exercício 04

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ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
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	Exercício: CEL0466_EX_A4_201509081372 
	Matrícula: 201509081372
	Aluno(a): ISAIAS LIMA DE OLIVEIRA 
	Data: 18/08/2015 00:37:12 (Finalizada)
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	 1a Questão (Ref.: 201509105278)
	�Fórum de Dúvidas (5)�       �Saiba (1)� 
	
	Segundo Durkheim, o controle social é fundamental para o funcionamento e o equilíbrio do sistema social, por isso, as sociedades apresentam uma estrutura de relações e vínculos recíprocos, que ele chamou de solidariedade. (Sociologia da Educação. Alberto Tosi Rodrigues. Cap II: Sociedade, Educação e vida moral) As duas formas de solidariedade desenvolvidas por Durkheim são:
	
	
	Coletiva e organizacional
	
	Orgânica e individual
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	Mecânica e orgânica
	
	Individual e grupal
	
	Mecânica e relacional
	
�Gabarito Comentado�
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 201509666269)
	�Fórum de Dúvidas (5)�       �Saiba (1)� 
	
	Quando se apresenta de maneira muito intensa em determinada formação sociocultural, o individualismo ameaça a preservação da consciência coletiva. Sem ela não há como manter a continuidade das relações sociais, o que geraria um quadro de anomia. Neste sentido, para Durkheim, a educação escolar funcionaria como um instrumento de 
	
	
	emancipação de classe.
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	reforço da consciência coletiva.
	
	manutenção da alienação.
	
	conscientização e politização.
	
	especialização para o trabalho.
	
�Gabarito Comentado�
�Gabarito Comentado�
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201509109721)
	�Fórum de Dúvidas (5)�       �Saiba (1)� 
	
	No fascículo: "Introdução à Sociologia da Educação", Pérsio Santos de Oliveira discute o conceito sociológico de Educação. Em concordância com esse autor, são proposições que definem e caracterizam de modo adequado a educação: 
1. A educação é uma das atividades básicas de todas as sociedades humanas, pois a sobrevivência de qualquer sociedade depende da transmissão de sua herança cultural aos jovens. 
2. A educação é o processo pelo qual a sociedade procura transmitir suas tradições, seus costumes e suas habilidade, isto é, sua cultura aos mais jovens. 
3. A criança se torna socializada porque aprende as regras de comportamento do grupo em que nasceu. A educação é uma socialização. 
4. A educação visa, sobretudo, ajustar o indivíduo ao regime cultural para ele conservar o partido que está no poder. 
5. A educação forma o ser biológico para ele ser ajustado aos padrões sociais. 
Estão corretas as alternativas sob a linha de pensamento de Pérsio Santos de Oliveira: 
	
	
	1 - 3 - 4
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	1 - 2 - 3
	
	2 - 3 - 4
	
	1 - 2 - 5
	
	2 - 4 - 5
	
�Gabarito Comentado�
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 201509788420)
	�Fórum de Dúvidas (5)�       �Saiba (1)� 
	
	Na sociologia de Durkheim, a educação pode ser definida enquanto:
	
	
	A ciência da humanidade
	
	Ciência transmissora de conteúdos pedagógicos
	
	Nenhuma das anteriores
	
	A divisão social do trabalho
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	A transmissão de valores de uma geração para a outra
	
�Gabarito Comentado�
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 201509335674)
	�Fórum de Dúvidas (5)�       �Saiba (1)� 
	
	Quando se apresenta de maneira muito intensa em determinada formação sociocultural, o individualismo ameaça a preservação da consciência coletiva. Sem ela não há como manter a continuidade das relações sociais, o que geraria um quadro de anomia. Neste sentido, para Durkheim, a educação escolar funcionaria como um instrumento de:
	
	
	emancipação de classe.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	reforço da consciência coletiva.
	
	especialização para o trabalho.
	
	manutenção da alienação.
	
	conscientização e politização.
	
�Gabarito Comentado�
	
	�
	 6a Questão (Ref.: 201509148292)
	�Fórum de Dúvidas (5)�       �Saiba (1)� 
	
	A educação sistemática pode ser definida como a seleção de elementos considerados essenciais ou mais necessários para serem transmitidos de modo especial na escola, por pessoas especializadas. A educação sistemática acontece de forma institucionalizada. Assinale a alternativa que NÃO tenha recursos empregados pela educação sistemática. 
	
	
	Métodos de ensino.
	
	Local apropriado.
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	Convivência familiar.
	
	Material didático.
	
	Horas de trabalho obrigatório.