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⦁ Pergunta 1
1 em 1 pontos
As cores são um dos elementos básicos da linguagem visual. Além de colaborar com a 
luminosidade de um filme, as cores podem também assumir forças simbólicas. Em 
qual das cenas de filmes as cores simbolizam equilíbrio e vida?
Resposta 
Selecionada:
e. 
.
 
⦁ Pergunta 2
1 em 1 pontos
Resposta 
Selecionada:
b. 
Apenas I e II.
⦁ Pergunta 3
1 em 1 pontos
A construção da imagem cinematográfica vai além do visual, tendo como apoio a 
estrutura de cenas, o trabalho de câmera, o som, os diálogos, as locações, entre 
outras. Todo esse conjunto que compõe a imagem do filme traz, além da narrativa 
propriamente dita, a intertextualidade construída por uma variedade de meios de 
representação. Assinale a alternativa em que se verifica que não há relação de 
intertextualidade entre as histórias.
 
Resposta 
Selecionada:
c. 
 101 dálmatas (filme de Walt Disney) – Madagascar (filme Eric 
Darnell e Tom McGrath).
⦁ Pergunta 4
1 em 1 pontos
.
Resposta 
Selecionada:
b. 
 A história destaca a cultura brasileira por meio da festa carnavalesca e 
pela diferença arquitetônica da cidade do Rio de Janeiro.
⦁ Pergunta 5
1 em 1 pontos
Sobre um filme brasileiro como “Os Trapalhões e o Mágico de Oróz” (1984) é correto 
afirmar que:
I. recorre ao imaginário literário infanto-juvenil estrangeiro, imaginário também utilizado 
pelo cinema estrangeiro desde a época clássica;
II. possui pretensões de uma certa crítica social, tendo como referência os temas 
nacionais;
III. é uma realização inspirada no cinema contemporâneo, em suas temáticas e 
principalmente “efeitos”, procurando utilizar mais os recursos técnicos e as 
possibilidades de estúdio;
IV. procura uma sintonia com um imaginário internacional e modernizado. 
Está(ão) correta(s):
Resposta 
Selecionada:
d. 
As afirmativas I, II, III e 
IV.
 
⦁ Pergunta 6
1 em 1 pontos
Algumas cenas, no decorrer da história do cinema, tornaram-se extremamente 
famosas, sendo repetidas em muitos filmes posteriores ou em situações fora do 
cinema. Tais cenas são copiadas, plagiadas, parodiadas, prestigiadas, sendo 
representadas em outros filmes, festas, nas ruas etc. A este fenômeno chamamos 
intertextualidade. Dos pares de cenas a seguir, identifique aquele que não tem relação 
intertextual entre as cenas.
Resposta 
Selecionada:
e. 
.
 
⦁ Pergunta 7
1 em 1 pontos
Nos filmes infantis, vemos a narrativa clássica, em que o papel feminino geralmente 
segue o padrão de comportamento e de beleza da época da história. Dos filmes a 
seguir, qual personagem feminina segue um papel clássico?
Resposta 
Selecionada:
c. 
.
 
⦁ Pergunta 8
1 em 1 pontos
Entre as características que marcam o filme infantil, não consta:
Resposta 
Selecionada:
a. 
 ser uma arte geralmente anônima, pois é resultado de várias 
colaborações, que passam de geração em geração ao longo do 
tempo, geralmente feita oralmente.
⦁ Pergunta 9
1 em 1 pontos
Ao trabalhar filme em sala de aula, pressupõe-se que o professor:
I. Faça um planejamento prévio, por meio do qual tenha clareza quanto aos objetivos 
relativos à utilização do filme.
II. Decida se o filme será utilizado na íntegra ou apenas em alguns trechos (e quais 
seriam, nesse caso, as sequências selecionadas).
III. Defina qual a relação entre o filme e os conteúdos que estão sendo trabalhados em 
sala de aula. 
Está(ão) correto(s):
Resposta 
Selecionada:
a. 
 Todos os pressupostos são corretos.
 
⦁ Pergunta 10
1 em 1 pontos
Resposta 
Selecionada:
b. 
 Houve alteração no reino, percebida pela mudança de cores, com 
cores quentes na cena I e cores sombrias e escuras na cena II.