PCC 1 SEMESTRE

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Flávia do Espírito Santo Rayol
1º semestre de Licenciatura em Matemática
r.a.: 1704498
Disciplina: MATEMÁTICA
 
            Após as propostas de livros apresentadas no fórum de discussão da matéria de matemática, fui pesquisar mais livros que trouxessem uma dinâmica diferente para ser proposta para os meus futuros alunos em sala de aula. Com isso iniciei uma pesquisa, ao qual encontrei e pude apreciar a leitura do livro “A música dos números primos” de Marcus du Sautoy.
            O livro aborda o tema de um dos maiores problemas da matemática dos últimos tempos, que foi a hipótese proposta pelo alemão Bernhard Riemann no século XIX se era possível haver uma harmonia musical entre a harmonia dos números primos.
            Com isso o livro traz, através do pesquisador Marcus du Sautoy, as diferentes propostas de diferentes personagens que se envolveram a tentar descobrir esse mistério. Infelizmente o livro não mostra o desfecho, pois até hoje ainda se busca a solução deste problema.
 
Disciplina: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
 
            O texto apresenta a importância do ensino da história da matemática para os educandos, pois é através do contexto histórico que eles veem a entender como todas aquelas fórmulas foram inventadas e porquê. Além disso, um professor bem informado é capaz de intervir de forma correta na aprendizagem e dificuldades de seus educandos.
            A Teoria dos Números foi apresentada no texto de forma a mostrar a nós, futuros professores, a importância de apresentar toda a história ao aluno e de que forma podemos aplica-la em sala de aula, através de diferentes conceitos e exercícios.
            Com a pesquisa ficou claro a importância de se apresentar o conceito e como foi sua evolução ao passar dos anos, fazendo com que o educando acabe aprendendo de forma significativa ao colocá-lo na prática.
 
Disciplina: INFORMÁTICA
 
            Com o advento das novas tecnologias o papel do professor em sala de aula acabou sendo modificado, pois novas práticas de ensino começaram a fazer parte do dia a dia escolar. As TICs estão se popularizando cada vez mais pelo mundo e se tornando parte da sociedade, por esse motivo não poderiam deixar de fazer parte do planejamento escolar.
            Existem muitos aplicativos que proporcionam aos professores de matemática a utilização das TICs em sala de aula, como forma de prática de ensino.  Esses aplicativos trazem a explicação teórica mais próxima a realidade do aluno, fazendo com que deixe de ser algo decorado, para ser entendido simbolicamente através de fatos.
            Dessa forma o papel do professor em sala de aula deve ser o de mediador de conhecimento, deve estar sempre instigando o aluno a pesquisa, apresentando novas possibilidades de ensino aprendizagem. As TICs trazem a realidade mais próxima ao dia a dia do aluno, utilizando o computador como uma ferramenta facilitadora de aprendizagem.