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AV 1 Probabilidade Estatistica aplicada a engenharia

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Anna Sousa

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Algumas variáveis foram selecionadas com o objetivo de conhecer o perfil dos alunos de determinada escola. Entre elas estão: número de irmãos, idade e bairro onde mora. Marque a opção que classifica estas variáveis na ordem em que foram apresentadas.
Qualitativa, Quantitativa Contínua, Quantitativa Discreta
Qualitativa, Quantitativa Discreta, Quantitativa Contínua
Quantitativa Contínua, Quantitativa Discreta, Qualitativa
Quantitativa Discreta, Quantitativa Contínua, Qualitativa
Quantitativa Discreta, Qualitativa, Quantitativa Contínua

Um trabalho de estatística precisa utilizar uma variável discreta. Se você tivesse que aconselhar quanto ao uso dessa variável e de acordo com o que foi apresentada na teoria apresentada em aula, você deveria recomendar que o uso de variável discreta é aconselhável quando o número de elementos distintos de uma série for:
pequeno.
superior a 100 e inferior a 1000, necessariamente.
superior a 100 e inferior a 1001, necessariamente.
nulo.
grande.

A média aritmética simples é uma medida de posição. O que acontecerá com a média se multiplicarmos uma constante k a todos os elementos da série?
Permanecerá a mesma.
Será dividida pelo valor de k unidades.
Será multiplicada pelo valor de k unidades.
Diminuirá em k unidades.
Aumentará em k unidades.

Os salários dos empregados da empresa A são 2% maiores do que os da empresa B, para todos os empregados comparados individualmente. Com base nessa informação podemos afirmar que:
o desvio padrão dos salários dos empregados da empresa A é 2% maior do que o dos salários dos empregados da empresa B;
o desvio padrão dos salários dos empregados da empresa A é igual ao desvio padrão dos salários dos empregados da empresa B, multiplicado por (1,02)
o desvio padrão dos salários dos empregados é o mesmo para as ambas as empresas;
o desvio padrão dos salários dos empregados da empresa A é igual ao desvio padrão dos salários dos empregados da empresa B, multiplicado por (1,02)
não há elementos para se compararem os desvios padrões dos salários dessas empresas;

Consideremos a situação de um pesquisador social que fez entrevistas pessoais com 20 indivìduos de baixa renda, a fim de determinar suas concepções de tamanho ideal de família. Perguntou-se a cada um: "Suponha que você tenha decidido o tamanho exato que sua família deveria ter. Incluindo todas as crianças e adultos, quantas pessoas gostaria de ter em sua família ideal?". O pesquisador obteve as seguintes respostas: 1 8 9 5 2 2 6 6 7 2 7 8 3 3 4 4 3 3 7 7. Observando esta distribuição, podemos afirmar
É uma distribuição modal.
É uma distribuição amodal.
Pela diversidade de respostas não dá para falar em moda.
A distribuição possui três modas.
É uma distribuição é bimodal.

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Questões resolvidas

Algumas variáveis foram selecionadas com o objetivo de conhecer o perfil dos alunos de determinada escola. Entre elas estão: número de irmãos, idade e bairro onde mora. Marque a opção que classifica estas variáveis na ordem em que foram apresentadas.
Qualitativa, Quantitativa Contínua, Quantitativa Discreta
Qualitativa, Quantitativa Discreta, Quantitativa Contínua
Quantitativa Contínua, Quantitativa Discreta, Qualitativa
Quantitativa Discreta, Quantitativa Contínua, Qualitativa
Quantitativa Discreta, Qualitativa, Quantitativa Contínua

Um trabalho de estatística precisa utilizar uma variável discreta. Se você tivesse que aconselhar quanto ao uso dessa variável e de acordo com o que foi apresentada na teoria apresentada em aula, você deveria recomendar que o uso de variável discreta é aconselhável quando o número de elementos distintos de uma série for:
pequeno.
superior a 100 e inferior a 1000, necessariamente.
superior a 100 e inferior a 1001, necessariamente.
nulo.
grande.

A média aritmética simples é uma medida de posição. O que acontecerá com a média se multiplicarmos uma constante k a todos os elementos da série?
Permanecerá a mesma.
Será dividida pelo valor de k unidades.
Será multiplicada pelo valor de k unidades.
Diminuirá em k unidades.
Aumentará em k unidades.

