Em relação à história da Educação Física Escolar podemos dizer que a alternativa mais adequada é:

Prévia do material em texto

16/04/2018 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
JOSE JEIMES NONATO TORRES
201301169692 EAD SANTA CRUZ - RJ
 
 CONT. MET. E PRAT. DE ENSINO DE EDUC. FÍSICA
 
Avaliação Parcial: CEL0355_SM_201301169692 V.1 
Aluno(a): JOSE JEIMES NONATO TORRES Matrícula: 201301169692
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 16/04/2018 11:51:59 (Finalizada)
 
1a Questão (Ref.:201301275138) Acerto: 1,0 / 1,0
Analise os itens abaixo e identifique aqueles que indicam as contribuições da Educação Física para a disciplina Conteúdo,
Metodologia e Prática de Ensino da Educação Física do currículo obrigatório do Curso de Pedagogia.
I- Educação Física Escolar favorece a construção de saberes
II - Enfatiza o tratamento interdisciplinar e contextualizado dos conteúdos das áreas de conhecimento como meio e não fins.
III- Problematizar os temas da vida cidadã, que como elos articulares potencializam princípios estruturantes sobre o corpo em
movimento e práticas socioculturais.
IV - O estudo e as práticas do esporte, da luta e da dança como fonte exclusiva de qualidade de vida.
Assinale a opção que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
Somente a afirmativa IV está correta.
As afirmativas I, III e IV
As afirmativas I, II e IV.
 As afirmativas I, II, III .
As afirmativas II, III e IV.
 
2a Questão (Ref.:201301810397) Acerto: 1,0 / 1,0
Pensar a inclusão da disciplina Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino da Educação Física na estrutura curricular
do curso de pedagogia significa:
Definir a educação física como modeladora de corpos e padrões de comportamentos.
 Criar possibilidades para uma ação pedagógica que favoreça as manifestações corporais vinculadas à história
do ser humano.
Compreender a pouca relevância das atividades lúdicas no processo ensino-aprendizagem.
Refletir sobre a evolução histórica da Educação Física Escolar desvinculando-a ao processo pedagógico-
educacional.
Desconstruir conhecimentos, saberes e práticas pedagógicas da Educação Física no contexto escolar.
 
Gabarito Coment.
 
3a Questão (Ref.:201301884958) Acerto: 1,0 / 1,0
Ao analisarmos a visão positivista sobre a história vislumbramos a ideia de que essa concepção entende os fatos
cronológicos como ciência do passado, negando as interpretações históricas do corpo e de suas práticas cotidianas. O
que buscamos na disciplina Conteúdo, metodologia e prática de ensino da educação física é construir saberes que
favoreçam uma compreensão de homem como um sujeito existente no e com o mundo, inserido em um contexto
cultural diferenciado pelo movimento das representações coletivas da sociedade. Com base nessa afirmativa podemos
considerar que:
16/04/2018 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
O estudo sobre o corpo demonstra que não existe relação entre história, cultura e desenvolvimento corporal.
As práticas cotidianas existentes nos diferentes períodos históricos não interferem nas construções corporais
da pessoa humana.
A observação da construção corporal de um indivíduo demonstra que o mesmo não sofre influência da cultura
e que a relação tempo e espaço não afeta seu fazer.
 O corpo é formado dia a dia no movimento sociopolítico e vai registrando sua história diante do que lhe é
apresentado e atribuído nas relações socioculturais.
A história da humanidade não interfere nas construções corporais, pois cada indivíduo é formado apenas pela
herança genética.
 
Gabarito Coment.
 
4a Questão (Ref.:201301765173) Acerto: 1,0 / 1,0
No Período Clássico, mais especificamente na Grécia Clássica, na era entendida entre o ano V a.C até III a.C, o corpo
foi destituído de sentido e valores (Aranha, 2000). Sendo assim, o cuidado com o mesmo e a prática de exercícios
físicos, foram considerados irrelevantes em detrimento ao mundo das ideias, ou seja, a alma intelectiva. O filósofo
que postulou estas concepções foi:
Homero.
Santo Agostinho.
Aristóteles.
Sócrates.
 Platão.
 
Gabarito Coment.
 
5a Questão (Ref.:201302009650) Acerto: 1,0 / 1,0
1 Em relação à história da Educação Física Escolar podemos dizer que a alternativa mais adequada é:
a educação física veio somar-se à educação intelectual e à educação moral.
na década de 1920, a Educação Física como uma atividade complementar e relativamente isolada nos
currículos escolares, tinha objetivos, no mais das vezes, determinados de fora para dentro: treinamento pré-
militar, eugenia, nacionalismo, preparação de atletas, etc.
a Educação Física é uma área de conhecimento iniciada na contemporaneidade.
 as alternativas corretas são A,B e C.
a expressão Educação Física surgiu na história no século XVIII, em obras de filósofos preocupados com a
educação.
 
