PROVA - COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO II - UNINASSAU

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GRUPO SER EDUCACIONAL 
GRADUAÇÃO EAD 
GABARITO 
SEGUNDA CHAMADA - 2016.2A– 22/10/2016 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Em uma famosa discussão entre profissionais das ciências biológicas, em 1959, C. P. Snow lançou uma frase 
definitiva: “Não sei como era a vida antes do clorofórmio”. De modo parecido, hoje podemos dizer que não 
sabemos como era a vida antes do computador. Hoje não é mais possível visualizar um biólogo em atividade 
com apenas um microscópio diante de si; todos trabalham com o auxílio de computadores. Lembramo-nos, 
obviamente, como era a vida sem computador pessoal. Mas não sabemos como ela seria se ele não tivesse 
sido inventado. 
 
PIZA, D. Como era a vida antes do computador? 
OceanAir em Revista, n° 1, 2007 (adaptado) 
 
Nesse texto, a função da linguagem predominante é: 
 
a) emotiva, porque o texto é escrito em primeira pessoa do plural. 
b) referencial, porque o texto trata das ciências biológicas, em que elementos como o clorofórmio e o 
computador impulsionaram o fazer científico. 
c) metalinguística, porque há uma analogia entre dois mundos distintos: o das ciências biológicas e o da tecnologia. 
d) poética, porque o autor do texto tenta convencer seu leitor de que o clorofórmio é tão importante 
para as ciências médicas quanto o computador para as exatas. 
e) apelativa, porque, mesmo sem ser uma propaganda, o redator está tentando convencer o leitor de que é 
impossível trabalhar sem computador, atualmente. 
Alternativa correta: B 
Identificação do conteúdo: Funções da Linguagem Unidade 1. 
Comentário: A questão solicitava a Função da Linguagem predominante no texto. A partir da leitura do mesmo, 
fazendo as devidas interseções com os pressupostos das Funções da Linguagem, a alternativa que responde 
corretamente é a letra b: Função Referencial. 
 
 
 
 
 
GABARITO 
QUESTÕES COMENTADAS 
Disciplina COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 
Professor (a) VLÁDIA MEDEIROS 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B D D E D D B B A C 
 
 
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DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO PROFESSOR (A): VLÁDIA MEDEIROS 
 
 
2. A escrita é uma das formas de expressão que as pessoas utilizam para comunicar algo e tem várias 
finalidades: informar, entreter, convencer, divulgar, descrever. Assim o conhecimento acerca das variedades 
linguísticas sociais, regionais e de registro torna-se necessário para que se use a língua nas mais diversas 
situações comunicativas. 
 
Considerando as informações acima, imagine que você está à procura de um emprego e encontrou duas 
empresas que precisam de novos funcionários. Uma delas exige uma carta de solicitação de emprego. Ao 
redigi-la, você: 
 
a) fará uso da linguagem metafórica. 
b) apresentará elementos não verbais. 
c) utilizará o registro informal. 
d) evidenciará a norma padrão. 
e) fará uso de gírias. 
Alternativa correta: Letra D. 
Identificaão do conteúdo: Heterogeneidade da Língua Coerência unidades 1 e 4. 
Comentário: A partir da leitura e análise crítica do texto, fazendo as devidas interseções com os pressupostos da 
Heterogeneidade da Língua, assim como a Coesão e Coerência, a questão solicitava a alternativa que apresentasse a 
referida concepção. Portanto, a alternativa correta é a letra d, já que explicita a perspectiva da relação do texto e sua 
construção de sentido. 
 
3. No trecho: “E assim se instala um terrível preconceito linguístico na maneira de ensinar português.”, a 
concordância verbal está correta, assim como na alternativa: 
 
a) E assim existe terríveis preconceitos na maneira de ensinar português. 
b) Deve existir preconceitos linguísticos na maneira de ensinar português. 
c) Nenhum dos preconceitos linguísticos devem influenciar a maneira de se ensinar português. 
d) Qual dos preconceitos linguísticos identificados é menos terrível? 
e) Mais de um preconceito linguístico influenciaram a maneira de se ensinar português. 
Alternativa correta: Letra D 
Identficação do conteúdo: Concordância Verbal Unidade 2 
Comentário: A questão solicitava a alternativa correta no que se refere à Concordância Verbal, a partir da análise do 
trecho em destaque. Dessa forma, a letra d responde corretamente ao solicitado, já que as demais alternativas 
apresentam erros de concordância verbal: a) “existe”; b) “deve”; c) “devem” e e) “influenciaram”. 
 