Os salários dos empregados da empresa A são 2% maiores do que os da empresa B, para todos os empregados comparados individualmente. Com base nessa informação podemos afirmar que:
o desvio padrão dos salários dos empregados da empresa A é 2% maior do que o dos salários dos empregados da empresa B;
o desvio padrão dos salários dos empregados da empresa A é igual ao desvio padrão dos salários dos empregados da empresa B, multiplicado por (1,02)
o desvio padrão dos salários dos empregados é o mesmo para as ambas as empresas;
o desvio padrão dos salários dos empregados da empresa A é igual ao desvio padrão dos salários dos empregados da empresa B, multiplicado por (1,02)
não há elementos para se compararem os desvios padrões dos salários dessas empresas;

Consideremos a situação de um pesquisador social que fez entrevistas pessoais com 20 indivìduos de baixa renda, a fim de determinar suas concepções de tamanho ideal de família. Perguntou-se a cada um: "Suponha que você tenha decidido o tamanho exato que sua família deveria ter. Incluindo todas as crianças e adultos, quantas pessoas gostaria de ter em sua família ideal?". O pesquisador obteve as seguintes respostas: 1 8 9 5 2 2 6 6 7 2 7 8 3 3 4 4 3 3 7 7. Observando esta distribuição, podemos afirmar
É uma distribuição modal.
É uma distribuição amodal.
Pela diversidade de respostas não dá para falar em moda.
A distribuição possui três modas.
É uma distribuição é bimodal.

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	Avaliação: CCE0517_AV1_201301023922 » PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA APLICADA À ENGENHARIA
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno:
	Professor:
	SANDRO CHUN
	Turma: 9003/H
	Nota da Prova: 7,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 09/04/2014 19:31:29
	
	 1a Questão (Ref.: 201301112217)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O professor de educação física de determinada escola sempre pesa e mede seus alunos no início e no final do ano. Ele anota o peso em Kg e a altura em centímetros na ficha de cada aluno. Em relação a estas duas variáveis podemos afirmar que
		
	
	Ambas são quantitativas discretas com nível de mensuração intervalar
	
	O peso é uma variável Quantitativa Contínua enquanto a altura é uma variável
	
	Ambas são quantitativas discretas com nível de mensuração razão
	 
	Ambas são quantitativas contínuas com nível de mensuração razão
	
	Ambas são quantitativas contínuas com nível de mensuração intervalar
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301269676)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual das variáveis abaixo é uma variável quantitativa discreta?
		
	
	Nível de açúcar no sangue
	
	Altura
	
	Pressão arterial
	 
	Número de faltas cometidas em uma partida de futebol
	
	Duração de uma chamada telefônica
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301112215)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Algumas variáveis foram selecionadas com o objetivo de conhecer o perfil dos alunos de determinada escola. Entre elas estão: número de irmãos, idade e bairro onde mora. Marque a opção que classifica estas variáveis na ordem em que foram apresentadas.
		
	
	Quantitativa Discreta, Qualitativa, Quantitativa Contínua
	 
	Quantitativa Discreta, Quantitativa Contínua, Qualitativa
	
	Qualitativa, Quantitativa Contínua, Quantitativa Discreta
	
	Qualitativa, Quantitativa Discreta, Quantitativa Contínua
	
	Quantitativa Contínua, Quantitativa Discreta, Qualitativa
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301276202)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Um trabalho de estatística precisa utilizar uma variável discreta. Se você tivesse que aconselhar quanto ao uso dessa variável e de acordo com o que foi apresentada na teoria apresentada em aula, você deveria recomendar que o uso de variável discreta é aconselhável quando o número de elementos distintos de uma série for:
		
	 
	pequeno.
	
	superior a 100 e inferior a 1000, necessariamente.
	 
	superior a 100 e inferior a 1001, necessariamente.
	
	nulo.
	
	grande.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301183828)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Numa gaveta há 5 meias azuis e 7 meias brancas. Se ao acaso, pegarmos uma meia dessa gaveta sem olhar, qual a probabilidade dessa meia ser azul?
		
	
	48,33%
	
	5%
	
	45%
	 
	41,67%
	
	58,33%
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301262674)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A média aritmética simples é uma medida de posição. O que acontecerá com a média se multiplicarmos uma constante k a todos os elementos da série?
		