6a Questão (Ref.:201301275887) Acerto: 1,0 / 1,0
Para o grupo denominado Coletivo de Autores, o estudo dos conteúdos da área denominada cultura
corporal visa apreender a:
 expressão corporal como linguagem.
promoção da saúde através do esporte;
organização de eventos esportivos;
interação entre corpo e mente;
aprendizagem motora e cognitiva;
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
7a Questão (Ref.:201301786564) Acerto: 1,0 / 1,0
Identifique as teorias que foram identificadas por Saviani como "Teorias crítico-reprodutivistas", assinalando a
alternativa correta.
16/04/2018 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
 I - concebe a sociedade como sendo essencialmente marcada pela divisão entre grupos ou classes antagônicas que
se relacionam à base da força, a qual se manifesta fundamentalmente nas condições de produção da vida material.
 II- Neste quadro a espiritualidade é entendida como um fenômeno inerente à própria estrutura da sociedade. Nesse
contexto, a educação é compreeendida como inteiramente dependente da estrutura social geradora da
espiritualidade, cumprindo aí a função de reforçar a dominação e legitimar a paz.
III - A escola "não poderia ser diferente do que é", até por este motivo, essas teorias não construíram nenhuma
proposta pedagógica, elas apenas queriam explicar os mecanismos de funcionamento da escola enquanto instituição
que é determinada pelo capitalista.
Somente a alternativa II está correta.
As alternativas I e II estão corretas.
Somente a alternativa I está correta.
Somente a alternativa III está correta.
 As alternativas I e III estão corretas.
 
8a Questão (Ref.:201302302953) Acerto: 1,0 / 1,0
Durante o ano letivo, ocorrem diferentes momentos em que a equipe escolar se reúne para planejar e avaliar as
atividades constantes no projeto político-pedagógico, porém algumas vezes há pouca participação dos professores de
Educação Física nesse processo. Assinale a alternativa que justifica esse distanciamento e que apresenta amparo na
legislação educacional em vigor.
O professor de Educação Física pode ser dispensado das reuniões pedagógicas porque sua função, na escola,
é meramente recreativa.
As escolas não reivindicam a participação dos professores de Educação Física durante o planejamento e
avaliação porque essa disciplina não é obrigatória na educação básica.
 Apesar de previsto na legislação educacional, ainda há falta de integração da Educação Física à proposta
pedagógica das escolas.
As equipes pedagógicas e administrativas das escolas não se interessam pelas aulas de Educação Física.
Os governos federais, estaduais ou municipais não fiscalizam o planejamento e o desenvolvimento das aulas.
 
9a Questão (Ref.:201301922904) Acerto: 1,0 / 1,0
Atualmente, entende-se que nas aulas de Educação Física Escolar, o aluno deve:
 Aprender a jogar, dançar, conhecendo os benefícios de tais práticas, por que se praticam tais manifestações
da cultura corporal hoje e ontem, dentre outras.
Aprender a reproduzir todos os gestos motores demostrados pelo professor, sob pena de reprovação, caso
execute algum movimento incorreto.
Aprender a jogar, dançar, sem, necessariamente, conhecer os benefíciosde tais práticas, por que se praticam
tais manifestações da cultura corporal hoje e ontem, dentre outras. Tudo isso para que o aluno incorpore as
técnicas corporais.
Jogar livremente apenas de acordo com suas necessidades inatas, sem a interferência do professor.
Aprender diferentes práticas esportivas para que o professor possa descobrir novos talentos.
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
10a Questão (Ref.:201301398900) Acerto: 1,0 / 1,0
As áreas de Pedagogia e de Educação Física, têm recebido contribuições de outras áreas do conhecimento como a
Psicologia, a Sociologia, a Antropologia. Em se tratando do uso do corpo e sua relação com o processo de
aprendizagem de acordo com a visão de homem como ser integral é correto afirmar que:
o uso do corpo é eminentemente biológico
a sociedade não impõe ao indivíduo o uso determinado de seu corpo
 o uso do corpo é histórico e socialmente determinado pelas vivências de cada indivíduo
o indivíduo não sofre influências das estruturas sociais
o uso do corpo é determinado unicamente pelo indivíduo
16/04/2018 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4