Aula 5 Português Elementar Prof Regina

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Português Elementar
Aula 5
Profa. Me. Regina Celia 
Pinheiro de Moraes
Período Composto 
por Subordinação
� As orações subordinadas 
adverbiais exercem a função 
de adjunto adverbial da oração 
principal
� Exprimem circunstâncias de 
tempo, modo, fim, causa...
� Classificam-se de acordo com a 
conjunção ou locução conjuntiva 
que as introduz
� Circunstâncias expressas pelas 
orações subordinadas adverbiais
a)Causa
• A ideia de causa está diretamente 
ligada àquilo que provoca um 
determinado fato, ao motivo do 
que se declara na oração principal 
• Conjunções causais: porque, 
pois, pois que, já que, uma 
vez que, visto que
� As ruas ficaram alagadas 
porque a chuva foi muito 
forte
� Como ninguém se interessou 
pelo projeto, resolvemos 
cancelá-lo
� Já que você não vai, eu não 
vou
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b)Consequência
• As orações subordinadas 
adverbiais consecutivas 
exprimem um fato que é 
consequência, que é efeito 
do que se declara na oração 
principal 
• São introduzidas pelas 
conjunções e locuções: que, 
de forma que, de sorte que, 
tanto que e pelas estruturas 
tão ... que, tanto ... que
� Era uma voz tão grave que 
metia medo
� Sua fome era tanta que 
comeu com casca e tudo
c)Condição
• As orações subordinadas 
adverbiais condicionais 
exprimem o que deve ou não 
ocorrer para que se realize 
ou deixe de se realizar o fato 
expresso na oração principal
• As conjunções condicionais são: 
se, caso, contanto que, 
desde que, salvo se, 
exceto se, a não ser que, 
a menos que, sem que, 
uma vez que (seguida de 
verbo no subjuntivo)
� Se o regulamento do 
campeonato for bem 
elaborado, certamente o 
melhor time será campeão
� Uma vez que todos 
aceitem a proposta, 
assinaremos o contrato
� Caso você se case, convide-me
� Não saia sem que eu permita
d)Concessão
• As orações subordinadas 
adverbiais concessivas 
admitem uma contradição ou 
um fato inesperado às ações 
do verbo da oração principal
• A ideia de concessão está 
ligada ao contraste, à quebra 
de expectativa
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• Conjunções concessivas: 
embora, conquanto e as 
locuções ainda que, 
ainda quando, mesmo que, 
se bem que, posto que, 
apesar de que
� Embora fosse verão, 
agasalhei-me
� Apesar de terem treinado 
muito, não venceram a 
competição
e)Comparação
• As orações subordinadas 
adverbiais comparativas 
estabelecem uma comparação 
com a ação indicada pelo verbo 
da oração principal
• Utilizam-se as seguintes 
estruturas na comparação: 
como, tão ... como (quanto), 
mais (do) que, menos (do) que
� Ele dorme como um urso
� Sua sensibilidade é tão afinada 
quanto a sua inteligência
� O orador foi mais brilhante 
do que profundo
f) Conformidade
• As orações subordinadas 
adverbiais conformativas 
indicam ideia de conformidade, 
ou seja, exprimem uma regra, 
um modelo adotado para a 
execução do que se declara 
na oração principal
� Conjunções conformativas: 
conforme, como, consoante
e segundo
• Fiz o bolo conforme ensina a 
receita
• Consoante reza a Constituição, 
todos os cidadãos têm direitos 
iguais
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g)Finalidade
• As orações subordinadas 
adverbiais finais indicam a 
intenção, a finalidade daquilo 
que se declara na oração 
principal
• Conjunções finais: a fim de que, 
que, porque, para que
� Aproximei-me dela a fim de 
que ficássemos amigos
� Felipe abriu a porta do carro 
para que sua namorada 
entrasse
h)Proporção 
• As orações subordinadas 
adverbiais proporcionais 
exprimem ideia de proporção, 
um fato simultâneo ao expresso 
na oração principal
• São locuções conjuntivas 
proporcionais: à proporção que, 
à medida que, ao passo que
• Há ainda as estruturas: 
quanto maior... (maior/menor), 
quanto menor... (maior/menor) 
� À proporção que 
estudávamos, acertávamos 
mais questões
� Visito meus amigos à medida 
que eles me convidam
� Quanto maior for a altura, 
maior será o tombo
i) Tempo
• As orações subordinadas 
adverbiais temporais 
acrescentam uma ideia de tempo 
ao fato expresso na oração 
principal, podendo exprimir 
noções de simultaneidade, 
anterioridade ou posterioridade
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• São conjunções subordinativas 
temporais: quando, enquanto, 
mal, assim que, logo que, 
todas as vezes que, antes que, 
depois que, sempre que, 
desde que etc. 