4. Considere os recursos verbais e não verbais, analise a charge e indique a afirmação INADEQUADA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO PROFESSOR (A): VLÁDIA MEDEIROS 
 
 
a) Entende-se que esta charge retrata uma aula de Português cujo tema é Reforma Ortográfica. 
b) O emissor, no caso o professor, por meio de uma linguagem verbal, busca interagir com os alunos sobre o tema, 
porém o interlocutor, um dos alunos, constrói um efeito de sentido que quebra a expectativa da abordagem 
gramatical, o que pode ser comprovada pela linguagem não verbal. 
c) A intenção comunicativa do interlocutor, em sua análise textual, foi criticar a ausência de uma política de qualidade 
com o ensino público, por isso a resposta dele “NADA”, o que significa que o aluno relacionou a fatores 
extralinguísticos para a construção do sentido da frase. 
d) Na abordagem gramatical, espera-se que identifique a eliminação do trema da palavra “frequente”, pois o tema da 
aula é Reforma Ortográfica. 
e) A aula de Português da charge, de fato, esclarece que a eliminação do trema, como no caso de frequente, 
deve, conforme a língua padrão, mudar a pronúncia. 
Alternativa correta: Letra E 
Identificação do conteúdo: Linguagens Verbais e Não Verbais, Reforma Ortográfica unidades 1 e 2. 
Comentário: A partir da leitura e análise crítica do texto, fazendo as devidas interseções com os pressupostos das 
Linguagens Verbais e Não Verbais, assim como da Reforma Ortográfica, a questão solicitava a alternativa inadequada, 
que apresentasse erro à referida concepção. Portanto, a alternativa 
incorreta é a letra e, já que a eliminação do trema não interfere na pronúncia. 
 
5. Está em discussão, na sociedade brasileira, a possibilidade de uma reforma política e eleitoral. 
Fala-se, entre outras propostas, em financiamento público de campanhas, fidelidade partidária, lista 
eleitoral fechada e voto distrital. Os dispositivos ligados à obrigatoriedade de os candidatos fazerem 
declaração pública de bens e prestarem contas dos gastos devem ser aperfeiçoados, os órgãos públicos de 
fiscalização e controle podem ser equipados e reforçados. 
 
Com base no exposto, mudanças na legislação eleitoral poderão representar, como principal aspecto, um 
reforço da: 
 
a) cidadania, porque permitirão a ampliação do número de cidadãos com direito ao voto. 
b) moralidade, porque inviabilizarão candidaturas despreparadas intelectualmente. 
c) economia, porque incentivarão gastos das empresas públicas e privadas. 
d) ética, porque facilitarão o combate à corrupção e o estímulo à transparência. 
e) política, porque garantirão a seleção de políticos experientes e idôneos. 
Alternativa correta: Letra D. 
Identificação do conteúdo: Interpretação de Texto, Coesão e Coerência unidades 3 e 4. 
Comentário: A partir da leitura e análise crítica do texto, fazendo as devidas interseções com os pressupostos da 
Interpretação de Texto, assim como Coesão e Coerência, a questão solicitava a alternativa correta, que apresentasse a 
referida concepção. Portanto, a alternativa certa é a letra d, já que explicita a perspectiva da relação do texto e sua 
construção de sentido. 
 
6. No cotidiano, sem percebermos usamos frequentemente a linguagem verbal, quando por algum motivo em 
especial não a utilizamos, então poderemos usar a linguagem não verbal. Linguagem verbal é uso da escrita ou 
da fala como meio de comunicação. Linguagemnão verbal é o uso de imagens, figuras, desenhos, símbolos, 
dança, tom de voz, postura corporal, pintura, música, mímica, escultura e gestos como meio de comunicação. A 
linguagem não verbal pode ser até percebida nos animais, quando um cachorro balança a cauda quer dizer que 
está feliz ou coloca a cauda entre as pernas medo, tristeza. 
 
 Dentro do contexto temos a simbologia que é uma forma de comunicação não verbal. 
 
Com base nessas informações, marque a alternativa que corresponde apenas aos enunciados que se 
apresentam em estilo de comunicação não verbal. 
 
 
 
 
 
 
 
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DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO PROFESSOR (A): VLÁDIA MEDEIROS 
 
 
I. Dança e expressão corporal 
II. conversa entre amigos 
III. artes plásticas 
 
a) Apenas a III 
b) I, II e III 
c) Apenas a I 
d) I e II 
e) II e III 
Alternativa correta: Letra D. 
Identificação do Conteúdo: Linguagens Verbais e Não Verbais unidades 1 e 2. 
Comentário: A partir da leitura e análise crítica do texto, fazendo as devidas interseções com os pressupostos das 
Linguagens Verbais e Não Verbais , a questão solicitava a alternativa adequada, que apresentasse o estilo de 
comunicação não verbal. Portanto, a alternativa correta é a letra D. 
 
