Avaliação (AOL 5) - Organização e Legislação da Educação

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Avaliação On-Line 5 (AOL 5) – Questionário - Organização e Legislação da Educação
- UNIDADE 4
PERGUNTA 1
A LDB vigente preconiza que o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
	
	a.
	Ensino médio, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram aceso na idade própria
	
	b.
	Atendimento educacional especializado gratuito apenas aos educandos com necessidades especiais, que possuam um acompanhante da família com disponibilidade em acompanhá-lo nas atividades escolares
	
	c.
	Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, na rede regular privada de ensino
	
	d.
	Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino fundamental
	
	e.
	Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente, na rede regular de ensino
1 pontos   
PERGUNTA 2
Sobre a modalidade da educação profissional e tecnológica, analise as afirmativas a seguir:
I. A educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.
II. O conhecimento adquirido na educação profissional e tecnológica, inclusive no trabalho, poderá ser objeto de avaliação.
III. Os cursos de educação profissional e tecnológica não poderão expedir certificação de conclusão.
IV. Os cursos de educação profissional tecnológica organizar-se-ão, no que concerne a objetivos, características e duração, de acordo com as diretrizes curriculares estabelecidas pelo projeto pedagógico.
Estão corretas:
	
	a.
	I, II, III e IV
	
	b.
	I, II e IV
	
	c.
	II, III e IV
	
	d.
	I, II e III
	
	e.
	II e IV
1 pontos   
PERGUNTA 3
Com base na LDB nº 9394/96, é a modalidade da educação escolar que, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia. Assinale a alternativa que indica qual é esta modalidade:
	
	a.
	Educação especial
	
	b.
	Cursos supletivos
	
	c.
	Educação à distância
	
	d.
	Educação de jovens e adultos
	
	e.
	Educação profissional e tecnológica
1 pontos   
PERGUNTA 4
De acordo com a legislação, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, é a:
	
	a.
	Educação infantil
	
	b.
	Educação de jovens e adultos
	
	c.
	Educação superior
	
	d.
	Educação profissional e tecnológica
	
	e.
	Educação especial
1 pontos   
PERGUNTA 5
Com base na LDB nº 9394/96, sobre a normatização da educação especial, é correto afirmar que:
	
	a.
	Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades especiais professores experientes do ensino regular capacitados para a integração desses educandos em classes específicas, sem necessariamente, integrá-los às classes comuns
	
	b.
	Entende-se por educação especial, a modalidade de educação escolar oferecida, preferencialmente, na rede regular de ensino para educandos com necessidades educativas especiais
	
	c.
	O atendimento educacional ao educando será feito exclusivamente na residência do estudante, em virtude de ser inviável sua integração em classes comuns de ensino regular
	
	d.
	B) A oferta de educação especial, dever constitucional do Estado, tem início na faixa etária a partir de seis anos, final da educação infantil e início do ensino fundamental, quando a criança deve ser iniciada em seu processo de letramento
	
	e.
	O atendimento educacional ao educando será feito na sua própria residência sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular
1 pontos   
PERGUNTA 6
A legislação que estabelece as cotas nas universidades para grupos étnicos e sociais historicamente desfavorecidos é uma ação para garantir o direito dos cidadãos e está alinhada à perspectiva das políticas públicas de:
	
	a.
	Homogeneidade educacional
	
	b.
	Justiça educacional
	
	c.
	Igualdade educacional
	
	d.
	Inclusão social
	
	e.
	Distribuição escolar
1 pontos   
PERGUNTA 7
Modalidade da educação formal direcionada aos educandos que não puderam efetuar os estudos na idade regular serão atendidos com oportunidades educacionais apropriadas:
	
	a.
	Educação especial.
	
	b.
	Cursos supletivos.
	
	c.
	Educação à distância.
	
	d.
	Educação profissional.
	
	e.
	Educação de jovens e adultos.
1 pontos   
PERGUNTA 8
A LDB nº 9394/96 estabelece idades mínimas para a matrícula em cursos na modalidade educação de jovens e adultos. Nesse sentido, de acordo com o que prevê a legislação:
	
	a.
	18 anos é a idade mínima para a matrícula no ensino fundamental, e 21 anos é a idade mínima para a matrícula no ensino médio.
	
	b.
	A definição de idade mínima para as matrículas é uma atribuição de cada ente federativo (estados e municípios), de acordo com sua realidade específica.
	
	c.
	14 anos é a idade mínima para a matrícula no ensino fundamental, e 18 anos é a idade mínima para a matrícula no ensino médio.
	
	d.
	15 anos é a idade mínima para a matrícula em cursos em nível de ensino fundamental, e 18 anos é a idade mínima para a matrícula em cursos de ensino médio.
	
	e.
	14 anos é a idade mínima para matrícula em cursos do ensino fundamental, e 17 anos é a idade mínima para matrícula em cursos de nível médio.
1 pontos   
PERGUNTA 9
Segundo a LDB 9394/96, cursando a educação de jovens e adultos, o estudante pode concluir as etapas:
	
	a.
	 Educação infantil e ensino fundamental
	
	b.
	Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio
	
	c.
	Ensino fundamental e ensino médio
	
	d.
	Ensino médio apenas
	
	e.
	Ensino fundamental apenas
1 pontos   
PERGUNTA 10
A educação de jovens e adultos tem uma função social muito importante na sociedade, especialmente no que se refere ao mundo do trabalho e ao universo da tecnologia. Nesta perspectiva, a educação deve ter como objetivo:
	
	a.
	Capacitar prioritariamente pessoas para o domínio das técnicas e tecnologia do mundo do trabalho, dotando-o de capacidade intelectual de competir com os outros.
	
	b.
	Preparar mão de obra especializada para suprir as necessidades de desenvolvimento do sistema capitalista, atendendo assim as exigências da produtividade e de crescente divisão social do trabalho.
	
	c.
	Preparar pessoas para que correspondam docilmente às necessidades do capital, e ocupem seus lugares na sociedade, contribuindo para a manutenção da ordem social.
	
	d.
	Formar cidadãos para ocuparem lugares fixos e funcionais na estrutura hierárquica da produção e da sociedade.
	
	e.
	Formar pessoas capazes de pensar criticamente, potencializando o desenvolvimento de suas capacidades intelectuais, emocionais, culturais e relacionais para o pleno desenvolvimento da sociedade.
1 pontos   
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