição, reconhecendo uma situação problema junto à população atendida;
Nesta unidade didática, o estagiário deverá escolher uma área pertinente ao serviço Social e uma instituição para realizar o Diagnostico social para posterior proposição de um projeto de intervenção. O projeto será elaborado e executado no Estagio II. 
1. Escutar, orientar e caso necessitem encaminhar os usuários para outros serviços.
2. Orientar sobre os programas de transferência de renda, e beneficio de Prestação Continuada (BPC).
Realizar ação pró-ativa junto às famílias e indivíduos usuários que esteja em situação de quase risco, vulnerabilidade social.
4. Desenvolver trabalhos sócio-educativos com as famílias.
5. Orientar sobre os benefícios eventuais aos usuários que deles necessitarem.
6. Entrevista com usuários e familiares.
7. Acompanhamento nas visitas domiciliares.
8. Elaborar relatórios e documentos.
9. Realizar Estudo sócio familiar.
Questões Teóricas-práticas a Serem Desenvolvidos pelo Estagiário 
Política Nacional de Assistência Social PNAS, Norma Operacional Básica do Sistema Único de Assistência Social (NOB/SUAS), Proteção Social Básica, Proteção Social Especial Matricialidade Sócio Familiar, Territorialização e Rede de Serviços Sócio Assistenciais, Programa de Transferência de Renda, Direitos Socioassistenciais do Usuário, Normas Técnicas dos Serviços Sócios Assistenciais. Diretrizes Básicas da Secretaria Municipal.
3.2 – Objetivos Pedagógicos: 
- Possibilitar ao aluno a identificação do espaço de intervenção profissional; 
- Possibilitar a aproximação do exercício profissional e sua importância para a população usuária do serviço social; 
- Identificar as políticas sociais implantadas na instituição e sua importância para a instrumentalização do exercício profissional. 
-Relacionar as expressões da questão social no município em que o aluno está inserido. 
(Exemplo) Analisar realidade Social e a dimensão do Serviço Social na sociedade contemporânea. 
Identificar as diversas manifestações da questão a margem no cotidiano da prática.
Preparar-se para intervir nas diferentes da realidade nas diferentes demandas sociais da realidade brasileira , por meio da articulação teórica e prática.
Dinâmica Institucional Desenvolver habilidades para planejamento de ações, programas, ou projetos, de enfrentamento da questão social.
Desenvolver postura ética e propositiva frente a Instituição e usuário.
Desenvolver a integração e cooperação multidisciplinar/interdisciplinar.
Desenvolver as atitudes e os conhecimentos e as habilidades para realização de intervenção Social, pesquisas, elaboração e apresentação de registros e relatórios.
Identificar e utilizar recurso e condições oferecidas nas Instituições para os assistentes sociais.
Tomar as atividades de estágio como um processo contínuo de exame sobre o desenvolvimento e a construção da própria profissão na sociedade brasileira.
Analisar as demandas atuais e futuras da prática profissional no âmbito das Instituições;
A demanda institucional: Escuta qualificada, orientação e encaminhamento dos cidadãos inclusão no PAIF; Inclusão das famílias em programas de transferência de rendas.
Concessão de benefícios eventuais Orientação encaminhamento para inserção para pessoas com deficiência, idosos no beneficio de prestação continuada.
Articulação e inclusão de pessoas ou família na rede socioassistencial conveniadas e demais recursos do território. Acolhida, apoio, orientação e encaminhamento de pessoas ou famílias por ocasião emergência de calamidade publicas provocada por enchentes, deslizamento e frentes frias.
4-Supervisão de Campo.
Supervisão: Como se realizarão as supervisões de campo.
Será dialogada, participativa, por meios de observações, discussões, reflexões, dinâmicas, visitas, reuniões, elaboração de relatórios sociais encontros sistemáticos para supervisão e acompanhamento em conjunto com supervisor supervisor acadêmico 
No estagio , foram realizadas diversas atividades taiscomo: acolhimento,atendimento individual,acompanhamento familiar,visitas domiciliares,partiipação nos grupos socioeducativos de convivência familiar ,elaboração de relatórios ,orientação e encaminhamentos sobre serviços socioassistenciais.
O processo de estagio será de segunda a sexta feira com a carga horaria de 4 horas por dia com a nessecidade de planejamento grupal conforme demandas diárias a serem executadas em conjunto com a Equipe técnica do NCI Núcleo de Convivência do Centro Comunitário Nossa Senhora Aparecida ,todas as atividades serão atreladas ás ações do serviço Social .
Será realizado 3 encontros de 4 horas nos dias 21/09 das 8:00 as 12:00 , dia 24/10 das 8:00 as 12:00hs e dia 31/10 das 8:00 as 12:00hs .
5– Supervisão Acadêmica: Dinâmica processual da supervisão acadêmica e sua sistematização (planejamento de dias, horários, se será individual ou grupal) 
Teremos 4 (quatro ) encontros de horas as quintas feiras a partir das 17 :00 até 20:00 hs ,será em grupo ou individual.
Orientações do Estágio Supervisionado I que será a Introdução ao exercício da prática profissional por meio da Instituição, a partir do referencial teórico e do instrumental técnico-operativo. Conhecimento sobre/normas/legislações especificas do estágio supervisionado e da profissão do assistente social, elaboração de diagnostico organizacional e social, e relatório final. 
Elaborar em conjunto com o supervisor de campo e o aluno de estágio, o plano de estágio;
	Avaliação: (As formas de acompanhamento do aluno no campo de estágio devem ser definidas e informadas pelo supervisor de campo). Será avaliado de acordo com o instrumental de avaliação da Instituição. 
Declaro para os devidos fins que Sebastiana Alves de Oliveira RG 29.946.101-4
aluna do curso de Serviço Social da Universidade Anhangüera Uniderp ,realizou estagio supervisionado de 150 horas no Centro Comunitário Nossa Senhora Aparecida , Núcleo de Convivência do Idoso ..
	São Paulo,10 de Novembro de 2017.
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Marisa Aparecida da Silva nº 39958 9º região
Supervisor Acadêmico 
(assinatura e carimbo) 
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Roziane Soares Silva nº 50819
Supervisor de Campo 
(assinatura e carimbo) 
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Sebastiana Alves de Oliveira
RG: 29946101-4 RA 1299119106
Estagiário