Aula 09 Filosofia Moderna Parte V

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09/10/2015 BDQ Prova
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   FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO   Lupa  
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Exercício: CEL0468_EX_A9_201509125213  Matrícula: 201509125213
Aluno(a): ROMARIO NEVES DA SILVA Data: 24/09/2015 23:31:16 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201509757464)  Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba   (0)
Escolha a alternativa correta. A tentativa de implantação da escola tecnicista no Brasil, na década de
1970, foi influenciada pelo pensamento:
  do positivismo
de Pestalozzi
de Froebel
de Herbart
de Comênio
 Gabarito Comentado
  2a Questão (Ref.: 201509757790)  Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba   (0)
Escolha a alternativa correta. No século XIX a educação começa ser pensada de um ponto de vista
científico.  Segundo  um  famoso  filósofo  da  educação,  o  processo  educacional  deve  seguir  três
procedimentos básicos: o governo, a instrução e a disciplina, desdobrando a instrução em 5 famosos
passos. Estamos fazendo referência a:
  Herbart
Froebel
Paulo Freire
Dewey
Pestalozzi
 Gabarito Comentado
  3a Questão (Ref.: 201509757825)  Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba   (0)
Escolha a alternativa correta. Um filósofo da educação, que viveu entre a segunda metade do século
XVIII  e  a  primeira  metade  do  século  XIX,  é  considerado  um  dos  defensores  da  escola  popular
extensiva  a  todos,  proclamando  a  importância  da  formação  completa,  envolvendo  o  conhecer­
querer­agir.    Estamos fazendo referência a:
Paulo Freire
09/10/2015 BDQ Prova
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Froebel
  Pestalozzi
Anísio Teixeira
Dewey
  4a Questão (Ref.: 201509761136)  Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba   (0)
Herbart,  convicto  de  que  a  educação  tradicional  ensina  muita  coisa  inútil  para  a  ação,  julga
importante a conduta pedagógica que deve seguir três procedimentos básicos, que são:
Instrução, assimilação e governo
Governo , disciplina e representação
Disciplina , instrução e a pedagogia
  Governo, a instrução e a disciplina
Preparação, assimilação e disciplina
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  5a Questão (Ref.: 201509803855)  Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba   (0)
O alemão Friedrich Froebel (1782­1852) trouxe valiosa contribuição para a educação. Marque a
única das alternativas que NÃO se refere às contribuições de Froebel:
Destacou as ocupações: tecelagem, dobradura, recorte e, também, o canto e a poesia como
instrumentos importantes para facilitar, sobretudo, a educação moral e religiosa da criança.
Valorizou as atividades lúdicas no trabalho com as crianças, por perceber o significado
funcional do jogo e do brinquedo para o desenvolvimento sensório­motor, e inventou
métodos para aperfeiçoar as habilidades.
Fundou pioneiramente o ¿jardim de infância¿, em alusão ao jardineiro cuidando da planta
desde pequenina para que cresça bem, pressupondo que os primeiros anos são básicos para a
formação humana.
  Foi precursor da pedagogia não­diretiva, de modo que a criança é quem deveria assumir a
centralidade do processo de educação, enquanto os docentes apenas deveriam observá­la em
atividade, sem nunca intervir.
Defendeu alegria do jogo como estratégia pedagógica fundamental para a educação da
criança, em especial, para aceitar o trabalho de forma mais tranquila.
  6a Questão (Ref.: 201509761035)  Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba   (0)
"O  indivíduo  é  um  todo  cujas  partes  devem  ser  cultivadas:    a  unidade  espírito­coração  ­mão
corresponde à tríplice atividade conhecer­querer ­agir, por meio da qual se dá o aprimoramento da
inteligência, da moral e da técnica."   De quem é a autoria desse estudo?
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  Pestalozzi
Freud
Kant
Rousseau
Hegel
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