AVALIANDO APRENDIZADO 1

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LUARA MICHELY DE OLIVEIRA MENDES
	201802468056       MACAPÁ
	
	 
	
			 PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO
	Avaliando Aprend.: CCJ0144_SM_201802468056 V.1 
	Aluno(a): LUARA MICHELY DE OLIVEIRA MENDES
	Matrícula: 201802468056
	Desemp.: 0,3 de 0,5
	05/04/2018 19:08:09 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201802527191)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O principal objeto da psicologia é:
		
	 
	O comportamento.
	
	O ambiente social
	
	As vidas passadas.
	
	A alma.
	
	As relações.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201803301227)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Um professor corrige a tarefa escolar feita por seus alunos. Eles estão sentados individualmente em carteiras enfileiradas e são chamados um a um para levar o caderno até a mesa do professor. Este age batendo um carimbo que associa uma figura com uma expressão elogiosa como "muito bem", "ótimo" ou "excelente". E não usa figura alguma, caso não tenha feito a tarefa. Em seguida, registra quem fez e quem não fez a tarefa, dizendo que o aluno que cumprir todas as tarefas sem erro receberá um ponto na média final bimestral. Depois, fala à classe que quem não realizou a tarefa deverá fazer durante o horário do recreio. A conduta desse professor é corretamente interpretada pela abordagem:
		
	
	Desenvolvimentista, que preconiza a aprendizagem como envolvendo processos de assimilação e acomodação de novos conteúdos à estrutura cognitiva do aluno, tornada possível, enfatizando o erro cometido.
	
	Sócio-histórica, que enfatiza o papel do parceiro mais experiente como muito valorizado para a aprendizagem, o que faz com que a correção do erro pelo professor favoreça a zona de desenvolvimento proximal.
	
	Gestáltica, a qual destaca a correção do erro e o controle do comportamento como necessários para que o aluno estabeleça a distinção figura e fundo, criando a boa forma, favorecendo insights e raciocínios específicos sobre os problemas dados na tarefa.
	 
	Comportamental (ou Behaviorista), que preconiza a modelagem do comportamento da criança pelo reforço positivo dos comportamentos adequados e pela punição dos comportamentos indesejados.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201803273909)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Corrente de pensamento filosófico, sociológico e político que surgiu em meados do século XIX na França cuja principal ideia era a de que o conhecimento científico devia ser reconhecido como o único conhecimento verdadeiro.
		
	 
	Positivismo;
	
	Cartesianismo.
	
	Idealismo;
	
	Racionalismo;
	
	Empirismo;
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201802525560)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Em se tratando dos campos de pesquisa e atuação do psicólogo, de acordo com Morris & Maisto (2003).
 Marque a alternativa CORRETA:
		
	 
	A Psicologia Social estuda o crescimento físico e mental dos seres humanos desde o período pré-natal, passando pela adolescência, a idade adulta e velhice.
	
	A Psicologia Experimental investiga a natureza biológica do comportamento, dos pensamentos e das emoções humanos.
	
	A Psicologia Fisiológica está interessada principalmente no diagnóstico, nas causas e no tratamento de distúrbios psicológicos.
	 
	A Psicologia da Personalidade estuda as diferenças que existem entre os indivíduos com relação a traços como ansiedade, sociabilidade, autoestima, motivo de realização e agressividade.
	
	A Psicologia do Desenvolvimento conduz pesquisas sobre processos psicológicos básicos, entre eles aprendizagem, a memória, as sensações, a percepção, a cognição, a motivação e as emoções.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201803383646)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Erik Erikson foi um grande estudioso do Desenvolvimento Humano, ele afirmava que a vida possui estágios de desenvolvimento e que estes estágios são marcados por crises do Ego. Tais crises, vivenciadas pelo ser, o levariam a (re)constituir a sua personalidade de forma sadia ou não. Em relação a Teoria do Desenvolvimento de Erikson, qual é a alternativa incorreta?
		
	
	Erikson avançou nos estudos da psicanálise ao focar seu trabalho nas crises do EGO ¿ problemas de identidade.
	
	No estágio Iniciativa X Culpa (quanto e quinto ano) a criança passa a perceber as diferenças sexuais, os papeis desempenhados por homens e mulheres na sua cultura. Se a sua curiosidade ¿sexual¿ e intelectual natural for reprimida e castigada, poderá desenvolver sentimento de culpa e diminuir sua iniciativa de explorar novas situações ou de buscar novos conhecimentos;
	 
	No estagio Intimidade X Isolamento, o sujeito com uma identidade já definida e bem fortalecida pela fase anterior (adolescência), estará pronto para unir a sua identidade com a de outra pessoa, sem se sentir ameaçado.
	 
	Erikson, sendo discípulo de Freud, afirma que o homem é um ser social e que a sua personalidade é moldada na infância;
	
	No estágio da integridade X desesperança (Velhice) Se o envelhecimento ocorre com sentimento de produtividade e valorização do que foi vivido, sem arrependimentos e lamentações haverá integridade e ganhos, do contrário, um sentimento de tempo perdido e a impossibilidade de começar de novo trará tristeza e desesperança.