TÓPICOS EM LIBRAS SURDEZ E INCLUSÃO 03

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CEL0284_201401252567 V.1
TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
Avaiação Parcial: CEL0284_SM_201401252567 V.1 
Aluno(a): AMANDA GOMES DOS SANTOS SILVA MARTINS Matrícula: 201401252567 
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 22/10/2017 12:31:14 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201401517433) Acerto: 1,0 / 1,0
A palavra abaixo, apresentada em alfabeto manual (LIBRAS), quando transcrita para o português escrito, lê-se: 
Caça
Caco
Coça
Cuca
Coca
2a Questão (Ref.: 201401888176) Acerto: 1,0 / 1,0
 em datilologia completa o provérbio:
Dinheiro na mão é _____________.
Nem que a _______ tussa.
Mais vale um ___________ na mão do que dois voando. 
Água mole __________ dura tanto bate até que fura.
Casa que todos mandam quem tem __________ obedece.
Gabarito Comentado.
3a Questão (Ref.: 201401515884) Acerto: 1,0 / 1,0
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amand
Rectangle
amand
Rectangle
Para a boa formação de sinais da LIBRAS são cinco os parâmetros exigidos, a saber: Configuração de Mãos, Ponto 
de Articulação, Movimento, Expressões não-manuais e: 
Largura
Volume
Tamanho
Dinamização
Orientação
Gabarito Comentado.
4a Questão (Ref.: 201401898097) Acerto: 1,0 / 1,0
A datilologia apesar de ser uma representação da ortografia da língua portuguesa, cumpre a função de empréstimo 
linguístico. Marque a ÚNICA opção que define a utilidade da datilologia em um diálogo em LIBRAS: 
Soletrar os nomes das pessoas, os endereços de lugares ou qualquer informação que não tenha sinal 
padronizado. 
Estabelecer o diálogo entre surdos e ouvintes o tempo todo. 
Embaraçar a vista de quem precisar associar a palavra soletrada à palavra em português.
Levar o usuário a fazer uso pleno da LIBRAS.
Causar cansaço e desgaste em quem a utiliza.
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
5a Questão (Ref.: 201401903221) Acerto: 1,0 / 1,0
A política inclusiva é uma realidade, para que os surdos possam participar dos diversos espaços sociais e 
educacionais é necessário que haja o reconhecimento dela como língua de interação e instrução. Isso acontecerá a 
partir de ações inclusivas. Marque a ÚNICA alternativa que afirma essa proposta: 
Que o local disponha closed capition em uma tela interativa, quando há senhas para o atendimento ou a 
ordem de chamada seja pelo nome para os cadeirantes, ou seja, não se aplica essa ação aos surdos. 
Que os surdos façam tratamento fonoaudiológico a fim de aprender a leitura labial.
Difusão da LIBRAS nos principais serviços públicos e privados e sua inclusão como disciplina curricular nas 
escolas e faculdades.
Que não proporcione um serviço de atendimento on line e/ou por sms aprofundando-se das tecnologias 
assistivas. 
Que não proporcione um serviço de atendimento presencial adequado a cada especificidade. 
6a Questão (Ref.: 201401888025) Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre o bilinguismo, pode-se afirmar que:
É um problema à aquisição da linguagem pelo surdo.
É a melhor opção educacional para surdo, pois assim ele poderá adquirir a língua de sinais como primeira 
língua e a língua oral de seu país como segunda língua.
Deve ser evitado quando o surdo é criança.
Devia ser proibido, por seus efeitos danosos podem desfazer a identidade surda.
Comprova ideias de que surdo não aprende uma segunda língua.
Gabarito Comentado.
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7a Questão (Ref.: 201401450772) Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo a aula 4, vimos três tipos de famílias de surdos. Assinale a única opção em que a aquisição da LIBRAS é 
natural e cujas relações internas são plenas, sob a perspectiva da interação linguística, e todos os membros da 
família compartilham das mesmas experiências visuais, culturais, etc. 
Pais ouvintes e filhos surdos
Pais ouvintes e filhos ouvintes
Pais surdos e filhos surdos
Pais surdos e filhos ouvintes
Pais surdos e filhos cegos
Gabarito Comentado.
8a Questão (Ref.: 201401515925) Acerto: 1,0 / 1,0
Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto interior ao descobrir 
que o filho é surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. Contrariamente, Joana e 
Antônio ao receberem o diagnóstico de surdez de seu primeiro filho, resolvem entrar em um curso de LIBRAS para 
aprenderem LIBRAS e assim possibilitar ao filho surdo o acesso ao desenvolvimento linguístico em tempo real e 
igual ao das crianças ouvintes. A atitude de Joana e Antônio
Está certa porque todos da família devem saber LIBRAS, porém o uso excessivo da LIBRAS poderá 
prejudicar o desenvolvimento cognitivo da criança surda quando começar a frequentar a escola
Está certa porque vão compartilhar uma língua comum e de instrução com seu filho e também oferecer a 
ele a LIBRAS como língua natural e primeira desde a tenra idade, propiciando um desenvolvimento pleno da 
criança
Está errada porque a rejeição à LIBRAS proporciona ao surdo o conhecimento e a aquisição da ¿cultura 
ouvinte¿, isso é mais importante para a criança surda do que a aquisição da LIBRAS e do conhecimento da 
cultura surda.
Está errada porque os pais devem estimular o filho surdo à oralização, à leitura labial, ninguém da família 
deve saber LIBRAS para que ele não tenha preguiça de falar.
Está certa porque provocaram a aquisição natural da linguagem de sinais, entretanto com o cuidado de o 
filho surdo mudo não deixar de oralizar, porque a língua portuguesa deve ser a primeira língua do surdo 
mudo
Gabarito Comentado.
9a Questão (Ref.: 201401888128) Acerto: 1,0 / 1,0
O argumento que sustenta a afirmação de que os surdos têm uma língua que estrutura-se a partir da ideia de:
A única cultura a qual os surdos têm acesso é a dita cultura surda.
Como um ser dotado de capacidade linguística, o surdo, é capaz de decodificar logicamente o mundo a 
partir de esquemas físicos e mentais.
Sem uma língua de sinais os surdos não teriam nenhum tipo de identidade.
Por serem minoria,os surdos precisavam inventar uma forma de comunicação particular.
A língua de sinais e a cultura surda são aspectos menos relevantes para a sociedade, o mais correto é a 
leitura labial como marca de identidade ouvintista.
Gabarito Comentado.
10a Questão (Ref.: 201401898670) Acerto: 1,0 / 1,0
Quando se ressalta os aspectos sociolinguísticos da LIBRAS, faz-se referência às relações entre língua e 
comunidade que a usa, que podem ajudar a entender a LIBRAS também como um sistema de valores, produto de 
um determinado grupo linguístico. Essas possíveis relações compreendem quatro aspectos sociolinguísticos. 
Assinale a ÚNICA opção que aponta esses aspectos:
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Variação linguística, padronização, famílias de línguas e usuários e minorias linguísticas.
Variação linguística, modalidade oral auditiva, desenvolvimento social, fossilização.
Dicionários da língua, fossilização, cristalização, desenvolvimento social.
Variação somente do Rio de Janeiro, linguagem universal, padronização, língua majoritária.
Padronização, famílias de línguas, linguagem universal, língua inferior.
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
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