7. O texto a seguir é um trecho de uma conversa por meio de um programa de computador que permite 
comunicação direta pela internet em tempo real, como o Facebook, por exemplo. Esse tipo de conversa, 
embora escrita, apresenta muitas características da linguagem falada, segundo alguns linguistas. Uma delas é 
a interação ao vivo e imediata, que permite ao interlocutor conhecer, quase instantaneamente, a reação do 
outro, por meio de suas respostas e dos famosos emoticons (que podem ser definidos como “ícones que 
demonstram emoção”). 
 
João diz: oi 
Pedro diz: blz? 
João diz: na paz e vc? 
Pedro diz: tudo trank 
João diz: oq vc ta fazendo? (...) 
Pedro diz: tenho q sair agora... 
João diz: flw 
Pedro diz: vlw, abc 
 
Para que a comunicação, como no Facebook, se dê em tempo real, é necessário que a escrita das informações 
seja rápida, o que é feito por meio de: 
 
a) frases completas, escritas cuidadosamente com acentos e letras maiúsculas (como “oq vc ta fazendo?”). 
b) frases curtas e simples (como “tudo trank”) com abreviaturas padronizadas pelo uso (como “vc” – você – 
“vlw – valeu!). 
c) uso de reticências no final da frase, para que não se tenha que escrever o resto da informação. 
d) estruturas coordenadas, como “na paz e vc”. 
e) flexão verbal rica e substituição de dígrafos consonantais por consoantes simples (“qu” por “k”). 
Alternativa correta: Letra B. 
Identificação do conteúdo: Variação Linguística e Norma Padrão, unidade 1. 
Comentario: A partir da leitura e análise crítica do texto, fazendo as devidas interseções com os pressupostos da 
Variação Linguística e Norma Padrão, a questão solicitava a alternativa que apresentasse a referida concepção. 
Portanto, a alternativa correta é a letra b, já que explicita a perspectiva da relação do texto e sua construção de sentido. 
 
8. Observe, nos períodos abaixo, a regência dos verbos e dos nomes: 
 
I. As constantes faltas ao trabalho implicaram a sua demissão. 
II. Procederemos à abertura do inquérito. 
III. O cargo a que aspiramos é disputado por todos. 
IV. Prefiro mais estudar do que trabalhar. 
V. Sua atitude é incompatível ao ambiente. 
 
Assinale a sequência que corresponde aos períodos corretos 
 
 
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DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO PROFESSOR (A): VLÁDIA MEDEIROS 
 
 
a) I, II e IV 
b) I, II e III 
c) II, III e IV 
d) I, III e IV 
e) II, IV e V 
Alternativa correta: Letra B 
Identificação do Conteúdo: Regência dos Verbos e dos Nomes unidade 2. 
Comentário: A questão solicitava, a partir da análise dos períodos, a alternativa com a sequência correta no que se 
refere à Regência dos Verbos e dos Nomes. Dessa forma, a letra b responde corretamente a sequência solicitada. 
 
9. Leia o texto. 
 
“Em termos de escala, assiduidade e participação da população na escolha dos governantes, o Brasil de 1985 a 
2014 parece outro país, moderno e dinâmico, no cotejo com a restrita experiência eleitoral anterior.” 
 
Infere-se que anteriormente ele seria, respectivamente: 
 
a) ultrapassado e estático. 
b) obsoleto e criativo. 
c) antiquado e monótono. 
d) antigo e desanimado. 
e) velho e limitado. 
Alternativa correta: Letra A. 
Identificação do conteúdo: Unidade 3. 
Comentário: Infere-se da estrutura textual que, se o país agora é moderno e dinâmico, antes era o oposto: 
ultrapassado e estático. Letra A. 
 
10. Leia o texto. 
 
29 Anos de Democracia 
 
“Mais de 90 milhões de brasileiros, quase metade da população atual, não eram nascidos quando o último 
general-presidente, João Figueiredo, deixou o Palácio do Planalto. Outros 30 milhões ainda não eram 
adolescentes.” 
 
O texto tem a seguinte função: 
 
a) indicar a quantidade de brasileiros educados durante regimes de exceção. 
b) demonstrar o distanciamento do brasileiro em relação à política. 
c) mostrar o grande número de brasileiros criados sob regime democrático. 
d) comprovar estatisticamente a estabilidade política do Brasil. 
e) destacar a falta de participação popular nas mudanças políticas. 
 
Alternativa correta: Letra C. 
Identificação do conteúdo: (Unidade 3). 
Comentário: Infere-se do contexto que pelo menos 120 milhões de brasileiros foram criados fora do regime militar, ou 
seja, no regime democrático.