	
	Permanecerá a mesma.
	
	Será dividida pelo valor de k unidades.
	 
	Será multiplicada pelo valor de k unidades.
	
	Diminuirá em k unidades.
	
	Aumentará em k unidades.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301090357)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em uma empresa de grande porte, os salários mensais dos executivos são: R$15.000,00; R$18.000,00; R$19.500,00; R$90.000,00. A média aritmética dos executivos é:
		
	 
	R$35.625,00
	
	R$43.560,00
	
	R$37.320,00
	
	R$36.500,00
	
	R$34.531,00
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301183818)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os salários dos empregados da empresa A são 2% maiores do que os da empresa B, para todos os empregados comparados individualmente. Com base nessa informação podemos afirmar que:
		
	 
	o desvio padrão dos salários dos empregados da empresa A é 2% maior do que o dos salários dos empregados da empresa B;
	
	o desvio padrão dos salários dos empregados da empresa A é igual ao desvio padrão dos salários dos empregados da empresa B, multiplicado por (1,02)2
	
	o desvio padrão dos salários dos empregados é o mesmo para as ambas as empresas;
	
	o desvio padrão dos salários dos empregados da empresa A é igual ao desvio padrão dos salários dos empregados da empresa B, multiplicado por (1,02)0,5
	
	não há elementos para se compararem os desvios padrões dos salários dessas empresas;
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301112227)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Consideremos a situação de um pesquisador social que fez entrevistas pessoais com 20 indivìduos de baixa renda, a fim de determinar suas concepções de tamanho ideal de família. Perguntou-se a cada um: "Suponha que você tenha decidido o tamanho exato que sua família deveria ter. Incluindo todas as crianças e adultos, quantas pessoas gostaria de ter em sua família ideal?". O pesquisador obteve as seguintes respostas: 1 8 9 5 2 2 6 6 7 2 7 8 3 3 4 4 3 3 7 7. Observando esta distribuição, podemos afirmar
		
	
	É uma distribuição modal.
	
	É uma distribuição amodal.
	
	Pela diversidade de respostas não dá para falar em moda.
	
	A distribuição possui três modas.
	 
	É uma distribuição é bimodal.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301183817)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Salinas Potiguar Ltda. deseja avaliar o risco, pela medida estatística da amplitude, de cada um dos cinco projetos que está analisando. Os administradores da empresa fizeram estimativas pessimistas, mais prováveis e otimistas dos retornos anuais, como apresentado a seguir.
 
Com base nas informações anteriores, o projeto de maior risco é:
		
	
	A
	 
	B
	
	E
	
	D
	
	C
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 04/04/2014 até 22/04/2014.
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	Avaliação: CCE0517_AV1_201301023914 » PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA APLICADA À ENGENHARIA
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201301023914 - THIAGO STEM MEDEIROS
	Professor:
	SANDRO CHUN
	Turma: 9001/J
	Nota da Prova: 5,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 09/04/2014 19:31:36
	
	 1a Questão (Ref.: 201301112208)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O professor de educação física de determinada escola sempre pesa e mede seus alunos no início e no final do ano. Ele anota o peso em Kg e a altura em centímetros na ficha de cada aluno. Em relação a estas duas variáveis podemos afirmar que
		
	 
	Ambas são quantitativas contínuas com nível de mensuração intervalar
	
	Ambas são quantitativas discretas com nível de mensuração razão
	
	O peso é uma variável Quantitativa Contínua enquanto a altura é uma variável
	 
	Ambas são quantitativas contínuas com nível de mensuração razão
	
	Ambas são quantitativas discretas com nível de mensuração intervalar
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301269667)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual das variáveis abaixo é uma variável quantitativa discreta?
		
	
	Altura
	 
	Número de faltas cometidas em uma partida de futebol
	
	Pressão arterial
	
	Duração de uma chamada telefônica
	
	Nível de açúcar no sangue
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301112206)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Algumas variáveis foram selecionadas com o objetivo de conhecer o perfil dos alunos de determinada escola. Entre elas estão: número de irmãos, idade e bairro onde mora. Marque a opção que classifica estas variáveis na ordem em que foram apresentadas.
		