� Quando você foi embora, 
chegaram outros convidados
� Sempre que ele vem, 
ocorrem problemas
� Mal você saiu, ela chegou
� Todos se calaram quando a 
professora chegou
1. Classifique as adverbiais:
a) Ficou ali até que as sombras 
foram tomando conta das 
coisas.
b) Comeu tanto que passou mal.
c) Iria sustentá-la contanto que 
ela procedesse direito. 
d) À proporção que subíamos a 
montanha o ar ficava mais 
rarefeito.
e) Uma vez que ia morrer logo 
fazia tudo o que lhe vinha à 
cabeça.
f) Como pude constatar 
mentiram para mim .
g) Semeie hoje para que colha 
bons frutos no amanhã .
h) Queremos liberdade ainda 
que morramos por ela.
i) A mulher traída investiu 
sobre o marido feito um rojão.
Vírgula nas Orações 
Subordinadas Adverbiais
Assim como os adjuntos adverbiais 
possuem o seu lugar ao final das 
orações, as orações subordinadas 
adverbiais têm como lugar definido 
o final dos períodos.
Quando deslocadas para o início ou 
meio do período, deverão ser 
marcadas pela vírgula.
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� Como estava frio, não saímos 
(causal)
� Se estudar, viajará 
(condicional)
� Ao sair, feche as portas 
(temporal)
� Apesar de ser a mais bonita, 
perdeu o concurso de beleza 
(concessiva)
Vírgula nas Orações 
Subordinadas 
A vírgula é usada diante da 
conjunção porque quando se tratar 
de uma oração coordenada 
sindética explicativa.
� A criança chorou, porque está 
com os olhos vermelhos
(oração coordenada explicativa)
Vírgula nas Orações 
Subordinadas Adverbiais
Caso essa conjunção iniciar uma 
oração subordinada adverbial 
causal, que se encontra ao final do 
período, não usaremos a vírgula.
� A criança chorou porque caiu
(oração subordinada adverbial 
causal)
� Porque caiu, a criança chorou
Outros Casos de Vírgula
� Separar uma expressão 
explicativa – isto é, a saber, 
por exemplo, ou melhor
• O amor, a saber, o mais forte 
e sublime dos sentimentos 
humanos tem seu princípio 
em Deus
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� Separar elementos de um 
provérbio
• Tal pai, tal filho
� Indicar a elipse de um termo
• Daniel ficou alegre; eu, triste
• A casa, a casa está destruída
� Separar orações coordenadas 
intercaladas
• O candidato está bem 
preparado; tem, portanto, 
condições de ser contratado.
Uso da Vírgula
2.Classifique as seguintes 
orações:
� Devem renunciar à punição/que 
estão infligindo a si mesmos/e 
devem enfrentar a situação com 
dignidade/já que são pessoas 
honradas.
1.Oração coordenada sindética
2.Oração subordinada adjetiva 
3.Oração coordenada sindética 
aditiva
4.Oração subordinada adverbial 
causal
� Quando cheguei,/apaguei as 
luzes/e me deitei no sofá.
1.Oração subordinada adverbial 
temporal
2.Oração coordenada assindética
3.Oração coordenada sindética 
aditiva
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� Todos iremos,/mas,/se você 
preferir,/agendaremos antes
1.Oração coordenada assindética
2.Oração coordenada sindética 
adversativa
3.Oração subordinada adverbial 
condicional