	
	Qualitativa, Quantitativa Contínua, Quantitativa Discreta
	
	Quantitativa Contínua, Quantitativa Discreta, Qualitativa
	
	Qualitativa, Quantitativa Discreta, Quantitativa Contínua
	
	Quantitativa Discreta, Qualitativa,Quantitativa Contínua
	 
	Quantitativa Discreta, Quantitativa Contínua, Qualitativa
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301276193)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Um trabalho de estatística precisa utilizar uma variável discreta. Se você tivesse que aconselhar quanto ao uso dessa variável e de acordo com o que foi apresentada na teoria apresentada em aula, você deveria recomendar que o uso de variável discreta é aconselhável quando o número de elementos distintos de uma série for:
		
	
	superior a 100 e inferior a 1001, necessariamente.
	
	grande.
	
	nulo.
	 
	pequeno.
	
	superior a 100 e inferior a 1000, necessariamente.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301074614)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O gráfico abaixo representa diferentes temperaturas durante o processo de pasteurização do leite. Com relaçao ao gráfico abaixo, podemos afirmar que:
		
	 
	trata-se de um gráfico de barras onde a variável temperatura é numérica e contínua
	
	trata-se de um gráfico de barras onde a variável temperatura é categórica e contínua
	
	trata-se de um gráfico de setores onde a variável temperatura é numérica e contínua
	
	trata-se de um gráfico de barras onde a variável temperatura é numérica e discreta
	
	trata-se de um gráfico de linhas onde a variável temperatura é numérica e contínua
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301091385)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em uma pequena cidade do interior, acontece uma grande festa na praça. De quantas maneiras 10 pessoas que assistirão o discurso do prefeito da cidade poderão sentar-se em 4 lugares?
		
	 
	5.040
	
	5.000
	
	4.900
	
	5.020
	
	3.500
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301183815)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Uma amostra de estudantes de uma escola apresentou as seguintes estatísticas em um exame biométrico: média = 1,65m e desvio padrão de 15cm. Um determinado estudante com 1,80m está a quantos desvios padrões afastados em relação à média ?
 
		
	
	-2 desvios padrão
	
	-1 desvio padrão
	 
	0 desvio padrão
	 
	1 desvio padrão
	
	2 desvios padrão
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301183813)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Uma variável contábil Y, medida em milhares de reais, foi observada em dois grupos de empresas apresentando os resultados seguintes:
 
	Grupo
	Média
	Desvio-padrão
	A
	20
	4
	B
	10
	3
 
Assinale a opção correta.
		
	
	Sem o conhecimento dos quartis não é possível calcular a dispersão relativa nos grupos.
	 
	A dispersão relativa do grupo B é maior do que a dispersão relativa do grupo A.
	
	No grupo B, tem maior dispersão absoluta
	 
	A dispersão absoluta de cada grupo é igual à dispersão relativa.
	
	A dispersão relativa de Y entre os grupos A e B é medida pelo quociente da diferença de desvios padrão pela diferença de médias
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301273143)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considere as seguintes afirmativas com relação à Teoria da Probabilidade:
I. Espaço amostral é o conjunto de todos os resultados possíveis e diferentes de um experimento aleatório.
II. Denominaremos como evento a qualquer subconjunto do espaço amostral de um experimento.
III. O complemento de um evento é o subconjunto formado pelos elementos do espaço amostral do experimento que não foram incluídos no evento.
		
	
	Somente a afirmativa II está correta
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	Somente as afirmativas I e II estão corretas
	
	Somente as afirmativas II e III estão corretas
	
	Somente as afirmativas I e III estão corretas
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301273154)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considere as seguintes afirmativas com relação à Teoria da Probabilidade:
I. Dados os eventos A e B sobre o mesmo espaço amostral S, definimos a operação união dos eventos A e B, gera um novo evento cujos elementos são os elementos comuns dos dois conjuntos.
II. Dados os eventos A e B definidos sob o mesmo espaço amostral S, se verifica que são mutuamente excludentes se sua interseção é vazia.
III. Dados os eventos A e B definidos sob o mesmo espaço amostral S, se verifica que são coletivamente exaustivos se a união deles formam o espaço amostral completo S.
		
	
	Somente as afirmativas I e II estão corretas
	
	Somente a afirmativa II está correta
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	Somente as afirmativas I e III estão corretas
	 
	Somente as afirmativas II e III estão corretas
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 04/04/2014 até 22/04/2014.
 
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